扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
老人与海
-
>
统编高中语文教材名师课堂教学实录
-
>
世界经典文学名著系列注音版:小妇人(九品)
-
>
名家经典:水浒传(上下册)
-
>
中考现代文阅读答题必备公式(备考2023)
-
>
米·伊林十万个为什么(导读版)
-
>
经典阅读:青少年人文素养丛书--话本选
名师工作室引领下的教师专业成长 版权信息
- ISBN：9787518415373
- 条形码：9787518415373 ; 978-7-5184-1537-3
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
名师工作室引领下的教师专业成长 内容简介
本书共四个专辑, 专辑一 我的名师工作室建设之路 ; 专辑二 工作室引领下的“三味课堂” ; 专辑三 工作室引领下的教学实践 ; 专辑四 工作室引领下的教学研究。
名师工作室引领下的教师专业成长 目录
专辑一 我的名师工作室建设之路
我的团队的工作理念是：潜心研究，快乐工作；用*少的时间，花*小的精力，争取*大的教研效益。那种靠加班加点拼体力耗时间换取成果的行为，我很钦佩，但决不认同。做事要分轻重、有主次，那些形式主义的可做可不做的事尽量少做或者不做，对教学研究有益，对专业提升有帮助的事，就要认真做，做精致，做完美。
□ 工作室的组建
□ 如何开展研究与专业引领
□ 工作室引领下的教师专业成长
专辑二 工作室引领下的”三味课堂”
在教学过程中，教师既要关注学生基础知识与基本技能的学习，又要针对具体学科的教学内容深入思考学科内在的思想和方法，并将如何促进学生思维的发展作为教学的**要务，力争在学科教学中用丰富的文化资源让学生开阔视野、接受学科精神和学科思想的熏陶、关注学科与人文的关系。
□ ”三味课堂”研究
□ 课堂与学科味
□ 课堂与思维味
□ 课堂与文化味
专辑三 工作室引领下的教学实践
本专辑记录了工作室引领下的一些教学实践，这些教学实践无一例外都是坚持引导大家换一个角度思考问题，调动一切积极因素创造性地解决问题。在课例研究的实践过程中，工作室成员们群策群力，畅所欲言，思路打开了，新的办法产生了，问题就顺利解决了。
□ 科学探究：学生看得懂、想得到、感兴趣的好方法
——工作室引领下《纯循环小数化分数》教学实践
□ 两种不同研究方法的博弈
——工作室引领下《取棋子的策略》教学实践
□ 创新思维也能”教”出来
——工作室引领下《观察物体》教学实践
□ 做将学生领进数学文化大门的引路人
——工作室引领下《洛书九宫图》教学实践
□ 兴趣和习惯的培养也是教学的重头戏
——工作室引领下《你会量吗》（20分钟片段课）教学实践
□ 学生感兴趣的才是*有价值的
——工作室引领下《斐波那契数列》教学实践
□ 创造性解决问题的意识是关键
——工作室引领下《不规则物体的体积计算》教学实践
□ 量感的培养离不开实实在在的体验
——工作室引领下《认识毫米》教学实践
□ 慢工才能出细活
——工作室引领下《克和千克》教学实践
□ 量体裁衣，智慧处理教材
——工作室引领下《通分》教学实践
□ 思维的深度参与才是*高境界
——工作室引领下《图形中的规律》教学实践
专辑四 工作室引领下的教学研究
本专辑的教学研究案例，是我们在进行课前调查、了解教师与学生在教学中存在的困惑和遇到的困难的基础上，通过研读教材、研究教法、研究学生，找准学生现实起点后精心设计的。因此，教学内容具有丰富性、挑战性和开放性，教学方式更易促进学生的构建和生成，使学生在获得知识和技能、形成能力的同时，提升其精神、生活方式和价值观。
□ 《认识线段》教学研究案例
□ 《购物中的数学问题》教学研究案例
□ 《容积和容积单位》教学研究案例
□ 《商中间有0的笔算除法》教学研究案例
展开全部
书友推荐
- >
小考拉的故事-套装共3册
小考拉的故事-套装共3册
¥36.7¥68.0 - >
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
¥6.3¥14.0 - >
烟与镜
烟与镜
¥14.4¥48.0 - >
我从未如此眷恋人间
我从未如此眷恋人间
¥32.4¥49.8 - >
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
¥3.5¥10.0 - >
自卑与超越
自卑与超越
¥12.7¥39.8 - >
回忆爱玛侬
回忆爱玛侬
¥23.0¥32.8 - >
巴金－再思录
巴金－再思录
¥14.7¥46.0
本类畅销
-
英语阅读教学与思维发展
¥15.7¥36 -
中学生课外文言短篇180则-无障碍阅读-学生版
¥11.4¥22 -
统编高中语文教材名师课堂教学实录
¥41.8¥68 -
幼稚园的社会
¥12.5¥14.5 -
教师的语言力
¥34¥55 -
大教育书系:给父母的建议(精装版)
¥19.1¥39.8
