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语文百花一坛栽:融思辨、读写、做题、提分于一体的高中语文实战课堂 版权信息
- ISBN:9787533482275
- 条形码:9787533482275 ; 978-7-5334-8227-5
- 装帧:70g轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
语文百花一坛栽:融思辨、读写、做题、提分于一体的高中语文实战课堂 本书特色
语文课堂可以把阅读、思辨、写作、现代文试题“四合一”。前题是:教师要先打通这一切。瞄准分数的课堂,也可以做到生动、深入、有趣、省时。 接通古典与白话、历史与今天、生活与语文的桥,可能只有一座,那就是写作。这座桥,教师至少在初期要亲自设计、修建,而不能甩手委托给学生。
语文百花一坛栽:融思辨、读写、做题、提分于一体的高中语文实战课堂 内容简介
《语文百花一坛栽:融思辨、读写、做题、提分于一体的高中语文实战课堂/梦山书系》是中学语文名师白坤峰的高中语文课堂教学实录及解析。全书共有19个教学实录,分为两部分,**部分为小说与散文,第二部分为文言与诗歌。这些实录较全面展现了作者对文本的独特理解,及其阅读、思辨、写作等为一体的课堂教学思路,可为同行借鉴。
语文百花一坛栽:融思辨、读写、做题、提分于一体的高中语文实战课堂 目录
读、写、考一锅端——莫泊桑《在乡下》(节选)教学实录
那是理解而不是批判——莫泊桑《我的叔叔于勒》教学实录
由此思辨现实悲剧——鲁迅《祝福》《药》教学实录
历史其实不远——海因里希-伯尔《流浪人,你若到斯巴》教学实录
文化还在消逝——师陀《说书人》、汪曾祺《胡同文化》教学实录
写作悖论:父亲的卑劣与儿子的真诚——朱自清《背影》教学实录
语言背后的情感——周云蓬《梦忆三峡》教学实录
语言背后的手法——筱敏《修鞋的》教学实录
语言背后的思维——周晓枫《斑纹》(节选)教学实录
语言背后的理念——伍尔芙《果园里》教学实录
第二部分 文言与诗词——翻译、观今、写作融于同一课
生活与历史的寓言——庄子《秋水》(节选)教学实录
中国人为什么只想成为渔父——《渔父》教学实录
苏东坡只是有文化的阿Q——苏轼《赤壁赋》教学实录
蔺相如是成功的二杆子——司马迁《廉颇蔺相如列传》教学实录
走近王勃弟弟——王勃《滕王阁序》教学实录
“炉正沸”,心正凉——张岱《湖心亭看雪》教学实录
“教师立场”讲贾府——曹雪芹《林黛玉进贾府》教学实录
梦在天上苦苦寻——李贺《天上谣》《梦天》教学实录
新诗的新颖表达——《面朝大海,春暖花开》《惠安女子》《山民》《篱笆那边》《2000年大兴安岭禺遇》教学实录
语文百花一坛栽:融思辨、读写、做题、提分于一体的高中语文实战课堂 作者简介
白坤峰,中国作家协会会员,语文名师。现任教于苏州。 其散文入选过《2006年中国精短美文100篇》《中国随笔年度佳作2010》《第二届老舍散文奖获奖作品》等畅销书籍。 发表、出版作品逾三百万字,含专著《身心品唐诗:与唐诗的心灵对话》《你我依然在红楼一一白坤峰串讲(红楼梦)(四卷本)》。
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