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幼儿数学思维训练4-5岁/阶梯数学(第2阶)

作者：《幼儿数学思维训练》编写组编

出版社：南京大学出版社出版时间：2018-06-01

开本：其他页数： 78

本类榜单：少儿销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
作者简介

幼儿数学思维训练4-5岁/阶梯数学(第2阶) 版权信息

ISBN：9787305202780
条形码：9787305202780 ; 978-7-305-20278-0
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
少儿
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认知

幼儿数学思维训练4-5岁/阶梯数学(第2阶) 本书特色

第2阶.4~5岁运笔能力：画各种线条和形状，锻炼小肌肉精细动作。比一比：比较多个事物的大小、长度、高度等，理解“*”的概念。数字：学习数字0~10的读写，掌握10以内数的顺序，理解数字0的概念。分类：按事物的形状、颜色、属性、功能分类。数量：手口一致地点数10以内的数，掌握“多1个”“少1个”的概念。图形·空间：理解各种形状，对立体图形有基本的感知。规律：发现ABAB的规律，并按规律排序。时间：理解“先”“后”的概念，知道事情发展有先后顺序。

幼儿数学思维训练4-5岁/阶梯数学(第2阶) 内容简介

《幼儿数学思维启蒙训练》严格按照《3~6岁儿童学习与发展指南》编写，根据幼儿在不同年龄阶段体现的数学思维特征，设计符合幼儿发展需要的数学游戏，进行科学地数学思维启蒙。《幼儿数学思维启蒙训练·第二阶4~5岁》专为4~5岁幼儿打造，以趣味数学游戏为主要形式，题型包含分类、图形·空间、找规律、1~10的数字学习等，画面精致、情节简单、题面清晰。