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教育理论

中高职衔接专业教学标准建设的理论与实践

作者：杜怡萍

出版社：广东高等教育出版社出版时间：2017-09-01

开本： 32开 页数： 311

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版权信息
内容简介
目录

中高职衔接专业教学标准建设的理论与实践版权信息

ISBN：9787536159921
条形码：9787536159921 ; 978-7-5361-5992-1
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

中高职衔接专业教学标准建设的理论与实践内容简介

　　《中高职衔接专业教学标准建设的理论与实践/现代职业教育标准体系建设系列丛书》收录了标准建设理论指导和实践总结的系列论文、专业教学标准和课程标准的基本框架和编制指南及其编制案例，以及广东专业教学标准建设的系列文件，分为理论探索篇、编制指南篇、标准范例篇、实践总结篇和附录五个部分。

中高职衔接专业教学标准建设的理论与实践目录

理论探索篇
标准化原理在中高职衔接专业教学标准建设中的运用
论职业教育专业教学标准建设的标准化
中高职衔接专业培养目标的定位研究
“二维四步五解”职业能力分析法的实践探索
广东职业教育课程改革的现状、问题及对策研究

编制指南篇
中职—高职衔接、高职—本科衔接、高职本科协同培养专业教学标准编制指南（试行稿）
中职—高职衔接专业教学标准编制框架（试行稿）
高职—本科衔接专业教学标准编制框架（试行稿）
高职本科协同培养专业教学标准编制框架（试行稿）
中职—高职衔接、高职—本科衔接、高职本科协同培养课程标准编制指南（试行稿）
中职—高职衔接、高职—本科衔接、高职本科协同培养课程标准编制框架（试行稿）

标准范例篇
中高职衔接汽车运用技术专业教学标准
中职学段：汽车发动机机械检修课程标准
高职学段：汽车发动机电控系统检修课程标准
汽车运用技术专业职业能力分析表（节选）

实践总结篇
我国中高职教育职衔接的政策、模式及实施现状——基于文献调研的归纳分析
高本衔接模具设计与制造专业教学标准研制方法与实践
广告设计与制作专业中高职衔接人才培养标准的研究
电子类专业中高职衔接一体化课程体系构建研究
基于能力核心的中高职衔接模具设计与制造专业教学标准的研制
基于绿色发展重构环境工程技术专业中高职衔接一体化课程体系
中高本一体化人才培养目标对比分析——以建筑工程技术专业为例
“中—高—本”衔接协同创新足球特色人才培养模式的探讨研究
嵌入式技术应用专业专本科衔接专业教学标准的研制与课程内容开发
中高职衔接一体化人才培养方案的研究与实践
以职业能力为本位的高职外科护理课程内容教学的重构
能力本位国际经济与贸易专业中高职课程衔接设计与实践
浅谈基于职业能力的学习任务开发——以汽车底盘机械维修教材研发为例
对国际商务类专业制定专业标准的思考
企业对电子商务专业人才需求现状与对策研究

附录
1．广东省教育厅关于开展中高职衔接专业教学标准和课程标准研制工作的通知
2．广东省教育厅关于公布首批中高职衔接专业教学标准和课程标准立项名单的通知
3．广东省教育厅关于公布第二批中高职衔接专业教学标准和课程标准研制立项名单的通知
4．广东省教育厅关于公布2014年度广东省高等职业教育教学改革立项项目的通知
5．广东省教育厅关于公布2015年度省高等职业教育专业教学标准立项项目的通知

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