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成果导向教育与工程教育认证 版权信息
- ISBN:9787566120809
- 条形码:9787566120809 ; 978-7-5661-2080-9
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
成果导向教育与工程教育认证 内容简介
本书以成果导向教育及其发展模式为基础, 比较中国工程教育专业认证协会与中华工程教育学会在认证通用标准、认证程序、认证报告与结果以及现场考查等的异同, 提出自评报告撰写、现场认证汇报提纲制作原则和体例, 以及现场访评数佐证材料准备等应注意事项。
成果导向教育与工程教育认证 目录
**章 成果导向教育及其课程发展模式
**节 成果导向教育金字塔
第二节 工程教育认证机制
第三节 成果导向教育的课程发展模式
第四节 成果导向课程发展模式的应用
第二章 海峡两岸工程教育认证制度比较
**节 认证规范比较
第二节 认证程序比较
第三节 认证报告与结果比较
第四节 现场考查(或实地访评)比较
第五节 分享交流持续精进
第三章 自评报告撰写
**节 自评报告整体原则
第二节 各认证通用标准/认证规范撰写
第四章 自评报告检核
**节 自评报告整体检核
第二节 cEEAA各认证通用标准检核
第三节 IEET各认证规范检核
第五章 现场考查(或实地访评)
**节 简报制作
第二节 现场考查(或实地访评)资料的整理与呈现
第三节 访谈、空间及网络
第四节 观课
参考文献
**节 成果导向教育金字塔
第二节 工程教育认证机制
第三节 成果导向教育的课程发展模式
第四节 成果导向课程发展模式的应用
第二章 海峡两岸工程教育认证制度比较
**节 认证规范比较
第二节 认证程序比较
第三节 认证报告与结果比较
第四节 现场考查(或实地访评)比较
第五节 分享交流持续精进
第三章 自评报告撰写
**节 自评报告整体原则
第二节 各认证通用标准/认证规范撰写
第四章 自评报告检核
**节 自评报告整体检核
第二节 cEEAA各认证通用标准检核
第三节 IEET各认证规范检核
第五章 现场考查(或实地访评)
**节 简报制作
第二节 现场考查(或实地访评)资料的整理与呈现
第三节 访谈、空间及网络
第四节 观课
参考文献
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