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做最棒的老师:课堂成功的秘密:proven tips for classroom success 版权信息
- ISBN：9787562193647
- 条形码：9787562193647 ; 978-7-5621-9364-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
做最棒的老师:课堂成功的秘密:proven tips for classroom success 内容简介
本书作者凭借自己多年作为小学和中学校长的经验, 为解决许多教师面临的共同挑战, 包括课堂管理过程和实践、压力与倦怠等, 提供了切实可行的策略和建议, 包括如何与学生和家长建立良好的关系, 如何改善教学方法使学生快乐学习, 以及如何建立与同事之间良好的专业关系。这些实用的建议旨在帮助教育者从一个不同的角度看待自己的职业, 体验一些有利于自己提升教育水平的新的建议和策略。
做最棒的老师:课堂成功的秘密:proven tips for classroom success 目录
**章 学生策略：良好的关系与交流
第二章 学生策略：班级管理与规划
第三章 学生家长策略：课堂参与及课后监督
第四章 学生家长策略：支持与陪伴
第五章 老师策略：专业上的成功
第六章 老师策略：个人的成长与幸福感
后记
致谢
参考文献
第二章 学生策略：班级管理与规划
第三章 学生家长策略：课堂参与及课后监督
第四章 学生家长策略：支持与陪伴
第五章 老师策略：专业上的成功
第六章 老师策略：个人的成长与幸福感
后记
致谢
参考文献
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做最棒的老师:课堂成功的秘密:proven tips for classroom success 作者简介
苏西·乌尔夫（Susie Wolbe），在公立、私立学校从事过教学，并在一所私立学校任校长长达十四年。她有小学教育的理学学士学位和硕士学位，有教育督导领域的教育博士专业学位，专注于课程与教学领域的督导。她拥有学术语言治疗师的资格证，同时是一位“正念学校项目”指导者。目前，她以团队或个体指导的方式与成人和儿童一起工作，也是得克萨斯州继续教育专家。
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