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互联网+背景下信息化教学资源共建共享与服务 版权信息
- ISBN：9787030593580
- 条形码：9787030593580 ; 978-7-03-059358-0
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
互联网+背景下信息化教学资源共建共享与服务 内容简介
本书按照总-分的写作思路和逻辑架构，以信息化教学资源的共建、共享与服务为主线，采用八个知识单元的结构，遵循设计、开发、利用、管理和评价等教育技术五个研究范畴的逻辑思路，基于TPACK来整体架构与探究优质信息化教学资源建设的理论与实践问题。力求以知识卡片、二维码和微视频的形式呈现知识要点，以研讨专题和任务步骤的形式来探究知识内容，以爱心小贴士的形式来推送资源链接，以创新案例的形式来推广精品范例；力求打造融合学科内容知识（CK）、教学法知识（）和技术知识（TK）等为一体的学术专著
互联网+背景下信息化教学资源共建共享与服务 目录
目录前言**章 认识信息化教学资源 1**节 概览信息化教学资源 2第二节 掌握教学资源数据库 8第三节 善用资源检索类工具 15第四节 会用文献编辑类工具 31第二章 利用网络化教学资源 37**节 认识网络化教学资源 38第二节 获取网络化教学资源 57第三节 管理网络化教学资源 70第四节 捕捉网络化教学资源 74第三章 开发数字化文本资源 81**节 认识数字化文本资源 82第二节 处理数字化文本资源 84第四章 开发数字化图像资源 95**节 认识数字化图像资源 96第二节 处理数字化图像资源 97第五章 开发数字化音频资源 105**节 认识数字化音频资源 106第二节 处理数字化音频资源 113第六章 开发数字化视频资源 117**节 认识数字化视频资源 118第二节 处理数字化视频资源 133第七章 开发多媒体微课资源 153**节 掌握多媒体课件工具 154第二节 精通多媒体课件开发 165第三节 精通精品类微课开发 211第八章 评价信息化教学资源 239**节 认识教学资源评价原则 240第二节 熟悉教学资源评价方法 241第三节 掌握教学资源评价体系 243参考文献 251
展开全部
互联网+背景下信息化教学资源共建共享与服务 作者简介
兰国帅，1984年出生，中共党员，河南开封人，南京师范大学教育技术学博士，现任河南大学教育科学学院副教授，硕士生导师。研究方向主攻信息技术与教育应用。研究兴趣涉及网络探究学习社区、教育技术基本理论、教育技术研究方法、在线教育与远程教育、外语教育技术、信息化教学设计与教师专业发展、教育技术国际与比较研究、知识可视化表征等。“技术促进学习（TEL）”创新研究实验室负责人，“酷爱（Col）学习”创新研究团队（微信公众号：zgxsq2017）和公益性学术交流社群——“中国学术圈”（QQ群：371267208）创始人。 先后主持和参研教育部人文社科研究、河南省教育科学“十三五”规划、江苏省高教教改研究重点课题、江苏省教育科学“十二五”规划等国家级、省部级课题10多项。先后在《教育研究》《高等教育研究》《电化教育研究》《中国电化教育》等CSSCI权威期刊发表学术论文20多篇，多篇文章被人大复印报刊资料、《教育科学文摘》、中国社会科学网等全文转载。
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