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童年不可错过的文学课 版权信息
- ISBN：9787556828142
- 条形码：9787556828142 ; 978-7-5568-2814-2
- 装帧：60g胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
童年不可错过的文学课 本书特色
一花一世界，一课一精神。 著名小学语文特级教师张祖庆的十九节儿童不可错过的文学精品课，由安徒生儿童文学奖得主、著名儿童文学家曹文轩作序并推荐，上海师范大学教授吴忠豪、特级教师薛法根联合推荐。 如果我们所有的孩子，都能长期享受到张祖庆老师这种高水平的文学课，我们这个民族的语言能力、写作能力，将会怎么样？也许会多一些像莫言那样的诺贝尔文学奖获得者。 ——“国际安徒生奖”得主、著名儿童文学作家 曹文轩 语文是工具，工具的价值在运用，故应重训练、重实践；文学是艺术，艺术的价值在欣赏，故应重审美、重熏陶。祖庆的语文课很好地把握住语文课程的性质功能，在指导学生扎扎实实掌握语文工具的基础上，引导学生感悟语言美、形象美、意境美、音韵美，培养学生的语文能力、读书兴趣和审美情趣。 ——上海师范大学教授 吴忠豪 经典作品，经典课堂，儿童不可错过，教师也不可错过。从一个个经典课例中，可以重温童年的记忆，可以重回文学的殿堂，可以重构文学教学的普适范式。语文老师，不可不读。 ——全国著名特级教师 薛法根
童年不可错过的文学课 内容简介
《童年不可错过的文学课》是知名教师、阅读推广人张祖庆老师十余年在儿童文学创意写作实践上的一次总结与展示。本书通过诸多儿童文学的阅读教学实践案例, 将儿童文学引入课堂。当文学来到课堂, 当孩子们与文学相遇, 生动的形象、辽阔的视野、动人的情感、迷人的诗意、深沉的心境, 都活泼泼地生发出来, 引领孩子们进入美好的儿童文学世界。
童年不可错过的文学课 目录
总序
代序
序言
**章 神话教学
第1课 盘古开天地
文本再现：盘古开天地
课堂实录：让神话真实地活着
教学品鉴：1．实实在在简简单单从从容容轻轻松松／沈大安
2．练就“善于发现”的眼睛/张祖庆
第二章 小说教学
第2课 祖父的园子
文本再现：祖父的园子
课堂实录：一切都是自由的
教学品鉴：教出“经典”的味道来／谈永康
第3课 穷人
文本再现：穷人
课堂实录：用心发现财富
教学品鉴：1．语文课堂：一切为了让学生真实有效地“学起来”／周一贯
2．在贫穷中感受人性的力量／王小庆
3．经典的再发现／张祖庆
第4课 金钱的魔力
文本再现：金钱的魔力
课堂实录：“夸张得要命，可又蛮真实的”（罗才军点评）
第三章 诗歌教学
第5课 忆江南
文本再现：忆江南
课堂实录：*忆是江南
教学品鉴：让公开课变得可亲近／陈琴
第四章 散文教学
第6课 我盼春天的荠菜
文本再现：我盼春天的荠菜
课堂实录：“先于春天抵达春天”（黄亢美点评）
教学品鉴：心灵彼岸的“灯火阑珊处”／吴勇
第7课 和时间赛跑
文本再现：和时间赛跑
课堂实录：“时间就是生命，生命在我心中”
教学品鉴：一堂始终关注学生“学”的语文课／钱正权
第8课 在大熊猫的故乡
文本再现：在大熊猫的故乡
课堂实录：一次美妙的探索之旅（杨冬梅赏析）
第五章 故事类文本教学
第9课 詹天佑
文本再现：詹天佑
课堂实录：穿越百年的时空隧道（周一贯点评）
教学品鉴：站直了教语文／贾志敏吴琳张祖庆
第10课 一个小村庄的故事
文本再现：一个小村庄的故事
课堂实录：解开故事的密码（杨冬梅赏析）
第11课 登山
文本再现：登山
课堂实录：登山，因为山在（曾祥芹点评）
第六章 群文阅读
第12课 园子里的祖父
文本再现：1．祖父的笑
2．祖父·我·后园
3．跟祖父学诗
课堂实录：拥有太阳，生命就有了光亮
教学品鉴：深入浅出，教出“经典”的味道来／谈永康
第13课 小小说群文一组
文本再现：1．一件运动衫
2．爱之链
3．麦琪的礼物
课堂实录：爱是不断的链条
教学品鉴：还选学教学一片精彩／庞丽华
第14课 文字里住着童年
文本再现：1．跟祖父学诗
2．时来运转
3．捉蟋蟀
课堂实录：文字里住着灿烂童年
教学品鉴：选择，“主题式”教学的生命／李祖文
第七章 整本书阅读教学
第15课 神奇飞书
文本简介：生命中那本神奇的书
课堂实录：每个人的故事都很重要
