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中职精品课程建设研究

作者：刘国锋著

出版社：中国海洋大学出版社出版时间：2017-09-01

开本： 16开 页数： 115

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内容简介
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中职精品课程建设研究版权信息

ISBN：9787567015708
条形码：9787567015708 ; 978-7-5670-1570-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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中职精品课程建设研究内容简介

　　《中职精品课程建设研究》分为上下两篇，分别是精品课程建设研究概述和“口语交际训练”课程建设。　　《中职精品课程建设研究》作者以平度职业教育中心的经验为蓝本，结合自己三十多年的教学经验，通过任务、情景模拟、角色扮演、案例分析等教学方法实现课程的整合和创新。　　《中职精品课程建设研究》可以作为中等职业院校相关教师的参考资料。

中职精品课程建设研究目录

上篇精品课程建设研究概述
一精品课程建设概述
（一）精品课程建设的背景
（二）精品课程建设的意义和作用
（三）精品课程建设的依据和标准
（四）精品课程建设的内容和要求
二行动导向课程建设
（一）行动导向课程理念
（二）精品课程的基本特征
（三）课程架构模式
三口语交际课程的可行性论证
（一）公共基础课程发展现状与改革思路
（二）中职语文课程改革现状与意义
（三）口语交际课程开发的可行性分析
（四）口语交际课程的意义与功用
（五）“口语交际训练”课程的就业导向和职业特征

下篇 “口语交际训练”课程建设
四课程规划
（一）课程定位
（二）课程建设目标
（三）课程实施方案
（四）课程指导纲要
五课程内容
（一）课程建设原则
（二）内容选取
（三）内容结构
六教学方法
（一）任务驱动教学法
（二）情境模拟法
（三）角色扮演法
（四）案例分析法
七课程团队建设
（一）全方位培养策略为课程建设储备人才
（二）精品课程师资选拔
（三）“口语交际训练”课程团队
八课程评价
（一）课程评价特点
（二）课程评价的方法
（三）课程评价原则
（四）课程反馈
九课程建设的感悟与反思
（一）在探究中成长
（二）在实践中完善
（三）在反思中提升

参考文献

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