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经济理论

宏观经济学(第2版)/王立成

作者：王立成,辛波主编

出版社：经济科学出版社出版时间：2017-05-01

开本：其他页数： 299

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

宏观经济学(第2版)/王立成版权信息

ISBN：9787514193022
条形码：9787514193022 ; 978-7-5141-9302-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
经济
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经济理论

宏观经济学(第2版)/王立成本书特色

为满足《西方经济学》课程教学安排要求和有利于学生学习，编写这套教材时我们确定了一条基本原则，即以学生为中心。一是，便于学生学习。比如提供图表化的章节逻辑框架；章节内容相对细化，推演步骤相对完整，便于学生自主学习；提供相关案例，便于学生理解理论知识等。二是，提供贴近学生生活的学习情景。比如每章提供一些贴近学生日常生活或易于理解的经济问题；书中案例以学生现实生活和我国实际经济的案例为主；增加“即问即答”小栏目，便于学生及时根据所学知识积极思考。三是，为参与式教学过程改革提供条件。比如提供名家观点、延展性阅读内容或书目，便于引导学生深入学习和课堂讨论等。在此基础上，围绕学生学习和提高，从编写体例安排上，采用多样性教材构件，丰富了教材板块内容。一是，内容构成多样性。每章内容包括:学习目的、学习目标、经济问题、即问即答、案例分析、名家观点、经济学家简介等。二是，课后复习多样性。章节内容后部分包括:本章内容的逻辑关系图、内容提要、复习与思考、参考文献、进一步阅读提示等。

宏观经济学(第2版)/王立成内容简介

为满足《西方经济学》课程教学安排要求和有利于学生学习，编写这套教材时我们确定了一条基本原则，即以学生为中心。一是，便于学生学习。比如提供图表化的章节逻辑框架；章节内容相对细化，推演步骤相对完整，便于学生自主学习；提供相关案例，便于学生理解理论知识等。二是，提供贴近学生生活的学习情景。比如每章提供一些贴近学生日常生活或易于理解的经济问题；书中案例以学生现实生活和我国实际经济的案例为主；增加“即问即答”小栏目，便于学生及时根据所学知识积极思考。三是，为参与式教学过程改革提供条件。比如提供名家观点、延展性阅读内容或书目，便于引导学生深入学习和课堂讨论等。在此基础上，围绕学生学习和提高，从编写体例安排上，采用多样性教材构件，丰富了教材板块内容。一是，内容构成多样性。每章内容包括:学习目的、学习目标、经济问题、即问即答、案例分析、名家观点、经济学家简介等。二是，课后复习多样性。章节内容后部分包括:本章内容的逻辑关系图、内容提要、复习与思考、参考文献、进一步阅读提示等。

宏观经济学(第2版)/王立成目录

**章导论第二章国民收入核算理论 **节国民收入总量核算第二节国内生产总值的计算方法第三节国民收入核算中的恒等式第四节国民收入核算资料的应用第三章国民收入决定：收入—支出模型 **节对于宏观均衡的基本理解第二节消费函数第三节两部门经济国民收入的决定第四节国民收人的变动第五节三部门和四部门经济国民收入的决定第六节潜在国民收入与缺口第四章货币、利率和国民收人 **节货币和货币供给第二节货币的需求第三节利率、投资和国民收入第五章国民收入的决定：IS—LM模型 **节对投资及相关问题的认识第二节 IS曲线第三节 IS曲线第四节 IS—LM模型第五节凯恩斯基本理论框架第六章宏观经济政策分析 **节宏观经济政策目标第二节财政政策第三节货币政策效果第四节两种政策的混合使用第七章国民收入的决定：AD—AS模型 **节总需求曲线第二节总供给曲线第三节均衡国民收入的决定第八章失业与通货膨胀 **节失业理论第二节通货膨胀理论第三节通货膨胀与失业的关系第九章经济周期理论 **节经济周期概述第二节经济周期理论第十章经济增长理论 **节经济增长理论概述第二节哈罗德—多马经济增长模型第三节新古典经济增长模型第四节新增长理论第十一章国际经济理论概述 **节国际贸易理论第二节国际贸易的现实第三节汇率与汇率制度第四节开放条件下的宏观经济政策效果

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宏观经济学(第2版)/王立成作者简介

教授，西方经济教研室主任，主持完成多项社会科学技术发展研究项目。教授，西方经济教研室主任，主持完成多项社会科学技术发展研究项目。教授，西方经济教研室主任，主持完成多项社会科学技术发展研究项目。教授，西方经济教研室主任，主持完成多项社会科学技术发展研究项目。教授，西方经济教研室主任，主持完成多项社会科学技术发展研究项目。

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