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我国城镇化进程中城乡基础教育均衡发展研究 版权信息
- ISBN：9787514188103
- 条形码：9787514188103 ; 978-7-5141-8810-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
我国城镇化进程中城乡基础教育均衡发展研究 本书特色
本书基于城镇化发展背景，实证考察我国城乡基础教育发展的均衡性现状及问题，对其影响因素和相互关系进行系统分析；从学理层面构建理论分析框架，并建立非均衡发展影响效应模型，对人力资本、收入分配、经济增长等影响效应进行定量分析；探讨影响城乡基础教育非均衡发展的经济性、制度性、政策性等因素；进而开展个案研究揭示制约机理和改革路径；同时借鉴国内外实践经验，有针对性地从政府责任、教育投入、资源协调、发展措施等方面提出政策建议。
我国城镇化进程中城乡基础教育均衡发展研究 内容简介
本书基于城镇化发展背景，实证考察我国城乡基础教育发展的均衡性现状及问题，对其影响因素和相互关系进行系统分析；从学理层面构建理论分析框架，并建立非均衡发展影响效应模型，对人力资本、收入分配、经济增长等影响效应进行定量分析；探讨影响城乡基础教育非均衡发展的经济性、制度性、政策性等因素；进而开展个案研究揭示制约机理和改革路径；同时借鉴国内外实践经验，有针对性地从政府责任、教育投入、资源协调、发展措施等方面提出政策建议。
我国城镇化进程中城乡基础教育均衡发展研究 目录
1 导论
1.1 研究背景及意义
1.2 国内外研究综述
1.3 研究思路、内容与方法
1.4 研究的创新点与重难点
参考文献
2 城镇化进程中城乡基础教育均衡发展的理论基础
2.1 公共产品理论
2.2 政府职能理论
2.3 教育公平理论
2.4 人力资本理论
2.5 城乡一体化理论
2.6 本章小结
参考文献
3 城镇化进程中城乡基础教育非均衡发展的现状分析
3.1 城镇化与城乡基础教育的发展历程
3.2 城镇化的发展与城乡基础教育的相互影响
3.3 城镇化进程中城乡基础教育非均衡发展的
主要体现
3.4 本章小结
参考文献
4 城镇化进程中城乡基础教育非均衡发展的效应分析
4.1 城乡基础教育非均衡的人力资本效应
4.2 城乡基础教育非均衡的收入分配效应-
4.3 城乡基础教育非均衡的经济增长效应
4.4 本章小结
参考文献
5 城镇化进程中城乡基础教育非均衡发展的原因分析
5.1 城乡基础教育非均衡的经济性因素
5.2 城乡基础教育非均衡的制度性因素
5.3 城乡基础教育非均衡发展的政策性因素
5.4 本章小结
参考文献
6 城镇化进程中城乡基础教育均衡发展个案分析——以江西省为例
6.1 指标体系及测算方法
6.2 变量选取与数据采集
6.3 实证分析与结果讨论
6.4 本章小结
参考文献
7 国内外城镇化进程中城乡基础教育均衡发展的实践
7.1 国外主要经验做法
7.2 国内典型实践探索
7.3 经验借鉴与启示
7.4 本章小结
参考文献
8 推动城镇化进程中城乡基础教育均衡发展的政策建议
8.1 推动教育公平理念落地
8.2 强化政府教育统筹责任
8.3 深化教育投入体制改革
8.4 健全教育资源协调机制
8.5 本章小结
参考文献
9 结论与展望
9.1 主要结论
9.2 研究展望
后记
展开全部
我国城镇化进程中城乡基础教育均衡发展研究 作者简介
罗志红，女，1976年生，湖南江华人，经济学博士，东华理工大学经管学院副教授，硕士生导师。江西省公共管理学会理事，主要从事公共财政、基本公共服务均等化研究，主持国家社科基金1项，参与国家社科（自科）基金3项，主持省部级项目6项，出版学术专著1部，发表学术论文40余篇，获得省社科成果奖二等奖1项，市社科成果奖一等奖1项。
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