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课本中的爱情:青春期两性情感辅导与人文学科教学相结合的实践研究

作者：戴耀红杨岚

出版社：上海教育出版社出版时间：2018-03-01

开本： 24cm 页数： 213页

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版权信息
本书特色
内容简介
目录

课本中的爱情:青春期两性情感辅导与人文学科教学相结合的实践研究版权信息

ISBN：9787544481380
条形码：9787544481380 ; 978-7-5444-8138-0
装帧：一般轻型纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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教师用书

课本中的爱情:青春期两性情感辅导与人文学科教学相结合的实践研究本书特色

中学阶段是人两性情感发展的*时期，目前学校对青春期学生进行两性情感教育大多以心理教师为主，开展团体辅导、个别咨询、网络共享法等的辅导方法，忽视了课堂这一教育主阵地。而中学阶段的基础型课程语文、历史、音乐、英语等"人文学科"包含着相当丰富的爱情元素，本书介绍了戴耀红老师研究团队以人文学科课堂为主要载体，拓展学习内容、设计相关的课后作业，在教学中实践学生两性情感辅导,让青春期的青少年掌握处理两性情感的能力，为未来幸福生活奠基的创新实践。

课本中的爱情:青春期两性情感辅导与人文学科教学相结合的实践研究内容简介

本书介绍了戴耀红老师研究团队以人文学科课堂为主要载体, 拓展学习内容、设计相关的课后作业, 在教学中实践学生两性情感辅导, 让青春期的青少年掌握处理两性情感的能力, 为未来幸福生活奠基的创新实践。内容包括: 研究篇文以载道情以启理 —— 青春期两性情感辅导与人文学科教学相结合的实践研究、课例篇教以导情润物无声、作品篇言之达情芳华青春。

课本中的爱情:青春期两性情感辅导与人文学科教学相结合的实践研究目录

研　究　篇文以载道　情以启理 ———青春期两性情感辅导与人文学科教学相结合的实践研究一、绪论〉３（一）研究背景与意义〉３（二）核心概念的界定〉５（三）研究目标、内容与方法〉８（四）重点、难点与突破创新〉１０二、情报综述与理论基础〉１１（一）国内外相关研究述评〉１１（二）基础理论研究〉１４三、青春期两性情感辅导的现状及学情教情分析〉１８（一）青春期两性情感辅导的现状分析〉１８（二）人文学科开展青春期两性情感辅导的学情、教情分析〉２１ …… 课　例　篇教以导情　润物无声水袖柔婉，昆腔曼妙———昆曲百年／上海外国语大学附属双语学校　赵　湘　张奉恺〉４１足尖上的爱情：抒情诗篇———天鹅湖／上海民办兰生复旦中学　林思雨〉４８中国古代传说故事中的爱情———以《梁祝》音乐课教学为例／上海市育鹰学校　张颖出〉５５ＵｎｃｏｎｄｉｔｉｏｎａｌＬｏｖｅ无私的爱／上海市控江中学　吴　芳〉６１关于事业　关于爱情———由爱德华八世爱美人不爱江山引发的思考／上海市控江初级中学　张铮铮〉７５民国初年的社会风俗／交通大学附属中学　曹东旭〉８６革命年代的大爱与小爱———以两封《与妻书》为例／同济大学**附属中学　陈文婷〉９３致橡树／上海市鞍山实验中学　胡　然〉１００

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