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教育理论

基于核心素养的数学教学

作者：赵红婷

出版社：江苏凤凰教育出版社出版时间：2017-10-04

开本： 16开 页数： 206

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版权信息
内容简介
目录

基于核心素养的数学教学版权信息

ISBN：9787549963959
条形码：9787549963959 ; 978-7-5499-6395-9
装帧：平装
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

基于核心素养的数学教学内容简介

本书分核心素养——当代基础教育的DNA、数学核心素养的理念概述、数学核心素养的教育践行、教师专业素养的自我提升四部分，具体内容包括：核心素养的价值取向、核心素养的认识现状、核心素养的概念探索、核心素养的构成框架等。

基于核心素养的数学教学目录

**章核心素养——当代基础教育的DNA
**节核心素养的价值取向
一、关注完整的人及人的素养
二、使学科课程与专题教育得到必要整合
三、使各学科课程教学再定位
第二节核心素养的认识现状
一、五大支柱说
二、关键能力说
三、八大素养说
第三节核心素养的概念探索
第四节核心素养的构成框架
一、中国的核心素养框架
二、新加坡的核心素养框架
三、芬兰的核心素养框架
四、美国的核心素养框架
第五节核心素养的形成途径
……

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