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中国科普大奖图书典藏书系物理五千年 版权信息
- ISBN：9787535299055
- 条形码：9787535299055 ; 978-7-5352-9905-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
中国科普大奖图书典藏书系物理五千年 本书特色
“中国科普大奖图书典藏书系”囊括新中国成立以来，著名科普、科幻作家经典获奖作品，展现科学之真、善、美，传播知识、技法兴趣，启迪智慧！ 朱恒足著的《物理五千年》以物理学的发展为脉络，从力学、热学、电学、光学和现代物理学几个方面，分别介绍了物理学史上著名的发明、发现，以及物理学家在发明创造中的动人事迹。
中国科普大奖图书典藏书系物理五千年 内容简介
物理学作为整个自然科学的领路鸟，它的发展还远远没有止境。朱恒足著的《物理五千年》用讲述故事的方式将物理学目前重要的历史事件提取出来，用通俗易懂的语言加以描述,阐明了物理学的发展历史，情节设置有趣，历史知识准确，能很好的调动读者的阅读兴趣，相信对青少年读者而言是一本颇富启发性的读物。
中国科普大奖图书典藏书系物理五千年 目录
**篇 古老的力学
一、萌芽时期
从西安半坡遗址谈起
金字塔巨石之谜
古希腊埋下的奠基石
东方古国的杰出学者
地心说和日心说之争
二、意大利的曙光
科学勇士——伽利略
比萨斜塔的故事
一个巧妙的实验
无所不在的压力
发现了新宇宙
对话带来的迫害
三、经典力学的新时期
科学的幸运儿
巧用“三角测量法”
天空中的法律
科学界的泰斗——牛顿
苹果树下的启示
“称”出地球的质量
神机妙算的引力定律
科学巨著的诞生
第二篇 漫话热学今与昔
一、热是什么
从钻木取火说起
温度计史话
首次热气球飞行
围绕热本质的争论
二、理论树下的硕果
四百多次试验后的“产儿”
从蒸汽球到蒸汽机
永动机的幻想
低温有极限吗
第三篇 年轻有为的光学
一、*初的探讨
光学的诞生
透光镜和冰透镜
关于阿基米德的一个传说
光速测定始末
二、敞开光学的窗户
揭开太阳光的秘密
奇妙的光谱分析术
光是粒子还是波
温度计的妙用
从烽火台到光纤通信
第四篇 广阔的电磁天地
一、电的起源
波罗的海边的“宝石”
莱顿瓶实验
人间的“普罗米修斯”
青蛙腿的启示
二、磁——另一个世界
阿房宫的传说
指南针的发明
磁学上的一大难题
寻找磁单极子
三、电和磁——伟大的结合
电流磁效应的发现
电学大师法拉第
一位业余爱好者的追求
有线电报和莫尔斯电码
贝尔和电话
四、从有线到无线
电磁理论的确立
赫兹的电偶极子
无线电的诞生
看不见的光
第五篇 现代物理学的兴起
一、在更高的台阶上
居里夫人和放射性
走在时代前面的人
相对论已被证实
二、宏观和微观——兵分两路
回到2000年前的课题
基本粒子的新探求
低温下的奇迹
超导研究的重大突破
又一个谜——第二类永动机
伽利略学说受到新的挑战
量子科学的追梦人——潘建伟
后记
一、萌芽时期
从西安半坡遗址谈起
金字塔巨石之谜
古希腊埋下的奠基石
东方古国的杰出学者
地心说和日心说之争
二、意大利的曙光
科学勇士——伽利略
比萨斜塔的故事
一个巧妙的实验
无所不在的压力
发现了新宇宙
对话带来的迫害
三、经典力学的新时期
科学的幸运儿
巧用“三角测量法”
天空中的法律
科学界的泰斗——牛顿
苹果树下的启示
“称”出地球的质量
神机妙算的引力定律
科学巨著的诞生
第二篇 漫话热学今与昔
一、热是什么
从钻木取火说起
温度计史话
首次热气球飞行
围绕热本质的争论
二、理论树下的硕果
四百多次试验后的“产儿”
从蒸汽球到蒸汽机
永动机的幻想
低温有极限吗
第三篇 年轻有为的光学
一、*初的探讨
光学的诞生
透光镜和冰透镜
关于阿基米德的一个传说
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二、敞开光学的窗户
揭开太阳光的秘密
奇妙的光谱分析术
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第四篇 广阔的电磁天地
一、电的起源
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二、磁——另一个世界
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磁学上的一大难题
寻找磁单极子
三、电和磁——伟大的结合
电流磁效应的发现
电学大师法拉第
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有线电报和莫尔斯电码
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四、从有线到无线
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赫兹的电偶极子
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第五篇 现代物理学的兴起
一、在更高的台阶上
居里夫人和放射性
走在时代前面的人
相对论已被证实
二、宏观和微观——兵分两路
回到2000年前的课题
基本粒子的新探求
低温下的奇迹
超导研究的重大突破
