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学校管理者平衡时间和精力的21个方法 版权信息
- ISBN:9787515349886
- 条形码:9787515349886 ; 978-7-5153-4988-6
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
学校管理者平衡时间和精力的21个方法 本书特色
你是否觉得事事都无比重要,需要亲力亲为? 你是否常常让意料之外的琐事把整个工作计划打乱? 你是否花了很多心血实施改革,学校发展依然没有起色? 作为学校管理者,你需要化繁为简,把时间和精力用在刀刃上!北美中州教育学习研究所通过5000多项科学研究提炼出高效学校领导力的核心三要素:明确管理重点、管理学校变革、创建有共同愿景的多元化群体,并提出学校管理者平衡时间和精力的21个方法。 此书能让学校管理者在工作中知晓何时介入、何时放权,以此来平衡时间和精力,用*少的时间获得*成效。国内外数以万计的学校管理者已经借鉴书中方法并取得成功。 任何学校管理者,不论经验多少、性格如何,只要专注使用这21个方法就能提高领导力,保证每个学生每天享有优质的课堂体验。
学校管理者平衡时间和精力的21个方法 内容简介
你是否觉得事事都无比重要,需要亲力亲为?你是否常常让意料之外的琐事把整个工作计划打乱?你是否花了很多心血实施改革,学校发展依然没有起色?作为学校管理者,你需要化繁为简,把时间和精力用在刀刃上!北美中州教育学习研究所通过5000多项科学研究提炼出高效学校领导力的核心三要素:明确管理重点、管理学校变革、创建有共同愿景的多元化群体,并提出学校管理者平衡时间和精力的21个方法。此书能让学校管理者在工作中知晓何时介入、何时放权,以此来平衡时间和精力,用很少的时间获得优选成效。靠前外数以万计的学校管理者已经借鉴书中方法并取得成功。任何学校管理者,不论经验多少、性格如何,只要专注使用这21个方法就能提高领导力,保证每个学生每天享有优质的课堂体验。
学校管理者平衡时间和精力的21个方法 目录
学校管理者平衡时间和精力的21个方法 作者简介
布莱恩·古德温,北美中州教育学习研究所首席执行官,著有:《简单就好:只做能改变学生成功率的事》、《良好教学效果的12试金石:每天都需专注的事情清单》、《教育的未来:2020年的美国教育》等。 格雷格·卡梅隆,教育领导者、北美中州教育学习研究所的前执行董事,负责为全美和全球的学校领导规划高质量的职业发展路径,与人合著《平衡领导力框架》和《在社会研究课中教授阅读》。 希瑟·海茵,北美中州教育学习研究所的公关顾问。她撰写并编辑了各种出版物,现任北美中州教育学习研究所杂志《改革的学校》总编辑。
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