包邮当代美国课堂教学

出版社：江苏教育出版社出版时间：2009-03-01

开本： 16开 页数： 496

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本书对“教育的目的究竟是什么”这个老生常谈的本源性问题，从一个全新的广阔视角来诠释。主要内容包括：改善教学；教学与教师问责制；学习理论等。

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