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现代教育管理专题 版权信息
- ISBN:9787304072254
- 条形码:9787304072254 ; 978-7-304-07225-4
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
现代教育管理专题 内容简介
《现代教育管理专题(第三版)》共分九章,**章讨论的是现代教育管理的基本理论问题,以历史为线索。阐述了现代教育管理理念的变迁,当代教育管理的时代背景、面临的挑战和需要研究的课题。并对未来的教育管理进行了定位。第二章讨论的是现代教育管理的体制变革问题。从市场经济条件下教育管理体制变革的基本趋势入手,阐述了中国多元化办学体制改革的实践模式。以及西方校本管理体制、中国现代学校制度、校长职级制改革。第三章讨论的是学校组织的发展与变革问题。从学校观的变迁出发,阐述了学校组织生存与发展、稳定与变革的悖论。以及制定学校发展战略、提升学校效能、重建学校文化、建构学习型学校的策略。第四章讨论的是教育政策分析的基本理论与实践问题。从教育政策是资源的观念出发,阐述了教育政策的内涵与本质,展示了教育政策分析的整个过程,并对大家关心的政策问题进行了政策分析。第五章讨论的是教师和校长的专业发展问题。从人本视野出发,阐述了学校从传统人事管理向现代人力资源管理的转变,彼德原理、优势理论和帕雷托定律在人力资源管理中的作用。以及促进教师与校长专业发展的管理策略。第六章讨论的是教育经费的多元筹措问题。从当今世界教育经费管理的三大研究主题入手,阐述了中国教育经费面临的问题。以及财政转移支付制度、多元投入体制、财务管理制度、“一费制”、教育成本分担、民办教育政策等改革。第七章讨论的是教育策划与学校发展的问题。从教育策划的基本概念、要素、功能和教育策划的独特性入手,阐述了教育策划的基本原则与方法,分析了学校品牌策划的任务与工具。以及教育策划的未来发展问题。第八章讨论的是教育公共关系的基本理论与实务问题。从教育公共关系的基本表述入手。阐述了教育组织的形象诊断和对外传播策略。学校与社区的互动关系。教育行政机关和学校的危机管理。第九章讨论的是教育管理的方法论问题。,从“实事求是”的方法论意义入手,较系统地阐述了教育管理工作、教育管理研究、教育管理创新的方法论问题。
现代教育管理专题 目录
**节 现代教育管理的动态内涵
第二节 当代教育管理的背景与挑战
第三节 研究型教育管理模式探索
第二章 现代教育管理体制变革
**节 市场经济条件下教育管理体制变革
第二节 多元化的办学体制改革
第三节 校本管理体制探索
第三章 学校组织的发展与变革
**节 学校组织的可持续发展
第二节 重建学校组织文化
第三节 学习型学校组织建构
第四章 教育政策的若干问题探讨
**节 教育政策概述
第二节 教育政策制定与执行
第三节 教育政策评估与创新
第四节 我国公办中小学转制改革的政策分析
第五章 教师和校长的专业发展
**节 人本视野下的学校人力资源开发
第二节 教师管理与教师专业发展
第三节 校长专业化与校长培训
第六章 教育经费管理的课题与中国问题
**节 世界教育经费管理研究的课题
第二节 中国教育经费面临的问题和管理体制改革
第三节 教育经费的多渠道筹措
第四节 教育经费的效率问题
第七章 教育策划与学校发展
**节 教育策划的需要与可能
第二节 教育策划概述
第三节 品牌策划与学校发展
第四节 教育策划的问题与展望
第八章 教育视野中的公共关系
**节 教育公共关系的基本表述
第二节 教育组织的对外传播策略与形象建设
第三节 学校要建立与社区的互动关系
第四节 教育组织的危机管理
参考文献
后记
补记
第三版修订记
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