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幼儿数学思维训练5-6岁/阶梯数学(第3阶) 版权信息
- ISBN:9787305202728
- 条形码:9787305202728 ; 978-7-305-20272-8
- 装帧:一般轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
幼儿数学思维训练5-6岁/阶梯数学(第3阶) 本书特色
第3阶.5~6岁 比一比:从颜色、大小、属性等多个维度观察、比较事物;能借用工具进行测量。 分类:能根据事物的数量、材质、用途等维度进行分类。 数字·数量:学习数字11~20,会手口一致地点数,熟悉数序的概念。 图形·空间:掌握各种形状及立体图形的特征,并能表达它们的方位。 规律:发现多种排列规律,如ABCABC或ABBABB。 数运算:练习10以内数的组成与分解,分别以2、3、5、10为单位对事物进行归类。 时间:通过环境变化,推算时间顺序,了解“四季”的含义;初步认识钟表。
幼儿数学思维训练5-6岁/阶梯数学(第3阶) 内容简介
《幼儿数学思维启蒙训练》严格按照《3~6岁儿童学习与发展指南》编写,根据幼儿在不同年龄阶段体现的数学思维特征,设计符合幼儿发展需要的数学游戏,进行科学地数学思维启蒙。《幼儿数学思维启蒙训练·第三阶5~6岁》专为5~6岁幼儿打造,以趣味数学游戏为主要形式,题型包含分类、图形·空间、比较、数字运算、找规律、认识时间等,画面精致、情节简单、题面清晰。
幼儿数学思维训练5-6岁/阶梯数学(第3阶) 作者简介
《幼儿数学思维训练》编写组,由南京大学出版社少儿中心编辑组成,共同策划编写本套书中的故事,并协调插画工作,完成此项目。
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