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教师用书

素质养成能力塑造—教学活动实践研究

作者：石芳主编

出版社：首都师范大学出版社出版时间：2016-12-01

开本： 16开 页数： 218

本类榜单：中小学教辅销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

素质养成能力塑造—教学活动实践研究版权信息

ISBN：9787565632853
条形码：9787565632853 ; 978-7-5656-3285-3
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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教师用书

素质养成能力塑造—教学活动实践研究本书特色

本书精选“对话教育”“饮食教育”“校本课程”“研究性学习”“社会调查”“课堂模拟”“参观游学”“经典阅读”八个主题。一方面以“活动”开篇，每一个主题都从实践活动切入；另一方面力求挖掘教学活动背后的理论意义与规律。

素质养成能力塑造—教学活动实践研究内容简介

本书针对“实践育人”的教学趋势和“核心素养”的开展教学活动实践研究，对中学实践课程的开展和教学活动研究的深入发展具有指导意义。

素质养成能力塑造—教学活动实践研究目录

序言
**篇对话教育
100人15年
跨越15年的心灵对话
第二篇饮食教育
“面点”总动员
舌尖上的教育
第三篇校本课程
以校史育人树崇德之风
话题整合探究生成——十一学校思想政治课程变革的思想与实践
开发校本资源共谋师生发展
第四篇研究性学习
一六一中学的“研学课”
对文理分科态度的研究
自主、自觉、自为地学习
第五篇社会调查
行走的智慧——农村生活水平调查实践活动
昌平区延寿镇部分村民生活水平调查
行走•观察•发现•思索
第六篇课堂模拟
今日意见领袖明日合格公民
“小活动”展现“大叙事”
第七篇参观游学
品游故宫鉴赏文化
饮料对文物破损情况的调查及建议
世界那么大，一同去探看
第八篇经典阅读
氤氲书香
悦读•善读
后记

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