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融合.创新.发展:应用型高等教育数学论文集 版权信息
- ISBN：9787512137165
- 条形码：9787512137165 ; 978-7-5121-3716-5
- 装帧：一般纯质纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
融合.创新.发展:应用型高等教育数学论文集 内容简介
关于应用型高校合作发展、学校发展模式创新研究、应用型人才培养融合机制研究、应用型人才培养改革创新研究、应用型人才品德教育与素质教育研究、“互联网”时代应用型人才培养模式创新研究、应用型高校创新创业教育研究、应用型教学课程设计创新研究、教学质量保障体系构建研究以及应用型高校服务地方经济社会发展研究、工学学科人才培养相关研究与实践。
融合.创新.发展:应用型高等教育数学论文集 目录
**篇 **人才培养比较研究
中德应用型人才培养模式的比较研究与探索
工业4．0背景下德国应用型人才培养新模式探索
中德应用型本科人才培养与可借鉴经验研究
第二篇 应用型高校发展研究
本科应用型人才核心素养的培养与提升
本科应用型院校人文素质教育的基本遵循
高职院校文化认同力构建路径分析
高职管理类专业学生职业能力培养的实践
——以深圳职业技术学院为例
高职院校专业设置、调整与运行模式研究
应用型高校教师胜任力指标体系构建
论中国通史课程在应用型史学人才培养模式中的地位
应用型大学教师对“学生评教”态度的实证研究
中高职贯通青年学生思想状况调查研究
应用型大学学生人格发展状况调查
应用型大学教师教学学术评价的新思考
第三篇 应用型人才培养改革创新研究
“以赛促学，以赛促教”的教学模式在应用型人才培养中的改革与探索
——以**商务专业为例
“互联网+”时代高职法学课程教学的探索与创新
计算机专业学科教学论课程应用型教学改革与实践
创新性培养在CDIO实践课程教学中的应用
翻转课堂在机床电气控制课程中的应用
“互联网+”时代网页设计与制作类课程教学模式研究
高校图书馆与多功能实体书店相结合的阅读推广策略
——基于上海第二工业大学在校师生的问卷调查
搭建学科竞赛平台提高应用型人才培养质量
当代高职院校道德教育探索浅谈
模拟构建科普报告在材料科学导论双语教学中的实践探索
“互联网+”背景下经管类地方本科院校混合教学模式的探索与实践
零起点留学生短期汉语教学特点探析
高校全英语教学中网络学堂辅助教学模式与实践
——以“Access数据库应用”课程为例
数字创意产业视域下高职游戏设计人才培养路径探究
**商务英语写作课程的教学互动探讨
城市型、应用型本科院校大学英语教学模式探索
应用型本科物理化学双语教学的实践与思考
应用型本科院校商务智能课程设计创新研究与实践
应用型高校教学质量保障体系构建的几点思考
智能制造工程应用型人才的培养
基于职业能力的医药营销人才培养研究
基于专本衔接的专升本人才培养实施路径和保障机制研究
第四篇 应用型人才培养双创教育与融合发展研究与实践
应用型大学创客空间建设路径研究
产品设计专业“产学联动”教学模式探索与实践
关于职业培训平台的改革创新
“互联网+”时代的“双创型”人才培养模式改革
城市型、应用型大学“融合式”表演艺术人才培养践行研究
项目管理在应用型高校技术转移工作中的应用初探
展开全部
融合.创新.发展:应用型高等教育数学论文集 作者简介
齐再前，长期从事高等教育教学管理工作，主持参与多项高级别课题，如《行业在我国教育改革中的重要地位与作用研究》、《中国高等职业教育制度创新研究》等，发表多篇核心期刊论文，出版专著《博弈论高等职业教育校企合作长效机制研究》，获得多项北京市高等教育教学成果奖。
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