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中学生思维导图学习法

作者：李晓鹏著

出版社：光明日报出版社出版时间：2018-03-01

开本： 16开 页数： 467

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

中学生思维导图学习法版权信息

ISBN：2401981000010
条形码：2401981000016
装帧：简裝本
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

中学生思维导图学习法内容简介

《中学生思维导图学习法》是不是还在为学习成绩不好而苦恼呢？是不是还在为不知如何辅导、提高孩子的学习成绩而忧心忡忡呢？本书就是你解决所有问题的优**择。一本家长和孩子都爱读的超有效、超实用、超系统的学习方法书。本书以神奇的“思维导图”这一概念为切入点，把这样一个以往专用于培训和决策的思维方法*入到*学学习中，*两拨千斤，学习想不轻松也难哦！再配上贴心的例题，生动、活泼的图表解说，我们的思维从没有像现在这样清晰过。如同一幕幕在我们眼前放过的电影。学习原来可以这么简单！思维导图是二战后思维科学研究的重要成果，能够极大地提高学习和思考的效率，在靠前范围内得到了广泛的应用，现在已经成为众多跨国公司进行培训和决策的推荐工具。在我国，思维导图的研究虽然刚刚起步，但已经受到了企业界和教育界的高度关注。《中学生思维导图学习法·故事彩绘版》这世上有没有一种方法，可以用来学习所有的知识？本书主人公李大鹏花了8年时间钻研这个问题，从“三十六计”到“十八般武艺”到“七种兵器”到“高效学习法”……很终，他找到答案了吗？这个问题，不但读者关心，李大鹏的侄女赵璐也很关心。离高考只有三个月了，赵璐的成绩还在二本线上挣扎着，而且一提起学习就头疼。她渴望有人给她提供一条战胜高考的捷径。这对叔侄挑战高考的有趣故事就这样开始了。高考没有捷径，但学习有方法：从很简单的地方开始；把握知识规律的思维导图学习法；贵精不贵多。李大鹏的“高效学习法”里蕴含着对学习本质的深刻理解和对学习方法的灵活运用。此外，书中还穿插讲解了不同科目的解题方法、考试前的学习时间规划、记笔记的技巧、提高记忆的方法……跟随李大鹏和赵璐的脚步，你将在愉快的阅读中发现，只要方法正确，学习高手人人都能当。

中学生思维导图学习法目录

《中学生思维导图学习法》
Part1像天才一样思考
章聪明的大脑如何思考
*二章三步成为学习高手
1.学习的“术”与“道”
2.找到学习的基本规律
3.怎样让你在学习的道路上飞奔
4.系统学习与高效解题
5.三步成为学习高手
*三章两个耳朵之间的奥秘：思维导图学习原理
1.什么决定了我们的思维模式
2.什么决定了我们学习的基本模式
3.学习恒等式与思维导图
Part2思维导图学习法
**章如何画思维导图
1.发散*思维：发挥想象的魔力
2.麦肯锡方法：画思维导图的和核心技巧
3.横向思维与纵向思维：做个聪明人并不难
*五章思维导图学习法的具体步骤
1.简单学*：*读书不如会读书
2.系统学习：建立自己的学*体*
3.用正确的思路解题
Part3思维导图解题法
*六章数学
*七章语文和英语
*八章历史和政治
*九章物理
*十章化学
*十一章生物
Part4打造学习的“铁三角”
*十二章心理智商
1.以正确的心态面对学习中的成败
2.相信自己，才能把握命运
3.锻炼毅力、持之以恒
*十三章社会智商
1.如何正确处理人际关系
2.如何合理安排时间
后记
《中学生思维导图学习法:故事彩绘版》
开场白001
章越变越短的学习方法
本章学习卡片：学习方法的长与短007
*2章学习的个方法：从简单的地方开始
2.1一支火箭010
2.2课012
2.3一个月提高20分的方法017
2.4学习方法的祖宗021
本章学习卡片：学习的个方法026
附录1记笔记的三大原则029
*3章用思维导图进行快速记忆
3.1提高记忆力*需要做什么034
3.2记忆方法实战教学1：诗词背诵041
3.3记忆方法实战教学2：历史知识045
3.4记忆方法实战教学3：数学公式057
3.5**理解063
本章学习卡片：不理解，无记忆068
本章思考题070
附录2三角函数公式的记忆规律071
*4章学习的*个方法：把握知识规律的思维导图学习法
4.1从大到小078
4.2《雨霖铃》的规律084
4.3万事开头难：梳理知识规律的步089
4.4如何找到“语感”：语文和英语学习
的特殊策略097
4.5系统学习实战教学：英语文章
的理解与背诵103
本章学习卡片：把握知识的内在联系的
思维导图学习法是学习的*二个方法112
本章思考题115
*5章“方法多，时间少”的解决方案
5.1不同的分类方法118
5.2按照不同的水平规划学习任务123
5.3向效率要时间128
5.4看书也有讲究133
本章学习卡片：从哪里开始学习*合适136
附录3时间管理的重要原则138
*6章用思维导图破解解题的规律
6.1图解作文写作过程152
6.2关于作文思路的深入探讨（*读）160
6.3英语作文也一样165
6.4解题规律举例：物理例题173
6.5解题规律举例：数学运算176
6.6解题规律举例：哲学原理183
本章学习卡片：梳理解题思路190
本章思考题193
附录4本章数学例题的二元一次不等式解题思路194
*7章学习的*三个方法：贵精不贵多
7.1新问题和老问题198
7.2李大鹏的英语经200
7.3贵精不贵多204
7.4举一反三：读书的三个境界207
7.5学习方法的三个境界209
7.6尾声211
附录5全书总复习213
后记

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中学生思维导图学习法作者简介

*晓*，重庆江津人，中国人民大学经济学博士，剑桥大学访问学者，哈佛大学肯尼迪**学院研究员，教育观察者与中学学习问题专家。高中就读于重庆江津中学，本科就读于中国人民大学法学院。主要著作有《学习改变命运》、《学习高手的三驾马车》以及《这个**会好吗：中国崛起的经济学分析》等。从2001年开始，多次到全国各地做学习方法与心态调整的专题报告，历经数十个地区，上百场报告，听众十余万，深受广大学生、家长和老师的欢迎，社会反响强烈。2004年被龙门书局评为“龙腾中国巡回演讲靠前讲师”。2005年出版《学习改变命运：关于学习和人生的全国巡回演讲录》，被**新闻出版总署列入“向全国青少年推荐的百种好图书”书目；2007年被全国优*的高考咨询杂志《求学》评为“很好作者”，并被特聘为《求学》思维能力训练专栏主笔。2010年，出版《学习高手的三驾马车》；2012年，出版《这个**会好吗：中国崛起的经济学分析》；2014年，出版《中学生思维导图学习法》；2017年，出版《中学生思维导图学习法·故事彩绘版》。

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