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制度创新与民族院校毕业生就业关系研究 版权信息
- ISBN：9787105151707
- 条形码：9787105151707 ; 978-7-105-15170-7
- 装帧：平装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
制度创新与民族院校毕业生就业关系研究 内容简介
夏仕武著的《制度创新与民族院校毕业生就业关系研究》基于民族院校的个性，深入、全面地探索了民族院校人才培养质量保障的问题，提出了构建民族院校人才培养机制的具体措施，对于进一步提升民族院校人才培养的质量具有重要的意义。本书的读者对象为民族教育研究者。
制度创新与民族院校毕业生就业关系研究 目录
前言
章 中国就业形势与发展走向
节 国际政治经济形势
一、国际政治形势
二、国际经济形势
三、美国重返亚太战略对中国的影响
四、“一带一路”经济圈的形成发展
第二节 国内经济形势
一、中国经济进入新常态
二、劳动生产率稳步提高
三、产业结构趋于合理
四、经济结构开始转型
五、私营企业、股份制企业、外商及港澳台企业发展态势较好
第三节 中国的就业形势与走向
一、城镇新增就业人数保持稳定
二、劳动力需求与供给维持宽松状态
三、第二产业是人才需求大户
四、新职业的涌现增加高校毕业生就业机会
第二章 高校毕业生的就业形势
节 普通高校毕业生就业状况
一、高校毕业生数量逐年增长
二、高校毕业生供求的结构性矛盾凸显
三、高校毕业生总体就业形势较好
第二节 民族院校毕业生就业状况
一、少数民族高校毕业生供给量逐年增加
二、民族院校少数民族毕业生所占比重大
三、民族院校少数民族毕业生以文科类专业为主
第三章 民族院校毕业生的就业现实
节 民族院校毕业生对就业的期望
一、对就业薪酬的期望
二、对就业区域的期望
三、对就业岗位与专业对口程度的期望
第二节 民族院校毕业生就业的现状
一、确定单位的比例不高
二、到西部就业的比例较高
三、在私营企业就业的比例较高
四、三分之一的就业岗位与专业不对口
五、毕业生对就业现状较为满意
第三节 民族院校毕业生就业的影响因素
一、学校声誉、专业素质、就业技巧对就业影响较大
二、英语、计算机和上岗证书对毕业生就业影响较大
三、经验、学校、地域、户籍等让毕业生感到就业被歧视
第四节 民族院校毕业生对学校教育教学工作评价
一、对学校教学评价较好
二、学校声誉对就业帮助不大
三、所学专业社会影响力对就业帮助较大
四、少数民族毕业生评价学校就业指导服务的作用比汉族毕业生低
五、课程设置对就业帮助一般
六、学校组织实践活动帮助学生就业的效果有待增强
七、教育评价制度对就业帮助不大
……
第四章 就业资本与民族院校毕业就业竞争力
第五章 中国高校毕业生就业制度创新与实际效果
第六章 中国高校毕业生就业政策的价值变迁
第七章 改革人才培养制度，提升民族院校毕业生就业竞争力
第八章 民族院校对全球化视野人才的培养
第九章 内涵式发展促进民族院校毕业生就业竞争力
第十章 推行民族院校绩效评估，增强毕业生就业竞争力
第十一章 创新就业指导与服务制度，提升毕业生就业竞争力
第十二章 高校毕业生就业制度创新研究――以内蒙古自治区为例
第十三章 美国高校毕业生就业服务体系对我国就业服务工作的启示
后记
章 中国就业形势与发展走向
节 国际政治经济形势
一、国际政治形势
二、国际经济形势
三、美国重返亚太战略对中国的影响
四、“一带一路”经济圈的形成发展
第二节 国内经济形势
一、中国经济进入新常态
二、劳动生产率稳步提高
三、产业结构趋于合理
四、经济结构开始转型
五、私营企业、股份制企业、外商及港澳台企业发展态势较好
第三节 中国的就业形势与走向
一、城镇新增就业人数保持稳定
二、劳动力需求与供给维持宽松状态
三、第二产业是人才需求大户
四、新职业的涌现增加高校毕业生就业机会
第二章 高校毕业生的就业形势
节 普通高校毕业生就业状况
一、高校毕业生数量逐年增长
二、高校毕业生供求的结构性矛盾凸显
三、高校毕业生总体就业形势较好
第二节 民族院校毕业生就业状况
一、少数民族高校毕业生供给量逐年增加
二、民族院校少数民族毕业生所占比重大
三、民族院校少数民族毕业生以文科类专业为主
第三章 民族院校毕业生的就业现实
节 民族院校毕业生对就业的期望
一、对就业薪酬的期望
二、对就业区域的期望
三、对就业岗位与专业对口程度的期望
第二节 民族院校毕业生就业的现状
一、确定单位的比例不高
二、到西部就业的比例较高
三、在私营企业就业的比例较高
四、三分之一的就业岗位与专业不对口
五、毕业生对就业现状较为满意
第三节 民族院校毕业生就业的影响因素
一、学校声誉、专业素质、就业技巧对就业影响较大
二、英语、计算机和上岗证书对毕业生就业影响较大
三、经验、学校、地域、户籍等让毕业生感到就业被歧视
第四节 民族院校毕业生对学校教育教学工作评价
一、对学校教学评价较好
二、学校声誉对就业帮助不大
三、所学专业社会影响力对就业帮助较大
四、少数民族毕业生评价学校就业指导服务的作用比汉族毕业生低
五、课程设置对就业帮助一般
六、学校组织实践活动帮助学生就业的效果有待增强
七、教育评价制度对就业帮助不大
……
第四章 就业资本与民族院校毕业就业竞争力
第五章 中国高校毕业生就业制度创新与实际效果
第六章 中国高校毕业生就业政策的价值变迁
第七章 改革人才培养制度，提升民族院校毕业生就业竞争力
第八章 民族院校对全球化视野人才的培养
第九章 内涵式发展促进民族院校毕业生就业竞争力
第十章 推行民族院校绩效评估，增强毕业生就业竞争力
第十一章 创新就业指导与服务制度，提升毕业生就业竞争力
第十二章 高校毕业生就业制度创新研究――以内蒙古自治区为例
第十三章 美国高校毕业生就业服务体系对我国就业服务工作的启示
后记
展开全部
制度创新与民族院校毕业生就业关系研究 作者简介
夏仕武，男，安徽省庐江县人，中央民族大学教育学院副教授，硕士研究生导师。先后在西南大学（原西南师范大学）攻读教育管理专业学士学位，在北京师范大学攻读高等教育学专业硕士学位与博士学位。主要研究领域为大学发展战略、高校人才培养质量以及大学生就业、创业。主持完成国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育学青年项目“民族院校提升学生就业竞争力的制度创新研究”（项目编号CMA100182）和教育部民族教育发展中心课题“中国少数民族高等教育育人规律探究”（项目编号RDGDl3033），主持完成校级课题两项和横向课题一项。现主持国家社会科学基金教育学一般项目课题“少数民族大学生创业支持体系”（项目编号BMA160026）。出版《中国少数民族教育》《大学教师学术权利的制度设计研究》《感恩，我们在行动》《双课堂教学重塑语文课魅力――顾德希语文教育思想研究》四部专著和《吴正宪：人文数学教育思想探究》《少数民族高等教育导论》两部合著，参编三部著作。在《北京大学教育评论》《江苏高教》《国家教育行政学院学报》等期刊发表学术论文三十余篇，部分学术论文被《新华文摘》《人大复印报刊资料》摘编或全文转载。
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