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中国文化5000年
“学科+科技”主题教学探索 版权信息
- ISBN：9787564753078
- 条形码：9787564753078 ; 978-7-5647-5307-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
“学科+科技”主题教学探索 内容简介
《“学科+科技”主题教学探索》是该校多年来积极探索科技教育的过程中形成的一个重要成果，“学科+科技”教学是小学生科技教育的一个重要途径和方法。该书由四部分部分组成：**部分为“学科+科技”教学探索的背景；第二部分为各学科“学科+科技”教学建议；第三部分为部分学科“学科+科技”的教学设计；第四部分为“学科+科技”教学探索的部分学科课堂教学实录。从《“学科+科技“主题教学探索》的结构和内容来看，该校“学科+科技”教学的探索具有较好的创新与示范意义。
“学科+科技”主题教学探索 目录
**章 “学科+科技”主题教学探索的背景
第二章 各科教学建议
“语文+科技”教学建议
“数学+科技”教学建议
“英语+科技”教学建议
“音乐+科技”教学建议
“体育+科技”教学建议
“美术+科技”教学建议
第三章 教学设计
《花钟》教学设计
《葡萄沟》教学设计
《蝙蝠和雷达》教学设计
《跨越百年的美丽》教学设计
《折线统计图》教学设计
《梯形的面积》教学设计
《数学广角——推理》教学设计
《平均数》教学设计
《认识钟表》教学设计
PEP小学英语四年级下册
PEP三年级英语上册Unit2 Let's paint
《老水牛角弯弯》教学设计
《蹲踞式跳远》教学设计
《风筝的魅力》教学设计
《磁铁的两极》教学设计
第四章 课堂实录
《有趣的动物共栖现象》课堂实录
《蝙蝠和雷达》课堂实录
《我是什么》课堂实录
《圆的认识》课堂实录
《观察物体》课堂实录
Uint 2《My favourite season》Part A Let’s learn课堂实录
《友谊的回声>课堂实录
《前滚翻》课堂实录
《我设计的自行车》课堂实录
第二章 各科教学建议
“语文+科技”教学建议
“数学+科技”教学建议
“英语+科技”教学建议
“音乐+科技”教学建议
“体育+科技”教学建议
“美术+科技”教学建议
第三章 教学设计
《花钟》教学设计
《葡萄沟》教学设计
《蝙蝠和雷达》教学设计
《跨越百年的美丽》教学设计
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《数学广角——推理》教学设计
《平均数》教学设计
《认识钟表》教学设计
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《蹲踞式跳远》教学设计
《风筝的魅力》教学设计
《磁铁的两极》教学设计
第四章 课堂实录
《有趣的动物共栖现象》课堂实录
《蝙蝠和雷达》课堂实录
《我是什么》课堂实录
《圆的认识》课堂实录
《观察物体》课堂实录
Uint 2《My favourite season》Part A Let’s learn课堂实录
《友谊的回声>课堂实录
《前滚翻》课堂实录
《我设计的自行车》课堂实录
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