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幼儿数学思维训练3-4岁/阶梯数学(第1阶) 版权信息
- ISBN：9787305202773
- 条形码：9787305202773 ; 978-7-305-20277-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
幼儿数学思维训练3-4岁/阶梯数学(第1阶) 本书特色
第1阶.3~4岁 运笔能力：画各种线条和形状，锻炼小肌肉精细动作。 比一比：感知、比较物体间的大小、长度、高度、宽度、深度等差异。 数字：学习数字1~3的读写。 分类：根据事物的形状、颜色、属性进行分类。 图形·空间：了解圆形、三角形、方形，掌握“前后”“ 大小”“上下”等空间概念。 数量：手口一致地点数3以内的数，掌握“多”“少”“剩余”“不足”的概念。
幼儿数学思维训练3-4岁/阶梯数学(第1阶) 内容简介
《幼儿数学思维启蒙训练》严格按照《3~6岁儿童学习与发展指南》编写，根据幼儿在不同年龄阶段体现的数学思维特征，设计符合幼儿发展需要的数学游戏，进行科学地数学思维启蒙。《幼儿数学思维启蒙训练·靠前阶3~4岁》专为3~4岁幼儿打造，以趣味数学游戏为主要形式，题型包含分类、图形·空间、比较、数字运算等，画面精致、情节简单、题面清晰。
幼儿数学思维训练3-4岁/阶梯数学(第1阶) 作者简介
《幼儿数学思维训练》编写组，由南京大学出版社少儿中心编辑组成，共同策划编写本套书中的故事，并协调插画工作，完成此项目。
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