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城乡家庭高等教育需求差异及其有效供给 版权信息
- ISBN：9787030549402
- 条形码：9787030549402 ; 978-7-03-054940-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
城乡家庭高等教育需求差异及其有效供给 内容简介
众所周知，我国高等教育一直是政府，在一种自上而下的体制中进行供给，这就不可避免地导致了自下而上的需求表达受阻，家庭高等教育需求不能很好地传递到高等教育决策系统，导致高等教育的供给与主体需求产生偏差，使有限的资源没有用在刀刃上。根据公共服务很优供给理论，要达到高等教育的很优供给，就需要了解消费者的需求状况。只有优选限度地了解了城乡家庭对高等教育的需求状况，才能在有限的人力、财力、物力下，避免高等教育供给不到位或过度供给，加强我国高等教育供给的针对性，增进高等教育供给的有效性，完善我国高等教育资源的使用效率，满足人们群众对高等教育的不同需求。因此，研究城乡家庭高等教育的需求差异，引导家庭形成高等教育有效需求，加大高等教育有效供给，维护教育公平，对高等教育事业的发展具有重要的现实意义。对此，本文遵循理论到实践的逻辑思路，采用调查研究法、文献资料法、比较法与统计分析法，就关于上述问题通过如下八个章节进行较为系统、深入的探讨。
城乡家庭高等教育需求差异及其有效供给 目录
前言
**章 绪论
第二章 城乡家庭高等教育需求概述
**节 高等教育需求概念界定
第二节 家庭高等教育需求的内容
第三节 家庭高等教育需求的特点
第四节 影响家庭高等教育需求的因素分析
第三章 家庭高等教育需求的理论基础
**节 人力资本理论
第二节 高等教育价值论
第三节 教育投资理论
第四节 需求层次理论
第四章 城乡家庭高等教育需求理论模型
**节 城乡家庭高等教育区域需求理论模型
第二节 家庭高等教育类型需求理论模型
第三节 城乡家庭高等教育形式需求理论模型
第四节 城乡家庭高等教育层次需求理论模型
第五节 家庭高等教育专业需求理论模型
第五章 城乡家庭高等教育需求差异实证分析
**节 问卷设计与实施
第二节 城乡家庭资本与高等教育需求差异分析
第三节 城乡家庭高等教育需求差异的影响因素
第四节 城乡家庭高等教育需求差异的原因分析
第六章 高等教育供给现状分析
**节 全国高等教育供给状况
第二节 江西省高等教育供给状况
第三节 高等教育供给存在的问题
第七章 高等教育有效供给理论
**节 有效供给概念
第二节 高等教育有效供给理论
第三节 高等教育供求关系
第八章 形成有效需求加大有效供给
**节 推进城乡一体化，缩小城乡家庭资本差异
第二节 发展农村社区教育，提升农村文化资本
第三节 加大农村教育扶持力度，缩小城乡差距
第四节 形成家庭高等教育有效需求
第五节 加大高等教育有效供给
附录
城乡家庭高等教育需求调查问卷
展开全部
城乡家庭高等教育需求差异及其有效供给 作者简介
张意忠，男，1968年生，江西新余人。江西师范大学教育研究院教授，入选江西省“百千万人才”工程，中国高教管理研究会常务理事，江西省高教管理研究会秘书长。主要从事高等教育理论、高等教育管理与教师教育研究。 主持国家社科基金项目2项、省级课题20余项，参与国家和省部级课题6项：在《教育研究》《高等教育研究》《中国高等教育》等刊物发表论文100余篇；出版专著6部，参编专著6部。曾荣获省部级奖励9项。
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