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机械工业出版社团体心理咨询与团体心理治疗丛书团体认知治疗:实践指南与资源(原书第2版) 版权信息
- ISBN:9787111601418
- 条形码:9787111601418 ; 978-7-111-60141-8
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
机械工业出版社团体心理咨询与团体心理治疗丛书团体认知治疗:实践指南与资源(原书第2版) 本书特色
本书分为预备考虑和操作手册两大部分。预备考虑部分包括三章,分别为方案介绍、理论基础、准备。操作手册部分分为25个课时,即25次治疗,详细介绍了本方案的实施过程。附录中还包括操作手册中提到的幻灯片、个人作业等内容,图文并茂、言简意赅,为团体认知治疗方案提供了详尽的实践资源。
机械工业出版社团体心理咨询与团体心理治疗丛书团体认知治疗:实践指南与资源(原书第2版) 内容简介
本书分为预备考虑和操作手册两大部分。预备考虑部分包括三章,分别为方案介绍、理论基础、准备。操作手册部分分为25个课时,即25次治疗,详细介绍了本方案的实施过程。附录中还包括操作手册中提到的幻灯片、个人作业等内容,图文并茂、言简意赅,为团体认知治疗方案提供了详尽的实践资源。
机械工业出版社团体心理咨询与团体心理治疗丛书团体认知治疗:实践指南与资源(原书第2版) 目录
总序
译者序
作者简介
第2版序言
**部分 预备考虑
第1章 方案介绍 // 2
方案的性质 // 3
寻找有效果、高效且符合伦理的心理治疗方案 // 3
治疗关系的本质 // 6
方案概述 // 7
第2章 理论基础 // 9
方案理论基础的背景 // 9
关于心理障碍的一般模型 // 11
贝克的情绪障碍认知模型 // 12
艾利斯的理性情绪治疗 // 15
麦克马林的认知重组治疗 // 17
杨的图式治疗 // 18
英国的认知治疗专家 // 19
结论 // 19
第3章 准备 // 20
手册背后的基本原理 // 20
获取适当的资源 // 21
团体成员的筛选 // 23
准团体成员的准备 // 25
评估的考量 // 26
了解团体认知治疗手册 // 27
心理治疗师在团体心理治疗中的角色 // 29
选择一种形式 // 30
操作手册
**单元 表层信念及其过程
课时1 团体基础 // 34
课时2 想法和感受 // 40
课时3 逻辑错误 // 48
课时4 恰当逻辑 // 52
课时5 反驳逻辑错误 // 56
第二单元 表层之下:探索负性信念系统
课时6 情绪、行为和人格障碍的一般模型 // 64
课时7 使用垂直箭头确定负性图式内容 // 71
课时8 高级垂直箭头和主观不适度 // 78
课时9 理解信念:信念分类和认知地图 // 84
课时10 理解信念:认知诊断 // 90
第三单元 检验信念
课时11 信念可变及对抗分析 // 100
课时12 挑战信念:调查分析 // 106
课时13 科学分析 // 114
课时14 巩固信息 // 125
第四单元 改变想法和感受
课时15 反驳和对抗辩论 // 134
课时16 命题知觉转变 // 139
课时17 情绪转变和图式内容转变 // 144
课时18 图式再平衡和图式意象 // 150
课时19 负性图式想象 // 156
课时20 强自我养育意象、自我养育、信件书写 // 160
第五单元 改变适得其反行为
课时21 选择需要改变的行为 // 168
课时22 制订行为自我改变计划 // 176
课时23 问题解决 // 186
课时24 认知行为预演 // 193
课时25 保持收获 // 197
附录
附录A 电话筛选提纲 // 205
附录B 入选提纲 // 206
附录C 准团体成员须知 // 207
附录D 转介机构须知 // 208
附录E 个人作业协议 // 212
附录F 幻灯片模板 // 213
附录G 工作表 // 300
附录H 讲义 // 321
附录I 团体成员可用的资源 // 326
参考文献 // 328
机械工业出版社团体心理咨询与团体心理治疗丛书团体认知治疗:实践指南与资源(原书第2版) 作者简介
作 者 简 介
迈克尔L.弗里(Michael L.Free)在位于澳大利亚布里斯班的格里菲斯大学担任临床心理学讲师。他在新西兰克莱斯特彻奇的坎特伯雷大学受训成为临床心理学家,并于1980年获得执业资质。接着,他在昆士兰卫生部门历任多个职位,从事与成人精神病学有关的工作长达12年,并从1993年开始担任目前的职务。他于1997年获得博士学位,攻读博士学位期间从事的研究为抑郁症恢复中生理与心理过程的关系。他在抑郁症领域发表过大量的研究论文。他持续地活跃在研究领域,同时在伊普斯维奇(布里斯班外的一个地区中心)进行私人执业。他目前正在为下一本书做研究准备,书的标题暂定为《认知治疗和耶稣的教导》。这本书将会把耶稣的真实教导和认知治疗进行整合。
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