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中国基础教育数字教材与电子书包发展研究报告

作者：数字教材与电子书包发展研究项目组编著

出版社：人民教育出版社出版时间：2017-02-01

开本： 16开 页数： 328

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版权信息
内容简介
目录

中国基础教育数字教材与电子书包发展研究报告版权信息

ISBN：9787107316708
条形码：9787107316708 ; 978-7-107-31670-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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教师用书

中国基础教育数字教材与电子书包发展研究报告内容简介

信息技术的高速发展及其对人类生产、生活的深刻影响正在改变着整个社会。进入21世纪以来，教育如何适应社会的信息化发展，如何完成未来社会建设的人才培养任务，一直是基础教育领域关注的重点问题。同时，考虑到我国基础教育拥有庞大的学生、教师、家长群体，以及以往普及性的教育产品所产生的巨大社会效益和经济效益，无论是信息技术行业还是出版行业，都在思考着如何应对教育领域的实际需求，研发出能够推动基础教育信息化发展的产品和服务。

中国基础教育数字教材与电子书包发展研究报告目录

**章研究概述 **节研究目标第二节研究背景第三节研究框架第四节研究内容与方法第二章数字教材 **节数字教材概述第二节数学教材标准及知识产权保护第三节数字教材设计与开发第四节数学教材典型案例第三章数字资源 **节数字资源概述第二节数字资源内容建设与应用第三节数字资源标准与规范第四节资源库和资源平台建设与应用第四章电子书包终端 **节电子书包概述第二节电子书包终端标准第三节电子书包终端的发展第四节电子书包终端产品案例第五章电子书包学习服务与电子书包产业发展 **节电子书包学习服务概述第二节电子书包典型学习服务分析第三节电子书包产业发展概况第六章与数字教材和电子书包相关的数字教育新技术 **节相关新技术概述第二节学习分析和大数据技术第三节学习经验数据采集技术——TinCanAPI技术第四节知识图谱技术第五节感知技术第七章研究总结与展望 **节研究总结第二节研究展望参考文献附录 2013-2015年数字教材与电子书包发展大事记

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