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敲开语文的果壳 版权信息
- ISBN:9787533478766
- 条形码:9787533478766 ; 978-7-5334-7876-6
- 装帧:70g轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
敲开语文的果壳 本书特色
本书是一位优秀的基层中学语文教研员对中学语文教学多层面、多方位的思考探究和实践的结集。作者认为语文教学的负效、无效和低效来自于原点认识上的错误,呼吁 “教的法子必须根据学的法子”,要敲开那些导致与教育的本源和学习的原点相悖的果壳,还原读写的本相,才能提高教学的实效。全书从理念观点、观课评教、实践反思、研读备教、创新作文几个维度,以“案”说“法”,将教学观点和方法的理论阐述与教学实例的举证分析结合在一起,,论说理据充分,评判深入,深得语文三昧,对中学语文教学极具启示借鉴意义。
敲开语文的果壳 内容简介
无论是教学理念还是课文理解、课例得失、作文教学,其理论性渗透在具体的案例分析中,作者的探究辨析细致深入,论述丰富精彩,对中学语文教学很有启示参照意义。
本书卖点
半路出家,他仅用十年的时间完成从地理教师到教研员再到语文名师的华丽转身;
上下求索,他以高端的课堂教学和卓越的道德文章书写一个草根教师的传奇人生。
——看一位基层教研员如何持守语文的本色,敲开语文的果壳,简简单单、实实在在地教语文。
敲开语文的果壳 目录
敲开语文的果壳 作者简介
李明哲,李明哲,山东省鱼台县初中语文教研员。全国“新生代语文名师”。新教育星火教师培训导师。倡导并践行“理性语文”的教学理念。在专业刊物发表文章100多篇,其中,7篇被中国人民大学书报资料中心转载,多篇论文题目被列入期刊封面要目。出版专著3部。参编著作4部。
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