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新中国成立初期上海旧职员政治认同研究(1949-1956) 版权信息
- ISBN：9787516198803
- 条形码：9787516198803 ; 978-7-5161-9880-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
新中国成立初期上海旧职员政治认同研究(1949-1956) 本书特色
本书以新中国政权初建为背景，以1949—1956年间的上海旧职员政治认同为研究对象。本书为解读建国初期共产党的执政效力、对社会中间阶层思想政治教育的开展情况，提供了一个独特而鲜活的视角。同时，也为今天更好地开展思想政治教育，维护社会稳定、促进社会和谐提供了有益借鉴。
新中国成立初期上海旧职员政治认同研究(1949-1956) 内容简介
本书以新中国政权初建为背景，以1949—1956年间的上海旧职员为研究对象，尝试以共产党为获取其政治认同所开展的各项活动为经线，以旧职员群体在此过程中的经济、思想、政治取向及心路历程变化为纬线，考察国家通过“刚性”和“柔性”两种手段，推行主流意识形态，灌输政治价值观念，传播政治知识，传授政治技能，进而影响旧职员群体的政治认知和态度，成功获取其政治认同的过程，以为获取新政权的合法性的社会基础之一。对该问题的研究可以为解读建国以来尤其是建国初期共产党的执政效力、对社会中间阶层思想政治教育的开展情况，提供一个独特而鲜活的视角；同时，也为今天更好地开展思想政治教育，维护社会稳定、促进社会和谐提供有益借鉴和启迪。
新中国成立初期上海旧职员政治认同研究(1949-1956) 目录
导言
一 问题的提出
二 概念界定
三 理论基础
四 研究现状
五 研究方法
**章 新政权构建旧职员政治认同的缘起
**节 新中国成立初期上海旧职员群体概况
一 职员群体的萌生与发展
二 上海旧职员的籍贯、受教育情况及其政治立场分析
三 分层透视：旧职员的政治面貌及其经济、思想状况
四 上海旧职员群体特征
第二节 新政权面临的国际、国内形势及紧迫任务
一 美、苏两极格局的形成与新中国“一边倒”外交政策
二 国内的各种错综复杂形势与新政权面临的紧迫任务
第三节 “团结、改造、利用”政策的形成和确立
一 土地革命时期：“团结、改造、利用”思想萌芽
二 抗日战争时期：“团结、改造、利用”政策的初步探索和实践
三 解放战争一新中国成立：“团结、改造、利用”政策的形成和确立
第二章 接管：政治动员下的个体利益再分配（1949-1950）
**节 准备与接管
一 未雨绸缪：接管旧职员的准备
二 除旧迎新：旧职员的接管与安置
第二节 接管过程中的宣传教育工作剖视
一 对政治认同活动的构建者——广大党员干部的宣传教育
二 对政治认同的被构建者——旧职员群体的宣传教育
第三节 接管之个案研究：以财经系统为例
一 谨慎探索
二 纠偏完善
第三章 改造：身份转化与政治认同（1950-1956）
**节 改造的进程
一 政策沿革
二 身份转化：从旧职员到“新职工”
第二节 路径与机制研究
一 思想政治教育：政治情感和政治意识的培育
二 以政治教育为核心的群众运动：获取政治认同的有效途径
三 制度建设：旧职员获取制度保障和自身权利的实现
第三节 个案研究：文教系统旧职员政治理论学习情况述略
一 学员基本情况与学习内容
二 学习过程中旧职员的思想动态
第四章 改造效果的考察：一体化和多样性趋势并存
**节 上海旧职员对新政权政治认同感的形成
一 彷徨与观望（1949年前后）
二 接受与认同（1949-1952）
三 支持与拥护（1952-1956）
第二节 改造与抗拒之间：旧职员自杀事件分析
一 新中国成立初期上海旧职员自杀概况
二 个案呈现
三 共产党的应对之举
四 对自杀事件的几点认识
第三节 一体化与多样性：思想政治教育与政治认同
一 思想政治教育与政治认同间的关系
二 社会主义改造铲除根基前后的思想政治教育
结论 走向社会主义．共产党政策与旧职员政治认同
主要参考文献
后记
一 问题的提出
二 概念界定
三 理论基础
四 研究现状
五 研究方法
**章 新政权构建旧职员政治认同的缘起
**节 新中国成立初期上海旧职员群体概况
一 职员群体的萌生与发展
二 上海旧职员的籍贯、受教育情况及其政治立场分析
三 分层透视：旧职员的政治面貌及其经济、思想状况
四 上海旧职员群体特征
第二节 新政权面临的国际、国内形势及紧迫任务
一 美、苏两极格局的形成与新中国“一边倒”外交政策
二 国内的各种错综复杂形势与新政权面临的紧迫任务
第三节 “团结、改造、利用”政策的形成和确立
一 土地革命时期：“团结、改造、利用”思想萌芽
二 抗日战争时期：“团结、改造、利用”政策的初步探索和实践
三 解放战争一新中国成立：“团结、改造、利用”政策的形成和确立
第二章 接管：政治动员下的个体利益再分配（1949-1950）
**节 准备与接管
一 未雨绸缪：接管旧职员的准备
二 除旧迎新：旧职员的接管与安置
第二节 接管过程中的宣传教育工作剖视
一 对政治认同活动的构建者——广大党员干部的宣传教育
二 对政治认同的被构建者——旧职员群体的宣传教育
第三节 接管之个案研究：以财经系统为例
一 谨慎探索
二 纠偏完善
第三章 改造：身份转化与政治认同（1950-1956）
**节 改造的进程
一 政策沿革
二 身份转化：从旧职员到“新职工”
第二节 路径与机制研究
一 思想政治教育：政治情感和政治意识的培育
二 以政治教育为核心的群众运动：获取政治认同的有效途径
三 制度建设：旧职员获取制度保障和自身权利的实现
第三节 个案研究：文教系统旧职员政治理论学习情况述略
一 学员基本情况与学习内容
二 学习过程中旧职员的思想动态
第四章 改造效果的考察：一体化和多样性趋势并存
**节 上海旧职员对新政权政治认同感的形成
一 彷徨与观望（1949年前后）
二 接受与认同（1949-1952）
三 支持与拥护（1952-1956）
第二节 改造与抗拒之间：旧职员自杀事件分析
一 新中国成立初期上海旧职员自杀概况
二 个案呈现
三 共产党的应对之举
四 对自杀事件的几点认识
第三节 一体化与多样性：思想政治教育与政治认同
一 思想政治教育与政治认同间的关系
二 社会主义改造铲除根基前后的思想政治教育
结论 走向社会主义．共产党政策与旧职员政治认同
主要参考文献
后记
展开全部
新中国成立初期上海旧职员政治认同研究(1949-1956) 作者简介
崔丹，讲师，博士，1982年4月出生，山东聊城人。2005年于西北师范大学获得法学学士学位，2008年于该校获得法学硕士学位，2014年于上海大学获得法学博士学位。现任教于海南大学马克思主义学院。 主要从事高校思想政治教育教学与管理，思想政治教育史等方面的研究。参著《高校思想政治理论课改革发展研究》（上海大学出版社，2015年3月），主持或参加省部级课题10多项，在《教育探索》、《兰州交通大学学报》、《湖南农业大学学报》等刊发论文10余篇。
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