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正志笃行 成德达才-首都师范大学附属中学自主课程建设的创新探索 版权信息
- ISBN：9787303228737
- 条形码：9787303228737 ; 978-7-303-22873-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
正志笃行 成德达才-首都师范大学附属中学自主课程建设的创新探索 本书特色
本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体，从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业水平考试和综合素质评价等角度系统论述了学校参与课程自主实验以来所取得的重大变化，丛书既体现不同学校鲜明的个性和特点，又蕴含北京市高中课改的价值取向和基本思考。
正志笃行 成德达才-首都师范大学附属中学自主课程建设的创新探索 内容简介
本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体，从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业水平考试和综合素质评价等角度系统论述了学校参与课程自主实验以来所取得的重大变化，丛书既体现不同学校鲜明的个性和特点，又蕴含北京市高中课改的价值取向和基本思考。
正志笃行 成德达才-首都师范大学附属中学自主课程建设的创新探索 目录
**章 “成达”课程建设发展历程
一、与时俱进的课程建设
二、守正出新的办学理念
第二章 “四修”课程体系的设计与建构
一、满足学生发展需求的课程设计
二、递进式的课程体系建构
第三章 基础通修课程的实施
一、学科内部进行整合
二、实施分层教学
三、开发学科融通课程
四、推进自主评价
第四章 兴趣选修课程的实施
一、教与学双自主
二、开设混龄课程
三、课程资源丰富
四、高端技术支持
五、引领专业倾向
第五章 专业精修课程的实施
一、人文类精修课程
二、理工类精修课程
三、艺体类精修课程
第六章 自主研修课程的实施
一、综合实践课程
二、项目研究课程
第七章 学生发展指导系统
一、学生发展指导体系
二、学生发展指导课程
第八章 课程资源建设
一、校内资源
二、校外资源
第九章 课程实施团队的构成与发展
一、师资团队概况
二、教师专业发展
三、完善保障机制
第十章 “成达”课程建设的成效与展望
一、课程建设成效
二、未来发展方向
展开全部
正志笃行 成德达才-首都师范大学附属中学自主课程建设的创新探索 作者简介
北京教科院课程中心组织丛书的编写。北京教科院课程中心承担北京市中小学课程教材建设与管理；北京市中小学课程改革试验中课程与教材实验的实施与管理；中小学课程改革的有关政策研究和应有研究等职能。
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