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中国文化5000年
第三只眼看亦小 版权信息
- ISBN：9787548828419
- 条形码：9787548828419 ; 978-7-5488-2841-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
第三只眼看亦小 本书特色
★本书真实记录了开创国内小学课程改革先河之举的“全课程”一所实验校——北亦庄实验小学创办和发展过程中一个个动人的瞬间。 ——李振村
第三只眼看亦小 内容简介
本书分为有节奏的校园生活、特别的爱给特别的你、不一样的亦小文化、就这样一直优雅下去4章, 收录《今天, 开心开心极了》《竟然会有这样的美术课》《有节奏的校园生活》等文章。
第三只眼看亦小 目录
**章 有节奏的校园生活
今天，开心开心极了
2013年9月2日：亦小开学典礼暨面具节盛大举行
2014年9月1日：快乐延长线
——亦小2014开学典礼暨“好朋友周”启动仪式小记
2015年3月1日：亦小开学**天
2015年9月7日：意想不到的惊喜之旅
2016亦小春季开学**课
快乐“帽子周”
竟然会有这样的美术课
我是沙国的国王
——亦小一年级“沙子日”掠影
亦小六年级分层走班开始了
有节奏的校园生活
泥土的记忆
——写在亦小阳光农场开园之际
我们个个是儿童
——亦小第二届“六一广场游”小记
粽香背后的味道
快乐的“动物日”
期末大闯关
迎新年，快乐向前冲
第二章 特别的爱给特别的你
一颗颗冉冉升起的新星
——亦小播种教育初心年会活动侧记
百年奠基今朝始
——开学百日倒计时启动仪式举行
特别的爱给特别的你
曹婷婷师生美术馆开馆啦
画画也任性
我们不一样，我们都很棒
“钱锋周”闭幕：重塑40岁
“牛献礼周”闭幕：教育更美好，从改变自己开始
为“品牌教师周”点赞
在路上
——亦小2014年度教育论坛举行
春龙节里的“自成长”
——亦小2015春季年会侧记
第三章 不一样的亦小文化
亦小采访手记
树娃娃们的原创绘本展
不一样的亦小文化
神奇的听读课
屁股的春天
读·一夜
神奇的东方树叶
特等奖背后的秘密
亦小的海报海了去了
亦小的校医能为师生们做什么？
他们现在怎么样了？
亦小与一年级共成长
指尖上的春天之草木染
第四章 就这样一直优雅下去
你是校长吗？
小记者“考问”大校长
张老师，你为什么总是笑？
老纪开讲啦
就这样一直优雅下去
古老的石头会唱歌
——写在亦小五年级“吴宇昂化石收藏展”开展之际
“花婆婆”方素珍亦小访问记
“土老帽儿”老杨
常老师病了
榜样李伟
光照童年
——访亦小儿童电影课程研发者钱锋
感谢钱锋
“娜”么美好
附录
乘着歌声的翅膀
这个课堂不是一般地乱
以课程超越课堂
——“全课程”一瞥
写在后面的话
今天，开心开心极了
2013年9月2日：亦小开学典礼暨面具节盛大举行
2014年9月1日：快乐延长线
——亦小2014开学典礼暨“好朋友周”启动仪式小记
2015年3月1日：亦小开学**天
2015年9月7日：意想不到的惊喜之旅
2016亦小春季开学**课
快乐“帽子周”
竟然会有这样的美术课
我是沙国的国王
——亦小一年级“沙子日”掠影
亦小六年级分层走班开始了
有节奏的校园生活
泥土的记忆
——写在亦小阳光农场开园之际
我们个个是儿童
——亦小第二届“六一广场游”小记
粽香背后的味道
快乐的“动物日”
期末大闯关
迎新年，快乐向前冲
第二章 特别的爱给特别的你
一颗颗冉冉升起的新星
——亦小播种教育初心年会活动侧记
百年奠基今朝始
——开学百日倒计时启动仪式举行
特别的爱给特别的你
曹婷婷师生美术馆开馆啦
画画也任性
我们不一样，我们都很棒
“钱锋周”闭幕：重塑40岁
“牛献礼周”闭幕：教育更美好，从改变自己开始
为“品牌教师周”点赞
在路上
——亦小2014年度教育论坛举行
春龙节里的“自成长”
——亦小2015春季年会侧记
第三章 不一样的亦小文化
亦小采访手记
树娃娃们的原创绘本展
不一样的亦小文化
神奇的听读课
屁股的春天
读·一夜
神奇的东方树叶
特等奖背后的秘密
亦小的海报海了去了
亦小的校医能为师生们做什么？
他们现在怎么样了？
亦小与一年级共成长
指尖上的春天之草木染
第四章 就这样一直优雅下去
你是校长吗？
小记者“考问”大校长
张老师，你为什么总是笑？
