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汉译世界教育经典丛书行为主义的儿童教育 版权信息
- ISBN：9787107298257
- 条形码：9787107298257 ; 978-7-107-29825-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
汉译世界教育经典丛书行为主义的儿童教育 内容简介
《行为主义的儿童教育》是作者研究生涯——包括行为主义实验研究、儿童心理学（尤其是婴幼儿心理）实验研究以及儿童教育实验研究生涯——的一个集大成。《行为主义的儿童教育》从作者自身的儿童研究开始，深入论述了母亲溺爱的危害，儿童的愤怒与控制，儿童夜晚和白天的看护。很后，《行为主义的儿童教育》还超越时代地阐释了怎么对儿童实施性教育。
汉译世界教育经典丛书行为主义的儿童教育 目录
导读兼译者前言
导言
写作本书的初衷
推行科学育儿观之不易
良好儿童的含义
**章行为主义者对于儿童的研究
旧式儿童教育的两种类型
科学的育儿观问世背景
实验工作的安排
婴儿行为实验的照片及说明
我们为何要进行这种实验
我们从这些实验中可学到什么
第二章儿童的恐惧及其控制
父母怎样造成恐惧
实验室告诉我们恐惧是怎样发生的
家庭中的恐惧是如何形成的
密切观察到的其他行为类型——消极反应
父母的“不准”是造成儿童恐惧的“响锤”
怎样使儿童免除恐惧与消极反应——父母所能做的几件简单的事
恐惧反应全然不应造成吗——父母全然不能对孩子说“不准”以及掌掴孩子吗
对于不应该畏惧的物件，我们怎样摆脱恐惧
第三章母亲溺爱的危害
现代养育儿童方法的缺陷
婴儿期的溺爱对于成人的影响
母亲是否绝不应该亲吻孩子
第四章儿童愤怒的发生与控制
母亲如何应对孩子的争斗
引起孩子愤怒反应的原因
日常生活中容易激怒儿童的事情是什么
如何平息孩子的愤怒
第五章儿童夜晚与白天的看护
怎样使孩子做好准备
儿童的沐浴
临睡前的游戏
儿童是否可以带玩具上床
熄灯之前的观察
睡醒时分
早晨的活动
中餐与午休
午后的游戏与社交
白天及夜晚的清洁问题
吮指问题
破坏性
过多的玩具
教儿童自己制作玩具
保姆的招募及培训
努力的*后结果是否值得
第六章怎样对儿童实施性教育
父母对子女传授性知识为何困难
从何处可获得指导
怎样做称职的父母
一个男孩的案例
科学地指导儿童
如何对待孩子手淫
同性恋的成因及预防
关于婚恋教育
第七章行为主义者的说明
儿童的训练及其标准与所处的文化有关
作者的意图
华生生平及著作年表
导言
写作本书的初衷
推行科学育儿观之不易
良好儿童的含义
**章行为主义者对于儿童的研究
旧式儿童教育的两种类型
科学的育儿观问世背景
实验工作的安排
婴儿行为实验的照片及说明
我们为何要进行这种实验
我们从这些实验中可学到什么
第二章儿童的恐惧及其控制
父母怎样造成恐惧
实验室告诉我们恐惧是怎样发生的
家庭中的恐惧是如何形成的
密切观察到的其他行为类型——消极反应
父母的“不准”是造成儿童恐惧的“响锤”
怎样使儿童免除恐惧与消极反应——父母所能做的几件简单的事
恐惧反应全然不应造成吗——父母全然不能对孩子说“不准”以及掌掴孩子吗
对于不应该畏惧的物件，我们怎样摆脱恐惧
第三章母亲溺爱的危害
现代养育儿童方法的缺陷
婴儿期的溺爱对于成人的影响
母亲是否绝不应该亲吻孩子
第四章儿童愤怒的发生与控制
母亲如何应对孩子的争斗
引起孩子愤怒反应的原因
日常生活中容易激怒儿童的事情是什么
如何平息孩子的愤怒
第五章儿童夜晚与白天的看护
怎样使孩子做好准备
儿童的沐浴
临睡前的游戏
儿童是否可以带玩具上床
熄灯之前的观察
睡醒时分
早晨的活动
中餐与午休
午后的游戏与社交
白天及夜晚的清洁问题
吮指问题
破坏性
过多的玩具
教儿童自己制作玩具
保姆的招募及培训
努力的*后结果是否值得
第六章怎样对儿童实施性教育
父母对子女传授性知识为何困难
从何处可获得指导
怎样做称职的父母
一个男孩的案例
科学地指导儿童
如何对待孩子手淫
同性恋的成因及预防
关于婚恋教育
第七章行为主义者的说明
儿童的训练及其标准与所处的文化有关
作者的意图
华生生平及著作年表
展开全部
汉译世界教育经典丛书行为主义的儿童教育 作者简介
约翰·布罗德斯·华生（John Broadus Watson 1878-1958），美国著名心理学家，现代心理学的主要流派行为主义的创始人，曾任美国心理学会主席。他认为心理学的研究对象是行为而不是意识，心理学的研究方法必须抛弃内省法，而代之以自然科学常用的实验法和观察法。华生被誉为“发动了心理学思想上的一场革命”，在使心理学客观化方面发挥了巨大的作用。本书是华生立足于行为主义的立场，根据对儿童进行实验和观察的结果所撰写的关于养育儿童的著作，包括儿童的恐惧及其控制、母亲溺爱的危害、儿童愤怒的发生与控制、儿童日常的看护、怎样对儿童实施性教育等内容。本书采用深入浅出的写法，力图把科学的儿童养育观建立在实证科学的基础上，倡导早期教育，提出了一系列具有可操作性的儿童行为改变模式和细致人微的儿童养育方法与建议，值得广大教育工作者和家长学习、借鉴。
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