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物理电学专题突破/中考热点研究 版权信息
- ISBN：9787519252908
- 条形码：9787519252908 ; 978-7-5192-5290-8
- 装帧：60g胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
物理电学专题突破/中考热点研究 本书特色
因印刷批次不同，图书封面可能与实际展示有所区别，增值服务也可能会有所不同，以读者收到实物为准。 《中公版·中考热点研究：物理电学专题突破》本书不仅注重基础知识、基本技能的学习，同时也强调综合素质的培养。不只是单纯地牢记一些物理概念、规律以及公式，且对它们的来龙去脉、应用范围等更进行了透彻的讲解。本书内容丰富全面，讲练结合，考点分析全面，试题难度有层次。针对一些重难点题型更配有解读视频，能帮助学生更好地掌握解题技巧及考试方向。在题源方面，本书精选了近五年来各省市区的部分中考真题，保证试题的性。
物理电学专题突破/中考热点研究 内容简介
本书主要介绍如何突破初中物理电学中的重点难点，让学生读完本书后能够独立自主地完成电学习题的解答。每章的内容都包括：考点分析，考点解读，考点解法，考点应用，易错题以及等级测试等模块。目的是让学生能掌握电路分析以及设计的方法。
物理电学专题突破/中考热点研究 目录
目录
首先章电路1
首先节电流和电压3
第二节串、并联电路12
第三节电阻25
第二章欧姆定律T
首先节欧姆定律37
第二节电阻的测量50
第三节欧姆定律的应用64
第三章电功率73
首先节电能电功75
第二节电功率82
第三节焦耳定律95
第四章生活用电105
首先节家庭电路107
第二节安全用电115
第五章电和磁127
首先节磁场129
第二节电磁感应145
参考答案159
索引
考点
物体带电情况的判断/3
电流表和电压表的使用方法/6
电路的串联和并联/12
串、并联电路中电流、电压和电阻的规律/15
电路故障分析/17
影响电阻大小的因素/25
变阻器的使用/27
探究电流与电压、电阻的关系/37
欧姆定律/41
伏安法测电阻/50
测量电阻的其他方法/55
欧姆定律在串联电路中的应用/64
欧姆定律在并联电路中的应用/66
电能/75
电功/77
电功率的基本概念/82
串、并联电路电功率的比较及计算/84
测量小灯泡的电功率/87
焦耳定律探究性实验/95
焦耳定律的计算/98
家庭电路的组成及其作用/107
三孔插座和三角插头/109
家庭电路中电流过大的原因/115
保险丝/117
常见家庭电路故障及检测方法/118
安全用电/120
磁场和磁感线/129
奥斯特实验/132
通电螺线管/133
探究影响电磁铁磁力大小的因素/136
电磁继电器/138
电磁感应现象/145
电动机的工作原理/148
发电机的工作原理/150
探究感应电流产生的条件/151
生活趣味课堂
米粒四射/11
电池取火/24
火焰开关/34
自制“灯泡”/48
金属电阻的温度“直觉”/63
镍铬电池的“记忆力”/72
再蓄电能/81
搭丝灯泡/94
“热得快”的奥秘/104
触电急救方法之人工呼吸/114
触电急救方法之心跳复苏/126
谁动了我的苹果/144
自制“旋转木马”/157"
首先章电路1
首先节电流和电压3
第二节串、并联电路12
第三节电阻25
第二章欧姆定律T
首先节欧姆定律37
第二节电阻的测量50
第三节欧姆定律的应用64
第三章电功率73
首先节电能电功75
第二节电功率82
第三节焦耳定律95
第四章生活用电105
首先节家庭电路107
第二节安全用电115
第五章电和磁127
首先节磁场129
第二节电磁感应145
参考答案159
索引
考点
物体带电情况的判断/3
电流表和电压表的使用方法/6
电路的串联和并联/12
串、并联电路中电流、电压和电阻的规律/15
电路故障分析/17
影响电阻大小的因素/25
变阻器的使用/27
探究电流与电压、电阻的关系/37
欧姆定律/41
伏安法测电阻/50
测量电阻的其他方法/55
欧姆定律在串联电路中的应用/64
欧姆定律在并联电路中的应用/66
电能/75
电功/77
电功率的基本概念/82
串、并联电路电功率的比较及计算/84
测量小灯泡的电功率/87
焦耳定律探究性实验/95
焦耳定律的计算/98
家庭电路的组成及其作用/107
三孔插座和三角插头/109
家庭电路中电流过大的原因/115
保险丝/117
常见家庭电路故障及检测方法/118
安全用电/120
磁场和磁感线/129
奥斯特实验/132
通电螺线管/133
探究影响电磁铁磁力大小的因素/136
电磁继电器/138
电磁感应现象/145
电动机的工作原理/148
发电机的工作原理/150
探究感应电流产生的条件/151
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米粒四射/11
电池取火/24
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自制“灯泡”/48
金属电阻的温度“直觉”/63
镍铬电池的“记忆力”/72
再蓄电能/81
搭丝灯泡/94
“热得快”的奥秘/104
触电急救方法之人工呼吸/114
触电急救方法之心跳复苏/126
