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语文/对口升学考试模拟试卷

语文/对口升学考试模拟试卷

出版社:电子工业出版社出版时间:2014-01-01
开本: 其他 页数: 62
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语文/对口升学考试模拟试卷 版权信息

  • ISBN:9787121223235
  • 条形码:9787121223235 ; 978-7-121-22323-5
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

语文/对口升学考试模拟试卷 本书特色

为顺应职业教育和教学改革发展,为了方便广大教师和参加对口高考的学生更好地复习迎考,我们特邀请参与对口高考大纲研讨和制定工作的部分专家,长期进行职业教育研究的科研人员,以及多年来从事教学工作和对口高考复习指导经验丰富的教师,在学习研究考纲和结合平时教学经验的基础上编写了《普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试备考丛书对口升学考试专题训练-数学》。本书是与《普通高校对口招收中等职业学校毕业生丛书对口升学考试总复习精要》配套的专题训练。 模拟试卷 内容特色:按照对口升学考试大纲的要求,根据对口升学考试试卷题型、类别及分值进行编写,让学生熟悉考试题型、时间等具体要求,有针对性地进行考前实战训练。 使用建议:熟悉考试,对口升学考试备考过程中检测复习成果使用。

语文/对口升学考试模拟试卷 内容简介

本书是《普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试备考丛书》中的《对口升学考试模拟试卷语文》分册,本书是根据普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试大纲编写,全书共包括15套模拟试卷。本书的编写旨在提高学生的实战水平,使学生熟悉对口升学考试的题型、类别及其他具体要求,有针对性地展开考前复习训练。

语文/对口升学考试模拟试卷 目录

语文模拟试卷1
语文模拟试卷2
语文模拟试卷3
语文模拟试卷4
语文模拟试卷5
语文模拟试卷6
语文模拟试卷7
语文模拟试卷8
语文模拟试卷9
语文模拟试卷10
语文模拟试卷11
语文模拟试卷12
语文模拟试卷13
语文模拟试卷14
语文模拟试卷15
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语文/对口升学考试模拟试卷 节选

  《对口升学考试模拟试卷:语文》:  材料1  背后那双眼  (1)那一年,我读中二。  (2)清楚地记得:当时《南洋商报》有个服务版,每周都拨出一定的版位,让读者免费刊登“征求笔友启事”。  (3)我是个终日把自己囚禁于文字的女孩——既爱读,也爱写。握在手中的那根笔,仿佛藏了千军万马,老是呼啸着想冲出来;然而,在现实生活中,我却是个木讷口拙而又孤僻离群的人,因此,以笔交友,对于社交生活一片空白的我来说,一了一种难以抵挡的诱惑力。  (4)一日,鼓起勇气,以“漪佩”为笔名,拟了一则“征友启事”。  (5)两周过后的一个早上,才踏出房间,便听到爸爸喊道:  (6)“过来。”  (7)指着报上的那则征友启事,问道:  (8)“这漪佩,是你吗?”  (9)爸爸那张好像“发霉面包”的脸,使我本能地起了战栗性的惧怕,以细若蚊子的声音应道:  (10)“是。”  (11)接下来的那一周,信件惊人地多——不是一封一封地飞来,而是一叠一叠地涌来,信箱几乎都撑破了。  (12)爸爸坐在身边,拆信、读信,然后,成堆地用橡皮筋子捆起来,表情肃穆地嘱我拿去丢掉。我倔犟地忍着眼泪,照他的指示做。信从十多层楼上往垃圾桶扔下去时,发出了闷闷的声音,我明显地感觉到悲哀像一阵黑黑的风,冷冷地掠过我挂了一块铁的心。  (13)以后,有很长的一段时间,这件事一直是我心里很大的一个疙瘩。它连同生命里许多快乐与不快乐的事儿深深地埋葬在我记忆的底层里。  (14)事隔30年,在接受资深记者黄丽萍小姐的访问时,爸爸忽然提起了这件尘封已久的往事,说:  (15)“我怕她误交损友,所以,不让她回信。”  (16)听到这话,眼前立刻浮起一个瘦小的背影。她站在垃圾桶前,把信一捆一捆地往下丢,长长的脸,满满的都是怨;细细的眼,湿湿的都是泪。可是,这女孩,没有想到,她的背后,有一双充满关怀的眼睛,如同长明灯一样,为她照亮前面的道路。  (17)等意识到背后有这样一双温暖的眼睛时,这女孩,已为人妻、为人母了;而且,她也正以同样的目光,注视着她自己的孩子哪!  12.第(3)段文字中横线上填上*准确的词语是()  A.充满B.充斥C.填满D.饱满  13.根据上下文语境,下列解释有误的一项是()  A.古朴:朴素而有古代的风格。  B.战栗:因害怕、寒冷或激动等原因而颤动,或发抖,哆嗦。  C.嘱咐:告诫;告诉。对方记住应该怎样,不应该怎样。  D.孤僻:性格怪癖,难与常人相处,不合群。  14.下列词语书写有误的一项是()  A.惟妙惟肖 镂空 周而复始  B.倔犟 劫掠 五彩斑斓  C.巧妙绝伦 翩然 重峦叠嶂  D.粼片 束手无策 呼啸  ……

语文/对口升学考试模拟试卷 作者简介

编委会人员是参与对口高考大纲研讨和制定工作的部分专家,长期进行职业教育研究的科研人员,以及多年来从事教学工作和对口高考复习指导经验丰富的教师。

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