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中国近代学习思想研究 版权信息
- ISBN：9787010190556
- 条形码：9787010190556 ; 978-7-01-019055-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
中国近代学习思想研究 本书特色
中国近代历史蕴含着无比丰富的学习思想，值得我们去发掘。《中国近代学习思想研究》为山东省社科规划重点研究项目的结题成果，共21万言，分上、下两编，十五章。上编为综述、下编为传记，基本内容为中国近代80年（1840—1919年）的学习思想研究。随着西方文化的大规模传入，中国固有的传统面临着崩塌的危机，近代学习思想进入重建的大动荡之中，既要打破以儒学思想为主导的，以经典为学习文本，诸子与释、道为补充的多元并存的矛盾统一形态，建立以中西文化的冲撞与融合为背景，以批判继承传统和学习西方科技文化为特征的创新形态；从理论建构上，通过探索找出中国近代学习思想的规律性，通过对其研究搞清并在新的形势下确立正确的学习态度，开拓创新，提出新的观点、新的理论，以推进学习型社会建设。这在学术界尚属空白，因此有一定的理论创新价值。
中国近代学习思想研究 内容简介
中国近代历史蕴含着无比丰富的学习思想，值得我们去发掘。《中国近代学习思想研究》为山东省社科规划重点研究项目的结题成果，共21万言，分上、下两编，十五章。上编为综述、下编为传记，基本内容为中国近代80年（1840—1919年）的学习思想研究。随着西方文化的大规模传入，中国固有的传统面临着崩塌的危机，近代学习思想进入重建的大动荡之中，既要打破以儒学思想为主导的，以经典为学习文本，诸子与释、道为补充的多元并存的矛盾统一形态，建立以中西文化的冲撞与融合为背景，以批判继承传统和学习西方科技文化为特征的创新形态；从理论建构上，通过探索找出中国近代学习思想的规律性，通过对其研究搞清并在新的形势下确立正确的学习态度，开拓创新，提出新的观点、新的理论，以推进学习型社会建设。这在学术界尚属空白，因此有一定的理论创新价值。
中国近代学习思想研究 目录
序言
上编 综述
**章 社会转型——开数千年未有之变局
**节 中国封建社会解体，开始步人近代化时期
第二节 中国近代社会经济的新特点
第三节 中国社会阶级结构的新变化
第二章 中西文化冲突与融合
**节 西方思想、文化的大规模输入对中国思想、文化的冲击
第二节 西学东渐对传统学习思想的冲击
第三节 教会在中国传播西方文化起到很大作用
第四节 传统文化学术之振荡与变革
第三章 教育制度改革为培育现代学习思想创设条件
**节 洋务派的教育革新
第二节 维新变法运动中的教育改革
第三节 新政时期教育具有突破性的改革是废除科举制度
第四节 晚清废科举、兴学堂对学习思想的影响
第五节 晚清教育改革的历史意义
第四章 晚清学习文本的新发现引出的新学问
**节 殷墟甲骨文字
第二节 汉晋竹木简牍
第三节 敦煌遗书
第四节 内阁大库档案
第五章 中国近代学习思想的特点
**节 中西组合、以中为体，向西方学习器物技艺之学
第二节 中学为体、西学为用的学习思想
第三节 突破体用模式，提倡“中西会通”的学习思想
……
下编 传记
展开全部
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