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教育学考研应试题库 版权信息
- ISBN：9787568254915
- 条形码：9787568254915 ; 978-7-5682-5491-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
教育学考研应试题库 本书特色
《教育学考研应试题库》（以下简称《题库》）是凯程教育学考研精品教程之一，是《教育学考研应试宝典》（以下简称《宝典》）的姊妹篇。《题库》由北京大学、北京师范大学专家全力打造，是源于真题，但又高于真题的权威应试题库；题型全面，考点细化，解析透彻；其意义在于使考生巩固《宝典》各章节的基本内容，学练结合，明确重点、理解难点。本书适用于报考教育学统考和自主命题学校的考生。
教育学考研应试题库 内容简介
本题库是针对教育学考研打造的应试题库。由北京大学、北京师范大学专家全力打造，名师观点。观点是同学们获胜的保证，同时也是本系列图书的突出特色。本题库将教育学考研涉及的知识体系化、系统化，凯程教育将多年的独到应试理念贯穿于全书，应试功能更加强大。配合《宝典》使用，学习效果更好。《题库》与《宝典》同步辅导，分章进行。在研究历年真题的基础上，按照真题题型编排，本书具体包括单项选择题、辨析题、简答题、名词解释和分析论述题三种题型。考试中的重要知识点在书中以多种题型呈现，指导考生有效答题，避免考生在考试过程中出现因题型陌生而丢分的现象。题目与答案分开编写，考生可以拥有充分的时间梳理、回忆教材内容。考生可根据题目，先自行整理答案，再与答案对照分析不足之处，帮助考生用*短的时间掌握知识点并针对薄弱环节拾遗补漏。
教育学考研应试题库 目录
**部分 教育学原理 / 001
**章 教育学概述 / 002
第二章 教育的产生与发展 / 005
第三章 教育与社会发展 / 008
第四章 教育与人的身心发展 / 011
第五章 教育目的与培养目标 / 015
第六章 教育制度 / 019
第 七 章 课 程 / 022
第 八 章 教 学 / 027
第 九 章 德 育 / 032
第十章 教师与学生 / 035
第二部分 中国教育史 / 038
专题一 中国古代教育 / 039
**章 官学制度的建立和“六艺”教育的形成 / 039
第二章 私人讲学的兴起和传统教育思想的奠基 / 041
第三章 儒学独尊与读经做官教育模式的初步形成 / 046
第四章 封建国家教育体制的完善 / 049
第五章 理学教育思想和学校的改革与发展 / 052
第六章 理学教育思想的批判与反思 / 056
专题二 中国近代教育 / 058
**章 近代教育的起步 / 058
第二章 近代教育体系的建立 / 061
第三章 近代教育体制的变革 / 065
专题三 中国现代教育 / 068
**章 南京国民政府的教育 / 068
第二章 中国共产党领导下的革命根据地教育 / 070
第三章 现代教育家的教育理论与实践 / 072
第三部分 外国教育史 / 075
专题一 外国古代教育 / 076
**章 东方文明古国的教育 / 076
第二章 古希腊的教育 / 078
第三章 古罗马的教育 / 081
第四章 西欧中世纪的教育 / 083
第五章 拜占庭与阿拉伯的教育 / 086
专题二 外国近代教育 / 087
**章 文艺复兴与宗教改革时期的教育 / 087
第二章 欧美主要国家和日本的近代教育 / 090
第三章 西欧近代教育思想 / 096
专题三 外国现代教育 / 101
**章 19 世纪末至 20 世纪前期欧美教育思潮和教育实验 / 101
第二章 欧美主要国家和日本的现代教育制度 / 104
第三章 现代欧美教育思潮 / 109
第四部分 教育心理学 / 112
**章 教育心理学概述 / 113
第二章 心理发展与教育 / 115
第三章 学习及其理论解释 / 120
第四章 学习动机 / 127
第五章 知识的建构 / 131
第六章 技能的形成 / 134
第七章 学习策略及其教学 / 136
第八章 问题解决能力与创造性的培养 / 139
第九章 社会规范学习与品德发展 / 143
第五部分 教育研究方法 / 145
**章 教育研究概述 / 146
第二章 教育研究的选题与设计 / 149
第三章 教育文献检索 / 151
第四章 教育观察研究 / 154
第五章 教育调查研究 / 157
第六章 教育实验研究 / 161
第七章 教育行动研究 / 164
第八章 教育研究资料的整理与分析 / 165
第九章 教育研究报告的撰写 / 167
参考答案 / 169
**部分 教育学原理参考答案 / 170
第二部分 中国教育史参考答案 / 230
第三部分 外国教育史参考答案 / 288
第四部分 教育心理学参考答案 / 350
第五部分 教育研究方法参考答案 / 400
展开全部
教育学考研应试题库 作者简介
徐影 凯程教务主管，北京师范大学教育学硕士学历，十一年考研辅导经验，凯程三化四阶五法发明人之一，对学习方法有深入研究。
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