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高等职业教育土木建筑大类专业系列规划教材园林美术

高等职业教育土木建筑大类专业系列规划教材园林美术

作者:任全伟
出版社:清华大学出版社出版时间:2017-04-01
开本: 其他 页数: 153
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高等职业教育土木建筑大类专业系列规划教材园林美术 版权信息

  • ISBN:9787302504139
  • 条形码:9787302504139 ; 978-7-302-50413-9
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

高等职业教育土木建筑大类专业系列规划教材园林美术 本书特色

本书根据园林风景、规划设计、园林工程、园林技术专业培养计划的要求,有针对性地选择相关的美术教学内容,使学生了解从事本专业相关职业岗位所必须的绘画基础理论知识,掌握园林绘画的基本思维与方法,培养一定的园林审美能力和园林绘画表现能力,能独立完成素描、色彩的造型能力。同时突出了园林钢笔画的手绘表现,增加了钢笔淡彩、彩色铅笔、马克笔手绘表现内容,并结合后续课程的特点,为园林设计图的表现打好基础。

高等职业教育土木建筑大类专业系列规划教材园林美术 内容简介

本书包括绪论、素描、园林钢笔画、静物色彩、钢笔淡彩、彩铅、马克笔加彩铅七大部分。全书文字简明 扼要,同时配有大量图示及范画,清晰呈现绘画知识及训练步骤,以及园林手绘的表现方法。部分训练后附有 作品赏析,供学生临摹。本书在培养学生造型能力的基础上,力争使学生具备初步表现园林景观的能力,为后 续园林设计专业的学习奠定良好的审美基础。

高等职业教育土木建筑大类专业系列规划教材园林美术 目录

0


绪论


001






0.1 美术 ............................................................................. 001


0.2 园林与园林美术 ......................................................... 012


模块


素描


017






1.1 素描基础知识 ............................................................. 017


1.2 单体立方体模型写生 ................................................. 026


1.3 单体圆球体模型写生 ................................................. 029


1.4 单体圆柱体模型写生 ................................................. 034


1.5 几何连贯体模型写生 ................................................. 038


1.6 组合几何模型写生 ..................................................... 040


1.7 静物写生 ..................................................................... 045