谁动了我的苹果/144
自制“旋转木马”/157"
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物理电学专题突破/中考热点研究 节选
首先章电路中考热点研究·物理电学专题突破首先节电流和电压 考点1：物体带电情况的判断 考点2：电流表和电压表的使用方法 考点1物体带电情况的判断 两种电荷①正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷 ②负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷电荷间的作用规律同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引带电体的性质具有吸引轻小物体的性质判断物体是否 带电的方法①看是否能吸引轻小物体 ②看是否与带电体相互排斥或吸引，若排斥，说明与带电体带相同的电荷；若吸引，说明与带电体带相反的电荷 ③利用验电器。当带电物体接触验电器的金属球时，验电器的金属箔就会张开一定的角度 【1-1】（衢州中考）有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）。则下列判断正确的是（） 验电器的作用 ①通过观察验电器金属箔张开角度的大小，可以粗略地判断不同物体带电量的多少。 ②检验带电体所带电荷的种类：当已知物体带电时，若要识别它所带电荷的种类，只要先把这一带电体与金属球接触一下，使金属箔张开。再用已知的带足够多正电的物体接触验电器的金属球，如果金属箔张开的角度更大，则表示该带电体所带电荷为正；如果金属箔张开的角度减小，或先闭合而后张开，则表示带电体所带电荷为负。A乙带正电，丙带正电B乙带负电，丙带负电 C乙带负电，丙带正电D乙带正电，丙带负电 答案：D 解析：由图可知甲、乙相互排斥，乙、丙相互吸引。又因为同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，所以甲、乙是同种电荷，乙带正电；乙、丙是异种电荷，丙带负电。故D正确。 【1-2】（河南中考）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球，验电器的金属箔张开，以下说法正确的是（） A摩擦过程中创造了电荷 B摩擦过的橡胶棒带正电荷 C经橡胶棒接触后的验电器带正电荷 D金属箔张开是由于同种电荷相互排斥 答案：D 解析：A摩擦起电不是创造了电荷，而是通过摩擦的方式使电荷发生了转移，故A错误。 B用毛皮摩擦过的橡胶棒得到电子，带负电，故B错误。 C摩擦过的橡胶棒得到电子带负电，接触后的验电器带负电，故C错误。 D用带负电的橡胶棒去接触验电器的金属球时，验电器也带上负电，即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电，由于同种电荷相互排斥，所以两个金属箔片会张开，故D正确。 故选D。 【1-3】（齐齐哈尔中考）科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，这是由于头发丝带（选填“同种”或“异种”）电荷而互相的结果。 注意：本题的解题关键是要知道电荷的定向移动形成电流以及正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。【1-4】（泸县一模）两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来后如图所示，则（） 视频讲解 AA中正电荷通过金属棒流向B，B带正电荷 BB中负电荷通过金属棒流向A，B带正电荷 C金属棒中有持续电流从A流向B，使B张角增大 D金属棒中有持续电流从B流向A，使A张角先减小，后增大考点2电流表和电压表的使用方法 电流表电压表电流表（电压表）的读数口诀 一看接线柱，明确其量程 二看小值，确定分度值 三看指针处，正视仔细读构造连接方式①电流表必须和被测用电器串联 ②电流必须从“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出 ③被测电流绝对不能超过电流表的量程 ④绝对不允许不经用电器把电流表直接接在电源的两极①电压表必须和被测用电器并联 ②电流必须从“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出 ③正确选择电压表的量程注意：试触时一定先选择电流表或电压表的较大量程。读数①明确电流表所选的量程 ②确定电流表的分度值，即表盘上的一个小格代表的电流大小 ③接通电路后，观察电流表指针总共向右偏移了多少小格，然后确定电路中的电流①明确电压表所选的量程 ②确定电压表的分度值，即表盘上的一个小格代表的电压大小 ③接通电路后，观察电压表指针总共向右偏了多少小格，然后确定电路中的电压试触法选 量程①指针不偏转，可能电路中有断路，重新检查各接线柱，排除故障 ②指针反向偏转，则表明“＋”“－”接线柱接反了，应改接 ③指针偏转角度过大，则表明选择的量程过小，应改用大量程 ④指针偏转角度过小，则表明选择的量程过大，应改用小量程 生活中常见的电压值 一节干电池：1.5V 一节蓄电池：2V 一块手机电池：3.7V 人体安全电压：不高于36V 家庭电路：220V 【2-1】某同学在用有两个量程（0～3V和0～15V）的电压表，测由两节旧干电池串联组成的电池组的电压时，记录的结果是10V，他出现错误的原因是，实际电压为V。 