老纪开讲啦
就这样一直优雅下去
古老的石头会唱歌
——写在亦小五年级“吴宇昂化石收藏展”开展之际
“花婆婆”方素珍亦小访问记
“土老帽儿”老杨
常老师病了
榜样李伟
光照童年
——访亦小儿童电影课程研发者钱锋
感谢钱锋
“娜”么美好
附录
乘着歌声的翅膀
这个课堂不是一般地乱
以课程超越课堂
——“全课程”一瞥
写在后面的话
展开全部
第三只眼看亦小 节选
《第三只眼看亦小》： 有节奏的校园生活 亦小每月设有一个非传统课程日，每周设有一个长时段课。这样的安排是为了让孩子的校园生活变得更有节奏感。 2014年9月，一年级的非传统课程日是“沙子日”，二年级是“装帧一本书”，三年级是“实验日”，四年级是“一个记录的创造”，五年级是“月亮日”，六年级是“校园导游日”。 2014年9月30日，三年级四个班的孩子们将要用一天的时间进行四个科学实验，分别是：我是魔法师——静电实验，我是小小科学家——制造潜望镜，神奇的光——凸透镜成像，我是小小设计师——制作桥梁模型。 上午8：30，在三年级二班教室里，潜望镜制作实验正式开始。孩子们把从家里带来的纸盒、胶棒、剪刀一一摆好，拉开架势准备大干一场。开始时每一个小组的孩子都在争论，我想这样做他想那样做，大家一边摆弄一边想办法。慢慢地，争论声没了，教室里响起的是剪刀在纸盒上行走的“咔咔”声。20分钟过后，有一个小组就将潜望镜的雏形搭起来了。但是，如何用它看到远处四周的图像呢？孩子们又争论起来。又过了一会儿，各个小组的潜望镜已基本制作成功。只有一个小组的潜望镜，怎么也看不到远处的图像，组内的一个小女孩急得大哭起来，其他小组的成员立刻围上前，一阵七嘴八舌，小女孩和组员们重新安装镜片。哈，成功了！她感激地望着同学们，笑了。 *后一个实验是桥梁设计。 由于科学老师没有特意给出详细的标准，因此，孩子们做出来的桥五花八门，有趣极了。有一个小组直接将报纸搓成一根一根的细长条，将这些长条粘在一起，再在下面安上两个纸盒当桥墩，一座空中桥就诞生了。“两头都像峭壁一样，我怎么上这座桥啊？”班主任纪现梅老师的一个疑问让孩子们恍然大悟，他们立刻加固桥体，并在桥的两边各加了一个长长的台阶，建成了一座独特的过街天桥。 三年级级部主任杨玉翠老师解释说：“我们之所以把本月的非传统课程日设定为有趣的科学实验，目的是加深孩子对科学知识的了解，锻炼孩子的动手能力，提高他们的合作意识，让他们亲身体验科学的严谨与细致，提高孩子对科学研究的兴趣。” 同样在今天开展非传统课程的，还有四年级四个班的孩子们。 下午1：00，四年级级部主任牛献礼老师在群内发布公告：“今天，是四年级级部的**个‘非传统课程日’，主题是‘一个纪录的创造’。下午2：00，级部还将进行地震疏散演习，以哨声为准，有干扰之处敬请谅解。”同时，他骄傲地公布了他们上午结合学校的体能测试项目所创造的10个“体育纪录”：“1分钟跳绳纪录278个，1分钟跳绳双摇纪录98个，仰卧起坐纪录57个，50米跑纪录为8秒12，坐位体前屈纪录为25.4厘米。这次活动的纪录创造者将作为‘擂主’接受来自全校学生的挑战，欢迎其他年级的同学在国庆假期后来挑战哟！” 六年级学生的“非传统课程日”早在9月1日举行的开学典礼之后便开始了。他们的课程内容是带领一年级新生进行校园游览。级部主任李竹平老师介绍说：“为了能让刚入学的小弟弟小妹妹在游览校园的过程中在开心之外还能有所收获，我们六年级的孩子事前都做了大量的准备工作，规划了路线，准备了解说词。可是，真正开始游览的时候才发现，小弟弟小妹妹们的淘气程度远远超出了他们预料，*后大家不得不哄着这些可爱的弟弟妹妹，灵活地改变路线和策略。在这个过程中，不同年级的孩子们一起相处，相互了解，这样的经历是多么的宝贵！更重要的是，对于六年级的孩子来讲，这也是一个难得的自我教育的机会。” ……
第三只眼看亦小 作者简介
边淑清，《当代教育家》杂志社编辑、记者，《当代教育家》杂志社北京编采中心主任。 从事编辑、记者工作20年，没有什么骄人成绩，目前也没有可能做出什么成绩的任何征兆，依然踏踏实实做事，简简单单做人。有人说，如果在一个岗位上工作5年仍没有什么起色的话，就要考虑改行了。但此人不会，“喜欢，并且从事着，该是怎样的幸福！”像这般执拗且幸福着的女子，世间应该没有几个吧。
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