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企业会计信息化 版权信息
- ISBN：9787568516266
- 条形码：9787568516266 ; 978-7-5685-1626-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
企业会计信息化 本书特色
信息化是当今世界发展的必然趋势，是推动我国现代化建设和经济社会变革的技术手段和基础性工程。党中央、国务院高度重视信息化工作，中共中央办公厅、国务院办公厅制定发布了《2017—2020年国家信息化发展战略》（中办发〔2017〕11号），对各部门、各地区提出了全面推进信息化建设的要求，并有计划有步骤地组织实施。其工作的目标是：力争通过5—10年左右的努力，建立健全会计信息化法规体系和会计信息化标准体系〔包括可扩展商业报告语言（XBRL）分类标准〕，全力打造会计信息化人才队伍，基本实现大型企事业单位会计信息化与经营管理信息化融合，进一步提升企事业单位的管理水平和风险防范能力，做到数出一门、资源共享，便于不同信息使用者获取、分析和利用，进行投资和相关决策；基本实现大型会计师事务所采用信息化手段对客户的财务报告和内部控制进行审计，进一步提升社会审计质量和效率；基本实现政府会计管理和会计监督的信息化，进一步提升会计管理水平和监管效能。通过全面推进会计信息化工作，使我国的会计信息化达到或接近世界先进水平。信息化是当今世界发展的必然趋势，是推动我国现代化建设和经济社会变革的技术手段和基础性工程。党中央、国务院高度重视信息化工作，中共中央办公厅、国务院办公厅制定发布了《2017—2020年国家信息化发展战略》（中办发〔2017〕11号），对各部门、各地区提出了全面推进信息化建设的要求，并有计划有步骤地组织实施。其工作的目标是：力争通过5—10年左右的努力，建立健全会计信息化法规体系和会计信息化标准体系〔包括可扩展商业报告语言（XBRL）分类标准〕，全力打造会计信息化人才队伍，基本实现大型企事业单位会计信息化与经营管理信息化融合，进一步提升企事业单位的管理水平和风险防范能力，做到数出一门、资源共享，便于不同信息使用者获取、分析和利用，进行投资和相关决策；基本实现大型会计师事务所采用信息化手段对客户的财务报告和内部控制进行审计，进一步提升社会审计质量和效率；基本实现政府会计管理和会计监督的信息化，进一步提升会计管理水平和监管效能。通过全面推进会计信息化工作，使我国的会计信息化达到或接近世界先进水平。 虽然会计信息化是国家信息化的重要组成部分，而目前在我国会计信息化可以说是从会计电算化、会计信息系统概念的基础上派生的全新概念，会计界对于会计信息化概念有不同的理解，谢诗芬教授（在1999年第11期《湖南财政与会计》上发表《会计信息化：概念、特征和意义》）认为：“会计信息化就是利用现代信息技术(计算机、网络和通讯等)，对传统会计模式进行重构，并在重构的现代会计模式上通过深化开发和广泛利用会计信息资源，建立技术与会计高度融合的、开放的现代会计信息系统，以提高会计信息在优化资源配置中的有用性，促进经济发展和社会进步的过程。”会计信息化是国民经济信息化和企业信息化的基础和组成部分，它强调会计信息化的本质是一个过程，利用的手段是现代信息技术，其目标是建立现代会计信息系统，作用是提高会计信息的有用性。为了贯彻国家信息化发展战略，全面推进我国会计信息化工作，进一步深化会计改革，充分发挥会计在经济社会发展中的作用。基于上述原因，我们及时把企业*管理理念、管理软件（金蝶ERP软件和用友ERP软件）与现代教育思想融合，以培养企业会计信息化应用型人才为目标，以教材、多媒体教学资源等为载体，传播着一种文化和一种信息化的思维方式，在自己所擅长的专业领域常耕不怠，矢志创新，组织编著本教材。 本教材从企业会计信息化建设的实际出发，结合国内先进的《金蝶K3版》和《用友U872版》ERP管理软件所提供的管理功能，简明地介绍了企业会计信息化的基本概念、企业信息化构建方法、软件各个模块的主要功能、与其他模块之间的相互关系及应用流程，使之能够适应《财政部关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见》中关于会计信息化人才培养需求。读者从中可以体验到企业会计信息化能够帮助企业解决什么会计信息化、怎样构建企业会计信息化、如何实施会计信息化等若干理论与实践问题，更好地推动企业会计信息化建设。本教材从国家对企业会计信息化建设的基本要求出发，运用“CDIO”原理，体现“厚德为先、博学为本、尚能为重，创新为魂”育人思想，实践探索“双体系、双平台、多模块”应用型本科会计人才培养模式，突出“理论够用、应用为先”理念，教材以企业财务实战演练为核心，遵循由浅人深、循序渐进的原则，力求通俗易懂、易于掌握，并结合配套的《企业会计信息化实训教程》一起使用，将理论教学与实践性教学紧密结合，使教材的使用者能快速掌握企业信息化的基本理论和实操技能，调整优化会计信息化的课程结构和教学内容，*终使教材使用者达到 “理论清、用得上、干得好”的高端企业会计信息化人才培养目标。