答案：读数时看错了电压表的量程；2。 解析：由于所测电池组是由两节干电池串联而成，而一节新干电池两端的电压为1.5V，两节串联，高电压为3V，但该同学却记录为10V，很显然是看错了电压表的量程，错用0~15V量程读数了。而0~15V的量程每小格是0~3V量程的5倍，故实际电压应是10V的五分之一，即2V。 【2-2】在练习电流表的使用时，如图所示，是小华用电流表测通过灯泡L电流时的电路。 甲乙丙 提示：电流表读数时，都是偏转格数×分度值。 （1）如图甲所示是小华正在连接的电路，连接过程中存在问题，正确的做法是连接电路时，应该将开关（选填“闭合”或“断开”）。 （2）小华解决问题后，先将线头M接到电流表“3”接线柱上，然后开关试触，发现电流表的示数如图乙所示。则出现以上现象的原因是所选的量程（选填“偏大”或“偏小”）。 （3）小华思考了一下，然后将线头M连接到（选填“－”、“0.6”或“3”）接线柱上，然后开关试触，才使电流表的示数正常。若此时电流表的示数如图丙所示，则通过灯泡L的电流是A。 1.（咸宁中考）塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起，下列现象中“粘”的原因与其相同的是（） A用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，纸片“粘”在杯口上 B在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上 C电视里讲解棋类比赛时，棋子可以“粘”在竖直悬挂的棋盘上 D两个铅柱底面削平挤压后能“粘”在一起 2.（郴州中考）现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个小球相互靠近（未接触）都相互吸引。由此可判断（） A两个小球带负电，一个小球带正电 B两个小球带正电，一个小球带负电 C一个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电 D一个小球带电，两个小球不带电 3.（怀化中考）图中，能直接测量通过灯L1电流的电路是（） ABCD 4.（云南中考）小雅同学在做电学实验时，不小心将电压表和电流表的位置互换了，如图所示，如果此时将开关闭合，则（） A两表都可能被烧坏 B两表都不会被烧坏 C电流表不会被烧坏 D电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏 5.（泰州中考）将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了（选填“同种”或“异种”）电荷，这种使塑料丝带电的方法称为，塑料丝带电的实质是在物体间转移。 6.（安徽中考）带电体之间的静电力是通过电场产生的。如图所示，两个相距一定距离的带同种电荷的物体A和B，可以这样分析A带电体所受的静电力，A处于B激发的电场中，就受到了由B指向A的作用力。关于B带电体受到的静电力，下列分析正确的是（） AB处于A激发的电场中，就受到了由A指向B的作用力 BB处于自身激发的电场中，就受到了由A指向B的作用力 CA处于B激发的电场中，就对B产生了由B指向A的作用力 DA处于自身激发的电场中，就对B产生了由B指向A的作用力AB 7.某电流表有两个量程，大量程为0～9A，小量程模糊不清。为了确定小量程是多少，先将大量程接入电路，指针位置如图甲所示，然后改用小量程接入同一电路，指针位置如图乙所示，则该电流表的小量程是（） A0～0.6AB0～2A C0～3AD0～6A 8.把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动。如图所示，用带负电的橡胶棒靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒，实验中（） A吸管不带电B吸管失去电子带正电 C吸管得到电子带负电D不清楚吸管的带电情况 9.（营口中考）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器金属球，发现验电器的箔片张开，下列说法错误的是（） A摩擦起电的实质是电子的转移 B箔片张开是由于同种电荷相互排斥 C箔片张开说明橡胶棒带电 D验电器的乙部件必须是导体 10.（贵港中考）如图所示，两个悬挂着的带相同电荷的小球A和B处于静止，请画出小球A所受到的力的示意图。 11.如图所示，闭合开关S，要使R1、R2并联，请在A、B圆圈内填出电压表符号“V”或电流表符号“A”，并标出两表的“+”“-”接线柱。 12.（常德中考）如图所示，两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法不正确的是（） AA金属箔张角变小，说明它得到电子 BB金属箔张角变大，说明两金属箔带上同种电荷 C自由电子从B向A定向移动，形成瞬间电流 D正电荷从A向B定向移动，形成瞬间电流
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