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红楼梦与中国传统文化
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红楼梦与中国传统文化 版权信息
- ISBN：9787564229290
- 条形码：9787564229290 ; 978-7-5642-2929-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
红楼梦与中国传统文化 内容简介
中国古典小说《红楼梦》除了其优秀的文学性之外，还集中国传统文化精华于一体，内容丰富，包罗万象。《红楼梦与中国传统文化/财经类高等学校“十三五”通识教育规划教材·经典阅读与历史文化》以《红楼梦》文本阅读为基础，通过“文本导读”形式，对小说《红楼梦》中涉及的“神话”“教育”“礼”“兼美”“爱”“祸福”“治家”“茶事”“书画”“园林”“戏曲”十一个主题进行了详细讲解和阅读指引，以培养学生的基本审美素养，开拓阅读视野，帮助学生从兴趣型阅读走向文化型阅读，由感性喜好走向理性思考。
红楼梦与中国传统文化 目录
编写说明
**章 《红楼梦》中的“神话”
**节 写实与神话二元合一的小说架构
第二节 女娲补天与顽石通灵
第三节 绛珠仙草与神瑛侍者
第四节 警幻仙子与太虚幻境、大观园
第二章 《红楼梦》中的“教育”
**节 贾氏家族的家庭教育
第二节 《红楼梦》里的学堂教育
第三节 贾宝玉的课外阅读
第四节 《红楼梦》里的女性教育
第三章 《红楼梦》中的“礼”
**节 《红楼梦》中的祭祀礼仪
第二节 《红楼梦》中的节庆礼仪
第三节 《红楼梦》中的婚丧礼仪
第四节 《红楼梦》中的日常礼仪
第五节 《红楼梦》中的国家礼仪
第四章 从两组诗词看《红楼梦》中的“兼美”
**节 从《咏白海棠》诗看钗、黛的自我书写
第二节 由《咏柳絮》词看钗、黛的生命观照
第三节 “美中不足”及“兼美”的多元认同
第五章 由贾宝玉看《红楼梦》中“爱”的多义性
**节 Eros：贾宝玉情感中的爱欲
第二节 Philo：贾宝玉情感中的亲情和友情
第三节 Agape：贾宝玉情感中的怜悯
第六章 《红楼梦》中的“祸福”
**节 “祸福”观念穿行于《红楼梦》
第二节 《红楼梦》人物的“福祸”互变
第三节 《红楼梦》中的“福祸”宿命
第四节 《红楼梦》中的“祸福”辨证
第七章 《红楼梦》中的“治家”
**节 王熙凤的“草根”才干
第二节 贾探春“理性”的治家才干
第三节 薛宝钗“文化”的治家才干
第八章 《红楼梦》中的“茶事”
**节 红楼茶事的文学作用
第二节 红楼茶事与世家
第三节 红楼茶事与茶文化
第九章 《红楼梦》中的“书画”
**节 《红楼梦》文本的书画植入
第二节 《红楼梦》所叙述的书画活动
第三节 《红楼梦》蕴涵的画家笔意
第十章 《红楼梦》中的“园林”
**节 大观园缘起
第二节 园与人：大观园的文学作用
第三节 私人空间与人：大观园的文学作用
第四节 大观园与园林美学
第十一章 《红楼梦》中的“戏曲”
**节 《红楼梦》中的“家班”
第二节 《红楼梦》中观戏的标准
第三节 《红楼梦》中戏迷的审美差异
参考文献
**章 《红楼梦》中的“神话”
**节 写实与神话二元合一的小说架构
第二节 女娲补天与顽石通灵
第三节 绛珠仙草与神瑛侍者
第四节 警幻仙子与太虚幻境、大观园
第二章 《红楼梦》中的“教育”
**节 贾氏家族的家庭教育
第二节 《红楼梦》里的学堂教育
第三节 贾宝玉的课外阅读
第四节 《红楼梦》里的女性教育
第三章 《红楼梦》中的“礼”
**节 《红楼梦》中的祭祀礼仪
第二节 《红楼梦》中的节庆礼仪
第三节 《红楼梦》中的婚丧礼仪
第四节 《红楼梦》中的日常礼仪
第五节 《红楼梦》中的国家礼仪
第四章 从两组诗词看《红楼梦》中的“兼美”
**节 从《咏白海棠》诗看钗、黛的自我书写
第二节 由《咏柳絮》词看钗、黛的生命观照
第三节 “美中不足”及“兼美”的多元认同
第五章 由贾宝玉看《红楼梦》中“爱”的多义性
**节 Eros：贾宝玉情感中的爱欲
第二节 Philo：贾宝玉情感中的亲情和友情
第三节 Agape：贾宝玉情感中的怜悯
第六章 《红楼梦》中的“祸福”
**节 “祸福”观念穿行于《红楼梦》
第二节 《红楼梦》人物的“福祸”互变
第三节 《红楼梦》中的“福祸”宿命
第四节 《红楼梦》中的“祸福”辨证
第七章 《红楼梦》中的“治家”
**节 王熙凤的“草根”才干
第二节 贾探春“理性”的治家才干
第三节 薛宝钗“文化”的治家才干
第八章 《红楼梦》中的“茶事”
**节 红楼茶事的文学作用
第二节 红楼茶事与世家
第三节 红楼茶事与茶文化
第九章 《红楼梦》中的“书画”
**节 《红楼梦》文本的书画植入
第二节 《红楼梦》所叙述的书画活动
第三节 《红楼梦》蕴涵的画家笔意
第十章 《红楼梦》中的“园林”
**节 大观园缘起
第二节 园与人：大观园的文学作用
第三节 私人空间与人：大观园的文学作用
第四节 大观园与园林美学
第十一章 《红楼梦》中的“戏曲”
**节 《红楼梦》中的“家班”
第二节 《红楼梦》中观戏的标准
第三节 《红楼梦》中戏迷的审美差异
参考文献
展开全部
红楼梦与中国传统文化 作者简介
柳岳梅，1999年毕业于上海师范大学人文学院中文系中国古代小说专业，获文学博士学位。上海财经大学国际文化交流学院副教授，硕士生导师。曾为韩国德成女子大学、台湾东吴大学访问学者。现为上海财经大学核心通识课“《红楼梦》与中国传统文化”负责人，为汉语国际教育方向研究生、本科生、留学生开设中华文化课程，获得上海财经大学“我心目中的好老师”称号。
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