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广东省义务教育质量监测指标体系研究 版权信息
- ISBN：9787536158863
- 条形码：9787536158863 ; 978-7-5361-5886-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
广东省义务教育质量监测指标体系研究 内容简介
《广东省义务教育质量监测指标体系研究：理论与实践（下）》的主要内容是关于广东省义务教育质量监测体系研究的结题报告，包括品德发展水平、语文学业水平、数学学业水平、身心发展水平、兴趣特长、学业负担、校长专业发展水平、教师课程实施状况、学生家庭及社会因素等多个方面，作为这套书的下册，本册还包含了全省、南海区、新兴县和始兴县关于该项目的综合分析总结报告。
广东省义务教育质量监测指标体系研究 目录
广东省义务教育质量监测试验整体设计
品德发展水平监测报告
语文学业水平监测报告
数学学业水平监测报告
身心发展水平监测报告
兴趣特长养成监测报告
学业负担状况监测报告
影响因素之校长专业发展水平监测报告
影响因素之教师课程实施状况监测报告
影响因素之学生家庭及社会因素监测报告
广东省义务教育质量监测项目综合分析报告
反思与展望
后记
品德发展水平监测报告
语文学业水平监测报告
数学学业水平监测报告
身心发展水平监测报告
兴趣特长养成监测报告
学业负担状况监测报告
影响因素之校长专业发展水平监测报告
影响因素之教师课程实施状况监测报告
影响因素之学生家庭及社会因素监测报告
广东省义务教育质量监测项目综合分析报告
反思与展望
后记
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