模块


园林钢笔画


051






2.1 园林钢笔画基础知识 ................................................. 051


2.2 花草钢笔画的表现 ..................................................... 057


2.3 树木钢笔画的表现 ..................................................... 064


2. 4 园林小品钢笔画的表现 ............................................ 069


2.5 山石钢笔画的表现 ..................................................... 073


2.6 一点透视钢笔画的表现 ............................................. 076


2.7 两点透视钢笔画的表现 ............................................. 081


2.8 民居钢笔画的表现 ..................................................... 085


1


2




模块


静物水彩


092






3.1 色彩基础知识 ............................................................. 092


3.2 单体静物水彩写生 ..................................................... 105


3.3 不同质感静物组合写生 ............................................. 106


3.4 陶罐、水果静物组合写生 ........................................ 108


3.5 鲜花、水果静物组合写生 ......................................... 110


模块


钢笔淡彩


116






4.1 钢笔淡彩基础知识 ..................................................... 116


4.2 园林植物的钢笔淡彩写生 ......................................... 117


4.3 民居建筑钢笔淡彩写生 ............................................. 123


模块


彩铅


127






5.1 彩铅基础知识 ............................................................. 127


5.2 天空的彩铅表现 ......................................................... 128


5.3 假山的彩铅表现 .......................................................... 132


5.4 水体景观的彩铅表现 ................................................. 135


5.5 园林植物的彩铅表现 ................................................. 138


5.6 园林建筑的彩铅表现 ................................................. 143


模块


马克笔加彩铅


146






6.1 马克笔基础知识 ......................................................... 146


6.2 以园林雕塑为主体的马克笔加彩铅表现 ................. 148


参考文献


154


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高等职业教育土木建筑大类专业系列规划教材园林美术 节选

3 模块 静物水彩 3.1 色彩基础知识 3.1.1 色彩工具 色彩工具主要包括:水彩颜料(图3-1-1)、颜料盒或调色盘、折叠 水桶、画板、毛笔、刷子、排刷、铅笔、描线笔(勾线笔)、留白液、 针管笔(图3-1-2)、工具箱、水溶性彩铅、绘图纸(薄拷贝纸)、水彩 纸和橡皮等。 .图 3-1-1 .图 3-1-2 3.1.2 色彩概述 1. 色彩分类 色彩主要有原色、间色和复色三大类。 (1)原色,也叫“三原色”,是指不能用其他颜色混合而成的色彩。 原色有色光三原色和色料三原色。色光三原色为红(Red)、绿(Green)、 蓝(Blue),如图3-1-3所示。色料三原色为青(Cyan)、品红(Magenta)、 黄(Yellow),如图3-1-4所示。 093 模块3 静物水彩 .图 3-1-3 .图 3-1-4 (2)间色,也叫“二次色”,是由色料三原色中 的两种颜色混合而成的颜色,如红与黄配为橙色,黄 与蓝配为绿色,蓝与红配为紫色。故橙、绿、紫三种 颜色又叫“三间色”,如图3-1-15所示。 (3)复色,也叫“复合色”,是由一种间色和一 种原色混合而成的颜色,可以得到六种复色:黄橙、 红橙、红紫、蓝紫、蓝绿、黄绿。 2.色彩混合 色彩混合是指两种或两种以上的颜色混合在一 起,构成与原色不同的新色。色彩有以下三种混合 方法。 1)色彩的加法混合 色彩的加法混合是指色光的混合,也叫正混合。 色光的三原色是红、绿、蓝(图3-1-6),其混合结果 如下。 红光+绿光+蓝光=白光 红光+绿光=黄光 红光+蓝光=紫光 绿光+蓝光=青蓝色光 2)色彩的减法混合 色彩的减法混合也叫色料的负混合,是指颜料的 混合,而不是光的混合。色料的混合会使明度降低。 .图 3-1-5 .图 3-1-6 094 园林美术 我们在讲色彩的三要素时说过品红、黄、青三原色能调配成 三种以上的间色和复色。比如,黄色与蓝色相混而得绿色; 而且每混一次就暗一次。红、黄、蓝混合则成了暗灰色。理 论上,我们将红、黄、蓝三种色料均匀混合时,画面将变成 黑色,如图3-1-7所示。在绘画、设计或日常生活中碰到这 类混合的机会比较多。 3)色彩的中性混合 色彩的中性混合的原理是色光在视网膜神经感应传递 过程中形成的色彩混合效果。明度不像加法混合那样越混合越亮,也不 像减法混合那样越混合越暗,而是混合色的平均明度,因此称为中性混 合。色彩的中性混合有旋转混合和空间混合两种。 (1)旋转混合。 将几块不同的色彩涂在圆盘的不同位置,以每秒50次以上的速度 旋转会显现出不同的颜色,圆盘的中性混合实际上就是视网膜上的混合。 当旋转停止后,色彩又恢复到原来的状态。 (2)空间混合。 由于空间距离和视觉生理的限制,眼睛分辨不出过远或者过小的细 节,我们将两种或两种以上的颜色并置在一起,通过一定的空间距离, 在人视觉内达成的混合称空间混合,如图3-1-8和3-1-9所示。 .图 3-1-7 .图 3-1-8 .图 3-1-9 3.色彩的三要素 色彩的三要素是色相、纯度和明度,色彩分为有色系和无色系两大 类,其中有色系(红、黄、蓝、绿等)三要素都具备,而无色系(黑、白、 灰)则只具有明度属性。 (1)色相指的是色彩的相貌特征和相互区别的名称,是区分不同色 彩的属性依据。不同波长的光波作用于人的视网膜,人便产生了不同的 颜色感受。色相具体指的是红、橙、黄、绿、蓝、紫。它们的波长各不 相同,光波较长的色相对人的视觉冲击力较强,反之冲击力较弱。它们 的波长由长到短分别为:红、橙、黄、绿、蓝、紫。色相主要体现事物 的固有色和冷暖感,如图3-1-10和图3-1-11所示。 .图 3-1-10 .图 3-1-11 (2)纯度指的是色彩的鲜艳程度,也称色彩的饱和度、彩度、鲜度、 灰度等。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色纯度*高。红色系中的 橘红、朱红、桃红,纯度都比红色低些。同一色相中,纯度越高,色彩 越鲜艳、明亮,越给人强有力的视觉刺激效果;纯度越低,越柔和、平 淡、灰暗。无色系的黑、白、灰纯度为零,如图3-1-12和图3-1-13所示。 (3)明度是指色彩的深浅和明暗所显示出的程度。色彩明度的变化 即深浅的变化,明度值越高,图像越明亮、清晰,反之,图像越灰暗。 每一种色彩都有不同的明度,在红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色中, *亮、明度*高的是黄色,橙、绿次之,红、青再次,*暗的是蓝色与 紫色,如图3-1-14所示。 .图 3-1-13 .图 3-1-12 .图 3-1-14 .图 3-1-15 4.色彩绘画的基本要素 色彩绘画的基本要素包括固有色、光源色和环境色。 1)固有色 固有色是指物体反射光波后所呈现出的固有颜色。我们日常生活中 的蓝天白云、红花绿树就是物体本身的固有色。在我们欣赏和绘画过程 中,固有色是区别色彩的重要依据,如图3-1-15所示 2)光源色 光源色指发光体所发出的光线的颜色,一般分为自然光和人造光 两类。 自然光是自然形成的、人类不能改变的光线,如日光、月光等,如 图3-1-16所示。人造光是人类可以制造或者模拟的光线,如灯光、烛光等, 如图3-1-17所示。

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