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高校本科教学的生态系统构建研究 版权信息
- ISBN：9787520317863
- 条形码：9787520317863 ; 978-7-5203-1786-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
高校本科教学的生态系统构建研究 本书特色
高等教育评估是保证和提高高等教育质量的重要 举措之一，而高校本科教学评估涉及面*广、影响* 大、受到社会各界的关注度也*高，是中国高等教育 评估中的典型代表。杨洋著的《高校本科教学的生态 系统构建研究》以我国普通高等学校本科教学评估为 研究对象,从布朗芬布伦纳的系统——生态理论的视 角对之进行整体观照，揭示了教学评估应遵循的教育 理念，展示了实然状态的高校教学评估独特而复杂的 个性，并对其应然状态进行了描绘与展望。旨在激活 相关研究者对高校本科教学评估的深层领悟和深入探 讨，并为教学评估的进一步修缮提供理论和实践的参 考。
高校本科教学的生态系统构建研究 内容简介
高等教育评估是保证和提高高等教育质量的重要举措之一，而高校本科教学评估涉及面*广、影响*大、受到社会各界的关注度也*高，是中国高等教育评估中的典型代表。本文以我国普通高等学校本科教学评估为研究对象,从布朗芬布伦纳的系统——生态理论的视角对之进行整体观照，揭示了教学评估应遵循的教育理念，展示了实然状态的高校教学评估独特而复杂的个性，并对其应然状态进行了描绘与展望。旨在激活相关研究者对高校本科教学评估的深层领悟和深入探讨，并为教学评估的进一步修缮提供理论和实践的参考。
高校本科教学的生态系统构建研究 目录
前言
**章 引论
**节 问题的提出
第二节 研究的意义
第三节 **外研究综述
第四节 主要概念
第五节 研究思路和研究方法
第二章 高校本科教学评估：理论述要与改革趋向
**节 教育教学评估的中西历史演变
第二节 教育教学评估的宏观与微观模式
第三节 我国高校本科教学评估改革趋向
第三章 基于系统一生态理论高校本科教学评估之概述
**节 基于系统一生态理论高校本科教学评估之
理念和目的
第二节 基于系统一生态理论高校本科教学评估之
内容和程序
第三节 基于系统一生态理论高校本科教学评估之
各系统间关系
第四章 基于系统一生态理论高校本科教学评估之
微观系统信息分析
**节 大学生所处微观系统之输入信息数据分析
第二节 大学生所处微观系统之投入信息数据分析
第三节 大学生所处微观系统之输出信息数据分析
第五章 基于系统一生态理论高校本科教学评估之
中观环境系统信息分析
**节 大学生所处中观环境系统之评估信息数据分析
第二节 关于教与学过程中人力与物力资源评估信息
数据分析
第六章 基于系统一生态理论高校本科教学评估之
宏观环境系统信息分析
**节 大学生所处宏观环境系统之评估信息数据分析
第二节 对宏观环境系统中效率与效能评估指标的分析
第七章 基于系统一生态理论高校本科教学评估之
信息处理及分析
**节 高校本科教学评估数据层次和数据结构
第二节 高校本科教学评估之信息处理及分析研究
第八章 基于系统一生态理论高校本科教学评估之
政策建议
**节 加快我国高校本科教学评估理念的转变
第二节 完善高等教育教学评估制度和机制
第三节 关注大学生学习成果的“增值评估”
第四节 注重中观和宏观系统效益的评估
第五节 加强对评估信息的分析和结果的应用
第九章 基于系统一生态理论高校本科教学评估研究之
启示及未来展望
余论
参考文献
**章 引论
**节 问题的提出
第二节 研究的意义
第三节 **外研究综述
第四节 主要概念
第五节 研究思路和研究方法
第二章 高校本科教学评估：理论述要与改革趋向
**节 教育教学评估的中西历史演变
第二节 教育教学评估的宏观与微观模式
第三节 我国高校本科教学评估改革趋向
第三章 基于系统一生态理论高校本科教学评估之概述
**节 基于系统一生态理论高校本科教学评估之
理念和目的
第二节 基于系统一生态理论高校本科教学评估之
内容和程序
第三节 基于系统一生态理论高校本科教学评估之
各系统间关系
第四章 基于系统一生态理论高校本科教学评估之
微观系统信息分析
**节 大学生所处微观系统之输入信息数据分析
第二节 大学生所处微观系统之投入信息数据分析
第三节 大学生所处微观系统之输出信息数据分析
第五章 基于系统一生态理论高校本科教学评估之
中观环境系统信息分析
**节 大学生所处中观环境系统之评估信息数据分析
第二节 关于教与学过程中人力与物力资源评估信息
数据分析
第六章 基于系统一生态理论高校本科教学评估之
宏观环境系统信息分析
**节 大学生所处宏观环境系统之评估信息数据分析
第二节 对宏观环境系统中效率与效能评估指标的分析
第七章 基于系统一生态理论高校本科教学评估之
信息处理及分析
**节 高校本科教学评估数据层次和数据结构
第二节 高校本科教学评估之信息处理及分析研究
第八章 基于系统一生态理论高校本科教学评估之
政策建议
**节 加快我国高校本科教学评估理念的转变
第二节 完善高等教育教学评估制度和机制
第三节 关注大学生学习成果的“增值评估”
第四节 注重中观和宏观系统效益的评估
第五节 加强对评估信息的分析和结果的应用
第九章 基于系统一生态理论高校本科教学评估研究之
启示及未来展望
余论
参考文献
展开全部
高校本科教学的生态系统构建研究 作者简介
杨洋，女，河南洛阳人，河南科技大学副教授，华中科技大学高等教育学博士。本人研究方向为高等教育管理与评价，于江西师范大学读硕士期间即开展了相关研究，硕士毕业论文省外抽检盲审获得优秀，后于华中科技大学教育科学研究院读博期间进行了更为深入的相关研究。近年来以第一作者(独著)发表多篇和教育教学评估相关的CSSCI期刊文章，其中若干文章多次被引，并主持、参加过多项科研项目并通过鉴定、奖励，有较高的科学研究能力和较丰富的科研经验。
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