企业会计信息化 内容简介
本教材为应用型高等教育会计类规划教材，教材共分8章：金蝶K/3概述，系统管理，系统设置，系统初始化，日常账务处理的一般程序，日常业务处理的具体方法，期末业务处理，会计报表编制与财务分析。本教程从企业“动态会计信息化”的角度出发，依据新《企业会计准则》内容，突出操作性和实用性，力求通俗易懂，并结合《企业会计信息化实训》教材一起使用，将企业“动态会计信息化”理论教学与实践性教学融合。
企业会计信息化 目录
上篇 基于金蝶K／3平台
第1章 金碟K／3概述
1.1 系统架构
1.2 系统结构
1.3 新人门者应用流程
1.4 解决方案
1.5 安装系统
1.6 小结
1.7 习题
第2章 系统管理
2.1 系统登录
2.2 账套管理
2.3 用户管理
2.4 小结
2.5 习题
第3章 系统设置
3.1 系统参数与属性设置
3.2 基础资料设置
3.3 小结
3.4 习题
第4章 系统初始化
4.1 系统初始化的顺序
4.2 总账系统初始化
4.3 应收、应付款管理系统的初始化
4.4 固定资产管理系统的初始化
4.5 现金管理系统的初始化
4.6 工资管理系统的初始化
4.7 供应链管理系统的初始化
4.8 小结
4.9 习题
第5章 日常账务处理的一般程序
5.1 日常账务处理概述
5.2 凭证处理
5.3 记账
5.4 账簿管理
5.5 小结
5.6 习题
第6章 日常业务处理的具体方法
6.1 采购业务日常处理
6.2 销售业务日常处理
6.3 仓储管理业务日常处理
6.4 存货业务日常处理
6.5 应收款业务日常处理
6.6 应付款业务日常处理
6.7 固定资产业务日常处理
6.8 现金业务日常处理
6.9 工资核算业务日常处理
6.10 各业务系统传递到总账系统中凭证的处理
6.11 小结
6.12 习题
第7章 期末业务处理
7.1 期末业务处理概述
7.2 存货业务期末处理
7.3 应收、应付款业务期末处理
7.4 固定资产业务期末处理
7.5 工资核算业务期末处理
7.6 现金管理业务期末处理
7.7 总账系统业务期末处理
7.8 小结
7.9 习题
第8章 K／3平台会计报表编制与财务报表分析
8.1 K／3平台会计报表编制
8.2 K／3平台财务报表分析
8.3 小结
8.4 习题
下篇 基于用友U8平台
第9章 系统管理
9.1 系统登录
9.2 账套管理
9.3 用户管理
9.4 小结
9.5 习题
第10章 基础设置
10.1 基本信息、系统设置
10.2 基础资料设置
10.3 小结
10.4 习题
第11章 系统初始化
11.1 系统初始化顺序
11.2 总账系统的初始化
11.3 应收、应付款管理系统的初始化
11.4 固定资产管理系统的初始化
11.5 工资管理系统的初始化
11.6 供应链管理系统的初始化
11.7 小结
11.8 习题
第12章 日常账务处理的一般程序
12.1 日常账务处理概述
12.2 凭证处理
12.3 记账
12.4 小结
12.5 习题
第13章 日常业务处理的具体方法
13.1 采购业务日常处理
13.2 销售业务日常处理
13.3 库存管理业务日常处理
13.4 存货业务日常处理
13.5 应收款业务日常处理
13.6 应付款业务日常处理
13.7 固定资产业务日常处理
13.8 现金业务日常处理
13.9 工资核算业务日常处理
13.10 各业务系统传递到总账系统中凭证处理
13.11 小结
13.12 习题
第14章 期末业务处理
14.1 期末业务处理概述
14.2 存货业务期末处理
14.3 应收款／应付款业务期末处理
14.4 固定资产业务期末处理
14.5 工资核算业务期末处理
14.6 总账系统期末处理
14.7 小结
14.8 习题
第15章 U8平台会计报表编制与报表应用
15.1 U8平台会计报表编制
15.2 U8平台报表应用
15.3 小结
15.4 习题
参考文献
附录
展开全部
企业会计信息化 作者简介
长期从事会计电算化、财务分析预测应用软件、岗位应用会计、企业会计、高级财务会计、会计综合实习等课程的教学,并采用自行开发的教辅型网络课件进行辅助教学。参与教育部高等教育司科研立项Ⅱ15-1项目：《高职高专教育财经类人才培养规格和课程改革、建设的研究与实践》、广西教育厅科研立项B114项目：《广西新世纪教育教学改革——会计实践教学配套工程》、主持广西财经学院校级课题《web网络考试及评发系统》等项目
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