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文化理论

问题青少年干预理论与实务研究

作者：王丹著

出版社：中国社会科学出版社出版时间：2018-05-01

开本： 16开 页数： 233

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版权信息
内容简介
作者简介

问题青少年干预理论与实务研究版权信息

ISBN：9787520327916
条形码：9787520327916 ; 978-7-5203-2791-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
文化
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文化理论

问题青少年干预理论与实务研究内容简介

问题青少年教育矫正管理丛书青少年人际关系发展与社会适应道德情绪与道德行为被忽视的家庭关系——同胞关系对个体心理和行为发展的影响双预机制视角下问题青少年教育矫正的理论与实践幼儿问题行为预防与矫正问题青少年犯罪心理学问题青少年干预理论与实务研究青少年犯罪与教育矫正管理研究自我控制与青少年犯罪预防从保护到关怀——少年罪错预防研究

问题青少年干预理论与实务研究作者简介

王丹，女，汉族，1982年出生，山东省烟台市人，中共党员，2011年毕业于华东师范大学学前与特殊教育学院，获博士学位。现任鲁东大学教育科学学院副教授、硕士生导师，山东省戒毒协会会员。主要研究方向：青少年情绪行为问题，学习困难，注意力障碍等。曾担任山东省心理咨询中心心理咨询师，上海市青少年服务中心志愿者，并承担烟台市芝罘区人民法院的少年法庭心理咨询工作。长期从事特殊教育、家庭教育和问题青少年教育等方面的研究工作。目前以作者在核心期刊发表学术论文10余篇，主持参与课题6项，获科研奖励2项。苏春景，二级教授，鲁东大学问题青少年教育矫正研究院院长、博士生导师、博士后导师，享受国务院政府特殊津贴专家、国培计划专家、全国教育硕士优秀教师、山东省教学名师，现为山东省高校人文社科研究基地“问题青少年教育矫正管理”负责人、教育学博士点学科带头人、教育学博士后科研流动站负责人，兼任中国发明协会中小学创造教育分会副会长、中国预防青少年犯罪研究会常务理事、山东省预防青少年犯罪研究会副会长，主持完成教育部人文社会科学研究项目“中小学课堂教学中问题学生干预机制的研究与实验”、山东省社会科学规划研究项目“山东省未成年犯心理障碍的干预机制研究”，在《教育研究》等杂志发表论文120多篇，被《新华文摘》等全文转载20余篇，获国家教学成果一等奖、全国教育科学研究优秀成果二等奖、全国教育硕士教学成果二等奖、山东省教学成果一等奖、山东省社会科学优秀成果一等奖等20 多项政府奖励。

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