教学品鉴：1．巧读细节，为创意读写插上创造之翼／胡红梅
2．让事故变成故事，毛家英
第16课 罗伯特的三次报复行动
文本简介：善意的报复烂漫的童心
课堂实录：预测，让阅读之旅充满惊喜
教学品鉴：猜想：儿童阅读的游戏启蒙／丁素芬
第17课 草房子
文本简介：“别怕”
课堂实录：关键事件：成长小说的密钥
教学品鉴：成长是一扇树叶的门，周其星
第18课 灵犬莱西
文本简介：回家，回家
课堂实录：慢慢地，走近一只伟大的狗
教学品鉴：从导兴趣到导策略／张祖庆
第19课 忠犬八公
文本简介：等待，是为了永不忘记爱我的人
课堂实录：为了我爱和爱我的人
教学品鉴：等待：书与影中的“向死而生”／宋飞
后记
代序
序言
**章 神话教学
第1课 盘古开天地
文本再现：盘古开天地
课堂实录：让神话真实地活着
教学品鉴：1．实实在在简简单单从从容容轻轻松松／沈大安
2．练就“善于发现”的眼睛/张祖庆
第二章 小说教学
第2课 祖父的园子
文本再现：祖父的园子
课堂实录：一切都是自由的
教学品鉴：教出“经典”的味道来／谈永康
第3课 穷人
文本再现：穷人
课堂实录：用心发现财富
教学品鉴：1．语文课堂：一切为了让学生真实有效地“学起来”／周一贯
2．在贫穷中感受人性的力量／王小庆
3．经典的再发现／张祖庆
第4课 金钱的魔力
文本再现：金钱的魔力
课堂实录：“夸张得要命，可又蛮真实的”（罗才军点评）
第三章 诗歌教学
第5课 忆江南
文本再现：忆江南
课堂实录：*忆是江南
教学品鉴：让公开课变得可亲近／陈琴
第四章 散文教学
第6课 我盼春天的荠菜
文本再现：我盼春天的荠菜
课堂实录：“先于春天抵达春天”（黄亢美点评）
教学品鉴：心灵彼岸的“灯火阑珊处”／吴勇
第7课 和时间赛跑
文本再现：和时间赛跑
课堂实录：“时间就是生命，生命在我心中”
教学品鉴：一堂始终关注学生“学”的语文课／钱正权
第8课 在大熊猫的故乡
文本再现：在大熊猫的故乡
课堂实录：一次美妙的探索之旅（杨冬梅赏析）
第五章 故事类文本教学
第9课 詹天佑
文本再现：詹天佑
课堂实录：穿越百年的时空隧道（周一贯点评）
教学品鉴：站直了教语文／贾志敏吴琳张祖庆
第10课 一个小村庄的故事
文本再现：一个小村庄的故事
课堂实录：解开故事的密码（杨冬梅赏析）
第11课 登山
文本再现：登山
课堂实录：登山，因为山在（曾祥芹点评）
第六章 群文阅读
第12课 园子里的祖父
文本再现：1．祖父的笑
2．祖父·我·后园
3．跟祖父学诗
课堂实录：拥有太阳，生命就有了光亮
教学品鉴：深入浅出，教出“经典”的味道来／谈永康
第13课 小小说群文一组
文本再现：1．一件运动衫
2．爱之链
3．麦琪的礼物
课堂实录：爱是不断的链条
教学品鉴：还选学教学一片精彩／庞丽华
第14课 文字里住着童年
文本再现：1．跟祖父学诗
2．时来运转
3．捉蟋蟀
课堂实录：文字里住着灿烂童年
教学品鉴：选择，“主题式”教学的生命／李祖文
第七章 整本书阅读教学
第15课 神奇飞书
文本简介：生命中那本神奇的书
课堂实录：每个人的故事都很重要
教学品鉴：1．巧读细节，为创意读写插上创造之翼／胡红梅
2．让事故变成故事，毛家英
第16课 罗伯特的三次报复行动
文本简介：善意的报复烂漫的童心
课堂实录：预测，让阅读之旅充满惊喜
教学品鉴：猜想：儿童阅读的游戏启蒙／丁素芬
第17课 草房子
文本简介：“别怕”
课堂实录：关键事件：成长小说的密钥
教学品鉴：成长是一扇树叶的门，周其星
第18课 灵犬莱西
文本简介：回家，回家
课堂实录：慢慢地，走近一只伟大的狗
教学品鉴：从导兴趣到导策略／张祖庆
第19课 忠犬八公
文本简介：等待，是为了永不忘记爱我的人
课堂实录：为了我爱和爱我的人
教学品鉴：等待：书与影中的“向死而生”／宋飞
后记
展开全部
童年不可错过的文学课 作者简介
张祖庆，特级教师，杭州市下城区教师教育学院、副院长，全国小学语文名师工作室联盟秘书长，中央电视台教育2频道“东方名家”特约讲师，北京大学远程培训特聘讲师，“浙派名师”学科导师，《小学语文教师》《语文教学通讯》《小学教学》等多家核心期刊封面人物。在儿童创意写作领域有独到的探索建树。编著有《张祖庆讲语文》《小学生萧红读本》《新经典日日诵》等，在《人民教育》等中文核心期刊发表论文百余篇。
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