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国际教育政策与经济形势年度报告(2015年)/教育规划与战略研究年度报告系列 版权信息
- ISBN：9787519111274
- 条形码：9787519111274 ; 978-7-5191-1127-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
国际教育政策与经济形势年度报告(2015年)/教育规划与战略研究年度报告系列 本书特色
《国际教育政策与经济形势年度报告（2015年）》采用跨学科研究范式，从经济发展及其对劳动力的需求入手，分析了2008年全球金融危机以来各国教育改革与创新的经验。全书共分三个板块：分析篇、政策篇、访谈篇。通过收集美国、德国、俄罗斯、芬兰、瑞士、韩国、新加坡、印度、澳大利亚、阿根廷、巴西、南非等国家相关政策文件、对政府部门官员或研究机构的专家进行深度访谈，提炼各国教育与经济互动的经验及国际教育政策发展趋势。
国际教育政策与经济形势年度报告(2015年)/教育规划与战略研究年度报告系列 内容简介
本报告采用跨学科的研究范式，从经济发展及其对劳动力的需求入手，重点分析了2008年优选金融危机以来部分国家在职业教育改革与创新方面的政策取向与优选经验。报告分为分析篇、政策篇及访谈篇三个部分，分别从了各国职业教育改革政策的分类、取向、特点及作用，翻译呈现相关教育政策文本框架，以及本国资历教育政策专家对教育政策变革的解读，详细分析了美国、德国、俄罗斯、芬兰、瑞士、韩国、新加坡、印度、澳大利亚、阿根廷、巴西、南非等12个国家的职业教育宏观政策动态及其背后的原因。
国际教育政策与经济形势年度报告(2015年)/教育规划与战略研究年度报告系列 目录
导论 ………………………………………………………………………… １
教育、经济与技能：国际趋势……………………………………………… ３
**部分 分析篇 ……………………………………………………… １９
美国：职业教育政策法规的变迁 ………………………………………… ２１
德国：从传统到现代的变革 ……………………………………………… ４２
俄罗斯：职业教育体系的调整与重构 …………………………………… ６２
韩国：终身职业教育体系与国家职业资格框架 ………………………… ８２
印度：从精英教育到技能教育大众化…………………………………… １０１
澳大利亚：坚持技能立国，适应经济发展……………………………… １２５
阿根廷：《职业技术教育法》驱动教育改革 …………………………… １３９
巴西：职业技术教育改革走向…………………………………………… １４９
南非：构建开放综合的职业教育体系…………………………………… １６２
第二部分 政策篇……………………………………………………… １７３
投资美国的未来———职业技术教育改革蓝图…………………………… １７５
德国国家资格框架………………………………………………………… １７９
俄罗斯联邦国家资格框架………………………………………………… １８３
“面向全体澳大利亚人的技能” 国家改革计划（主要政策内容摘编）
………………………………………………………………………… １８９
阿根廷 《职业技术教育法》 ……………………………………………… １９３
南非《中学后教育与培训白皮书》———建设发展的、有效的、综合的中学
后教育体系…………………………………………………………… ２０５
第三部分 访谈篇……………………………………………………… ２１５
对美国国家教育与经济中心主席马克·塔克（Marc Tucker） 的访谈
………………………………………………………………………… ２１７
对德国国际合作机构职业教育主任沈禾木（Ｈｅｌｍｕｔ Ｓｃｈöｎｌｅｂｅｒ)的访谈
………………………………………………………………………… ２２０
对俄罗斯教育科学院前任院长尼古拉· 尼康德罗夫（ Ｈиколай
Ｈикандров） 的访谈………………………………………………… ２２５
对韩国职业教育与培训研究院院长朴扬范（Youngbum Park） 教授的访谈
………………………………………………………………………… ２２８
对南非全国商业组织技能发展部主任马卡诺·莫罗杰利（Makano Moro-jele) 的访谈 ………………………………………………………… ２３０
对印度规划委员会应用人力资源研究所所长桑托什· 梅赫罗特拉
（Santosh Mehrotra） 的访谈 ……………………………………… ２３５
对澳大利亚劳动生产局首席执行官罗宾·施里夫（Robin Shreeve） 的访谈
………………………………………………………………………… ２４１
对澳大利亚米切尔卫生与教育政策研究所研究员彼得· 努南（Peter Noonan） 的访谈 …………………………………………………… ２４７
索引………………………………………………………………………… ２５３
后记………………………………………………………………………… ２５５
展开全部
国际教育政策与经济形势年度报告(2015年)/教育规划与战略研究年度报告系列 作者简介
主编：王燕，中国教育科学研究院国际交流处处长，中国民主促进会北京市教育委员会，中国教育战略学会理事，香港大学华正中国教育研究中心荣誉研究员。曾主持并参与多项国际合作研究项目，国际比较研究项目、政策咨询研究项目。主要研究领域为教育政策与管理，国际比较教育，国际教育交流与合作 副主编：陈贵宝，中国教育科学研究院教育政策研究中心和教育督导与评估研究中心副研究员，长期从事教育规划与教育政策、国际教育项目管理研究；张智，中国教育科学研究院教育政策研究中心副研究员，主要研究方向为教育政策。
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