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中国书法培训教程王羲之《圣教序》行书教程 2017.4 版权信息
- ISBN：9787540336028
- 条形码：9787540336028 ; 978-7-5403-3602-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
中国书法培训教程王羲之《圣教序》行书教程 2017.4 本书特色
学习书法的目的在于实际运用。本丛书从实用性 出发，注重基础学习，鼓励创作。丛书对楷书、隶书 、行书三种基本字体进行详细指导，以名家原拓本为 蓝本，经过筛选、归类及特殊的技术处理后，翻制成 墨迹，并配以米字格，帮助读者深刻理解并且掌握字 形结构以及笔画定位。
为了配合书法培训教学和初学者自学，在编排结 构上，遵从循序渐进的原则，先对各章节中范字的用 笔特点、结字规律和书写宜忌作较为详细的临习指导 ，再针对不同形式的书法作品的结体规律、章法布局 、落款方法及钤印位置等做了详细的理论、创作指导 。楷书、隶书、行书部分的各章中所附的词语书写练 习，分别从柳公权《玄秘塔碑》、《神策军碑》，颜 真卿《颜勤礼碑》、《多宝塔碑》，欧阳询《九成宫 醴泉铭》，魏楷《张猛龙碑》，汉隶《曹全碑》、《 张迁碑》以及王羲之《兰亭序》、《圣教序》等碑帖 中选字集结而成，这些碑帖历来都是中国书法初学者 的**范本。
学习写字，主要是掌握方法，举一反三，触类旁 通。按照罗培源编*的《王羲之行书教程（圣教序中 国书法培训教程）》讲解的用笔和结构技巧，熟练运 用，刻苦临写，日积月累，一定会迈进书法之门。
中国书法培训教程王羲之《圣教序》行书教程 2017.4 内容简介
2013年1月18日，教育部下发了《中小学书法教育指导纲要》，要求全国各中小学开展书法教学，引发了各方关注。中小学校长、老师及家长和学生普遍认为此举有必要，都想重建人人能写一手好字的荣光；但是，学校书法教材的缺乏是当前的一大问题，课程开设也亟待指引，大家都担忧《指导纲要》实施的效果不一定会尽如人意。 当下，我国中小学专业书法教师严重不足，真正的书法教学还没有常态化、普及化，更没有形成成熟的可以推广应用的现成教学方法。《中国书法培训教程》系列丛书是由来自教学一线的书法名家精心编写的一套通俗、实用、由浅入深的入门级丛书。它适合各中、小学及书法学校的教学使用，即使是书法老师没有很好的专业基础，拿着它，也能按照其方法指引，指导学生写好字，达到事半功倍的教学效果。 学习书法的目的在于实际运用。本丛书从实用性出发，注重基础学习，鼓励创作。丛书对楷书、隶书、行书三种基本字体进行详细指导，以名家原拓本为蓝本，经过筛选、归类及特殊的技术处理后，翻制成墨迹，并配以米字格，帮助读者深刻理解并且掌握字形结构以及笔画定位。 为了配合书法培训教学和初学者自学，在编排结构上，遵从循序渐进的原则，先对各章节中范字的用笔特点、结字规律和书写宜忌作较为详细的临习指导，再针对不同形式的书法作品的结体规律、章法布局、落款方法及钤印位置等做了详细的理论、创作指导。楷书、隶书、行书部分的各章中所附的词语书写练习，分别从柳公权《玄秘塔碑》、《神策军碑》，颜真卿《颜勤礼碑》、《多宝塔碑》，欧阳询《九成官醴泉铭》，魏楷《张猛龙碑》，汉隶《曹全碑》以及王羲之《兰亭序》、《圣教序》等碑帖中选字集结而成，这些碑帖历来都是中国书法初学者的第1选择范本。 学习写字，主要是掌握方法，举一反三，触类旁通。按照《中国书法培训教程：王羲之《圣教序》行书教程》讲解的用笔和结构技巧，熟练运用，刻苦临写，日积月累，一定会迈进书法之门。
中国书法培训教程王羲之《圣教序》行书教程 2017.4 目录
**章 概述**节 王羲之及其行书《圣教序》简介第二节 书写姿势
第二章 用笔**节 基本笔画第二节 变化笔画第三节 笔画的运用
附：词语书写练习（一）
第三章 部首**节 字头的写法第二节 字底的写法第三节 字左旁的写法第四节 字右旁的写法第五节 包围部首的写法
附：词语书写练习（二）
第四章 结构**节 独体字的结构方法第二节 上下结构的结构方法第三节 左右结构的结构方法第四节 包围结构的结构方法
附：词语书写练习（三）
第五章 布势
（一）字形各异
（二）同画异态
（三）同字异形
第六章 作品**节 作品的形式第二节 作品的格式第三节 布局的规律第四节 作品的创作
附1：集字作品范例
附2：王羲之《圣教序》（局部）欣赏
展开全部
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