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军事心理学丛书基层官兵心理训练集锦/陈曦 版权信息
- ISBN：9787303194926
- 条形码：9787303194926 ; 978-7-303-19492-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
军事心理学丛书基层官兵心理训练集锦/陈曦 本书特色
心理训练不只是一种技术，更是一种在行动中影响人、教育人、引导人的理念和方法。当你理解了这其中的真谛，再阅读第三篇到第十篇的具体科目会有更深刻的体会。陈曦、李川云、田彬编著的《基层官兵心理训练集锦/军事心理学丛书》结合部队实际情况选取了所需器材不多、学习起来快速、操作起来简单的心理训练科目。
军事心理学丛书基层官兵心理训练集锦/陈曦 内容简介
陈曦、李川云、田彬编著的《基层官兵心理训练集锦/军事心理学丛书》在丰富的心理训练实践基础上，以军人职业心理成长的不同阶段为主线，编写了适合基层部队开展的60多个心理训练项目。这些训练不受场地器材的，目的明确、过程清晰，在部队较易开展，能帮助带领者更好地理解心理训练，并将心理学理论融入训练项目，引导基层官兵的心理体验，激发其心理能量。
本书适合军队心理学工作者、部队官兵以及军事心理学爱好者阅读。
军事心理学丛书基层官兵心理训练集锦/陈曦 目录
**篇 磨刀不误砍柴工——心理训练不可不知的事
第二篇 润物细无声——军事训练中的心理引导
第三篇 迈好军旅**步——心理适应性训练
第四篇 我是一个兵——职业认同训练
第五篇 军营你我他——人际沟通训练
第六篇 团结就是力量——团体凝聚力训练
第七篇 阳光总在风雨后——情绪与压力调节
第八篇 说句心里话——婚恋心理探索
第九篇 时光短暂，生命悠长——自我成长训练
第十篇 我的未来不是梦——职业探索训练
主要参考文献
第二篇 润物细无声——军事训练中的心理引导
第三篇 迈好军旅**步——心理适应性训练
第四篇 我是一个兵——职业认同训练
第五篇 军营你我他——人际沟通训练
第六篇 团结就是力量——团体凝聚力训练
第七篇 阳光总在风雨后——情绪与压力调节
第八篇 说句心里话——婚恋心理探索
第九篇 时光短暂，生命悠长——自我成长训练
第十篇 我的未来不是梦——职业探索训练
主要参考文献
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军事心理学丛书基层官兵心理训练集锦/陈曦 节选
《基层官兵心理训练集锦/军事心理学丛书》： **问：你想达到什么目标？ 心理训练是一种有计划的训练活动，为了取得预期的训练效果，必须要有明确的训练目标。明确的训练目标向参训官兵传达了活动的意义和价值。不同的团体心理训练项目对应着不同的目标，所以在开展训练之前需要根据部队现实需要选取或设计相应的项目。你可以根据军旅生涯不同阶段的需求和该阶段官兵容易出现的问题制定不同的训练目标。例如，在新兵刚入伍的时候，可能面临环境不适、人际重构等问题；当新兵熟悉军营环境后可能会面临训练压力、人际关系、情绪调节等问题；在退伍之前会有一个重新的生涯规划和适应过程。你还可以根据不同的任务设立不同目标，如执行重大任务之前的士气激励训练，团体凝聚力训练，军事考核之前的放松减压训练，自信心激励训练等。 在实际的训练中，往往一个训练项目可以达成不止一个目标，但是在引导分享和总结的阶段，教练员需要围绕自己计划达到的目标展开。当然如果在训练进行中，教练员发现了更有价值，对实际工作更有帮助的主题，也可以就此拓展。总之，目标的制定要以官兵的实际需要为指引，一次不宜过多，力求参训人员深入体验和探讨。 第二问：你训练的对象是谁？ 同样是你带的兵，但是每个人的年龄、文化程度、健康状况、工作经历、接受能力、心理状态、受训经历等都不尽相同，有些人在学校时可能接触过一些团体心理训练，有些人可能根本不了解这些。只有充分了解和掌握了参训官兵的各方面情况，才能使训练符合参训官兵的身心特点，充分调动官兵参训的积极性，达到预期的训练目标。 参加心理训练的人员可以以班为单位，也可以以连排为单位开展，为了保证训练的效果和安全性，每个教练员*多能关注12～20人。当人数较多时，需要更多的教练员，这个角色不但可以由指导员、连长担任，还可以由官兵骨干担任，这时可以采用由一人主带多人辅助的形式。如果想设计针对特殊人员的心理训练，如一些不是特别合群的官兵或者一些平时比较沉默、比较自卑的官兵，在训练的人员设置上不应将他们单独抽出来放在一起训练，而应该将骨干、积极分子与需要关注的个人编成一个团队，一起开展训练，这样既不会造成他们心理上的排斥，也可以利用团体其他成员的力量影响这些个人。 ……
军事心理学丛书基层官兵心理训练集锦/陈曦 作者简介
陈曦，博士，国防大学政治学院讲师，国家二级心理咨询师。参与军队多项重大课题研究，其中《飞行员社会支持多因素研究》获得全军科技进步三等奖。 李川云，博士，国防大学政治学院教授，长期从事军事心理学方面的研究，在军事人员评估与选拔方面完成多项总部、国家社科基金研究项目。 田彬，国防大学政治学院讲师，副主任，长期从事军队心理教育工作的教学与研究。发表论文二十余篇，参与翻译和撰写了多部书籍和教材。
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