又一个谜——第二类永动机
伽利略学说受到新的挑战
量子科学的追梦人——潘建伟
后记
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中国科普大奖图书典藏书系物理五千年 节选
《物理五千年/中国科普大奖图书典藏书系》： 地心说和日心说之争 古希腊时期，著名的学者阿基米德曾说过一句名言：“如果给我一个立足点和一个支点，我就能够移动地球。”不难理解，当时阿基米德说这话的目的，是为了形象地比喻杠杆原理的作用。 可是，在1700多年之后，有一位叫哥白尼的波兰学者，凭借着他那科学思维的力量，果真将地球“移动”了。他把地球从原来“宇宙中心”的位置，移到了围绕太阳旋转的轨道上。自那时起，地球就再也没有回到过“宇宙中心”的宝座。 哥白尼是怎样“移动”地球的呢？ 早在公元2世纪，古希腊学者托勒密就提出了一种关于宇宙构造的学说——地球中心说。这种学说认为，地球是宇宙的中心，它是静止不动的，而其他的天体则绕着地球旋转，且都以均匀的速度做圆周运动。 托勒密还把他的关于宇宙结构的设想画成了图。图中可以看出，从地球这个中心往外，分成八层：**层是月亮，它距离地球*近；第二层、第三层是水星和金星；第四层是太阳，它在整个宇宙中传播着光和热；接着是火星、木星、土星；*外面的第八层是恒星天。 地球中心说一问世，就在宇宙构造诸多学派中占据了统治地位。 这是因为，地球中心说和人们对大自然的直观感觉非常一致——我们的脚下是一个坚实的静止不动的大地，而日月星辰则在圆穹形的天上不停地绕着我们旋转。当时几乎谁也没有怀疑，地球是整个宇宙的基础。 另一方面，地球中心说符合宗教神学对宇宙的解释。《圣经》里写道：静止的地球是宇宙的中心。上帝为了照亮白天，造了个太阳；为了照亮黑夜，又造了个月亮。这样，地球中心说又成了论证宗教神学的工具。在众多的信徒心中，地球是静止的宇宙中心，成了天经地义的绝对真理。 于是，人们就这样在错误的“天地”里繁衍生息了1000多年，直到有非凡创见和勇气的哥白尼出现才改变了它。 1473年，哥白尼诞生于波兰北部一个叫托伦的小城。他的父亲原来是个富商，不幸的是在哥白尼10岁那年死于一场瘟疫，从此，哥白尼就由担任一个教区主教的舅父抚养。 18岁那年，他进人当时波兰的著名学府——克拉科夫大学读书。克拉科夫大学很重视自然科学，哥白尼在那儿对天文学产生了浓厚的兴趣，学会了用天文仪器来观察天体。 从1496年到1506年，哥白尼一直在当时欧洲文化的中心意大利留学，先后在帕多瓦和波伦亚等大学学习。当时，文艺复兴时期的意大利正处于思想大动荡之中，许多新思潮不断涌现，各种旧思想和理论不断受到冲击和批判，关于天体运行的理论就是如此。 托勒密的地心体系由于是建立在一个错误的基础上的，随着时间的推移和观察天体的增多，天体位置的推算工作就变得越来越烦琐和复杂，而结果却依然和观测实际不符。到1500年前后，托勒密体系越来越千疮百孔，不能自圆其说，许多科学家开始对这一体系表示轻蔑和厌恶。哥白尼所在的波伦亚大学的达·诺法拉教授就对托勒密体系的正确性表示怀疑，认为宇宙结构可以用更简单的模型来表示。 但是，到哪里去寻找更简单的模型呢？ 受他的老师的影响，哥白尼萌发了探求新宇宙结构的愿望。他首先查阅了古代学者研究天体运行的资料，发现在托勒密之前，古希腊萨摩斯岛的毕达哥拉斯就曾经有过“不是太阳绕地球运动，而是地球绕太阳运动”的假说。但是，毕达哥拉斯只停留在提出这一假说，而没有进一步阐述和论证，因此他的学说被扼杀了。 毕达哥拉斯的假说，像黑夜里的闪电一样，穿过了十几个世纪漫长的时光，使迷惑中的哥白尼似乎找到了一条改变托勒密杂乱的宇宙体系的出路。他激动地说：“既然前人可以随意地想象通过圆周运动来解释星空现象，那为什么我就不能设想地球有某种运动呢？” 哥白尼的探索才开了个头，1506年春天，由于舅父来信的要求，他结束了在意大利的留学生活，带着“日心说”这颗尚未萌发的种子回到了波兰。 这时的哥白尼，已初步形成了日心说的思想。但是，有了新思想和新观点，不等于就建立了新学说，从假想到科学事实还有一段艰难的路要走。况且，在古希腊时代，人们的思维比较活跃，可以自由地发表见解。而在哥白尼所处的那个年代，宗教神权主宰着一切，“科学成了教会的奴仆”。因此，在这个时候要对宗教神权赖以生存的地心说提出挑战，一方面需要有惊人的胆魄，另一方面必须要靠大量观测的真凭实据来说话。 回到波兰的哥白尼，白天帮助年迈多病的舅父处理教区里的事务，晚上就一心一意探索他的宇宙构造。他在教堂的一座角塔里建立了一个简易天文台，并自制了三弧仪、照准仪、捕星仪和象限仪等简陋的观测工具。那时候望远镜还没有发明，哥白尼只能凭着肉眼和简陋的观测工具去发现天空的秘密。 ……
中国科普大奖图书典藏书系物理五千年 作者简介
朱恒足，湖南衡阳人。曾先后就读武汉第1师范学校和华中师范大学物理系。湖北教育出版社编审．中国科普作家协会会员，湖北省科学史学会理事。曾获湖北省科技进步奖，被授予“湖北科普先进工作者”称号，2007年在中国科普作家协会第五次全国代表大会上被评为“在科普编创工作方面有突出贡献的科普作家”。长期从事青少年科普读物的编辑和创作工作。其著述的《物理五千年》曾获全国和湖北省优秀科普作品奖，并被中国香港评为向广大青少年推荐的“10本好书”之一。
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