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新建本科院校在推进转型发展内涵发展创新发展特色发展中的探索与实践:全国新建本科院校联席会议暨第十七次工作研讨会学术论文集 版权信息
- ISBN：9787568248266
- 条形码：9787568248266 ; 978-7-5682-4826-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
新建本科院校在推进转型发展内涵发展创新发展特色发展中的探索与实践:全国新建本科院校联席会议暨第十七次工作研讨会学术论文集 内容简介
本集收录的论文紧扣2017年全国新建本科院校联席会议暨第十七次工作研讨会会议主题 —— “转型发展·内涵发展·创新发展·特色发展”, 深入探讨了新建本科院校如何主动服务地方经济社会发展和行业企业技术进步、创新人才培养模式、推进产教融合与校企合作等问题, 分享了有关高校的实践经验和优秀成果, 对当前新建本科院校的改革发展具有重要借鉴意义。
新建本科院校在推进转型发展内涵发展创新发展特色发展中的探索与实践:全国新建本科院校联席会议暨第十七次工作研讨会学术论文集 目录
**篇 产教融合，校企合作
应用型本科院校康养产业类专业产教融合研究
——四川文理学院的实践探索
产教融合背景下应用型人才培养对策研究
构建产教融合、校企合作应用型人才培养新模式
产教融合下应用型女性人才培养路径研究
经管类专业应用型人才深度校企合作“六共”培养模式探索与实践
需求导向校企合作培养适应发展需要的应用型人才
校企深度融合培养应用型本科人才
地方本科院校校企深度合作生态系统与机制建设研究
产教融合与校企合作的材料成型专业人才培养模式探析与实践
新升本科院校大学物理实验教学中心建设探索
浅谈校企合作的意义及实现途径
深化产教融合，助推地方本科高校转型发展
外语专业深度校企合作的可持续发展机制探究
面向航空智能制造的航空液压技术实践教学改革探讨
校企合作实践教学模式的探索与思考
——以建环专业为例
产教融合：探索机器人应用型人才培养新途径
应用型本科人才培养中的实践教学
关于特色实践教学体系若干问题的思考
第二篇 国际合作，开放办学
学校层面人才培养模式改革的探索与实践
——以河北工程技术学院“多维度、全时空、全平台、互联互通交融”人才培养模式为例
大学转型视域下教学改革的价值、困境与对策
——以贵州师范学院为例
突出专业特色，探索“转型改革”之路
皖西学院专业人才培养特区实践与探索
新建本科院校转型发展背景下人才培养转型的探究
“双元制+双园制”应用型人才培养模式改革的探索与实践
——以百色学院为例
应用型本科教育多元化人才培养体系的构建与实践
以开放式与研究性实践教学体系助推应用型创新人才培养
新常态下地方普通本科高校转型发展模式的研究
——以白城师范学院为例
关于新建本科院校推进内涵式发展的几点思考
建设新型民办大学的思考
地方艺术类高校服务区域文化探析
浅谈如何做好应用型大学的建设
工作室模式与工程化艺术教学体系的契合
新建本科院校基于创新教育理念的课程体系建设
汽车服务工程专业卓越工程师人才培养模式的探索与实践
以思想政治理论课为主渠道不断提高我校大学生思想道德素质
以增强就业能力为导向培养少数民族应用型人才
——以南昌工学院为例
新建应用型本科院校应主动适应行业及地方经济发展
酒店管理专业“全程嵌入式”人才培养模式的实践探索
坚持传承育人力促文化铸校
——沧州师范学院践行“育人为本”理念的实践探索
关于卓越工程师培训与电子设计工程师认证（EDP）的研究与实践
管窥“互联网+教育教学”的机遇与挑战
双创训练与学科竞赛相融合的实践育人模式探索
基于多企业全过程的应用型本科人才培养模式探索
……
第三篇 教学评估，专业认证
第四篇 课堂教学，专业建设
应用型本科院校康养产业类专业产教融合研究
——四川文理学院的实践探索
产教融合背景下应用型人才培养对策研究
构建产教融合、校企合作应用型人才培养新模式
产教融合下应用型女性人才培养路径研究
经管类专业应用型人才深度校企合作“六共”培养模式探索与实践
需求导向校企合作培养适应发展需要的应用型人才
校企深度融合培养应用型本科人才
地方本科院校校企深度合作生态系统与机制建设研究
产教融合与校企合作的材料成型专业人才培养模式探析与实践
新升本科院校大学物理实验教学中心建设探索
浅谈校企合作的意义及实现途径
深化产教融合，助推地方本科高校转型发展
外语专业深度校企合作的可持续发展机制探究
面向航空智能制造的航空液压技术实践教学改革探讨
校企合作实践教学模式的探索与思考
——以建环专业为例
产教融合：探索机器人应用型人才培养新途径
应用型本科人才培养中的实践教学
关于特色实践教学体系若干问题的思考
第二篇 国际合作，开放办学
学校层面人才培养模式改革的探索与实践
——以河北工程技术学院“多维度、全时空、全平台、互联互通交融”人才培养模式为例
大学转型视域下教学改革的价值、困境与对策
——以贵州师范学院为例
突出专业特色，探索“转型改革”之路
皖西学院专业人才培养特区实践与探索
新建本科院校转型发展背景下人才培养转型的探究
“双元制+双园制”应用型人才培养模式改革的探索与实践
——以百色学院为例
应用型本科教育多元化人才培养体系的构建与实践
以开放式与研究性实践教学体系助推应用型创新人才培养
新常态下地方普通本科高校转型发展模式的研究
——以白城师范学院为例
关于新建本科院校推进内涵式发展的几点思考
建设新型民办大学的思考
地方艺术类高校服务区域文化探析
浅谈如何做好应用型大学的建设
工作室模式与工程化艺术教学体系的契合
新建本科院校基于创新教育理念的课程体系建设
汽车服务工程专业卓越工程师人才培养模式的探索与实践
以思想政治理论课为主渠道不断提高我校大学生思想道德素质
以增强就业能力为导向培养少数民族应用型人才
——以南昌工学院为例
新建应用型本科院校应主动适应行业及地方经济发展
酒店管理专业“全程嵌入式”人才培养模式的实践探索
坚持传承育人力促文化铸校
——沧州师范学院践行“育人为本”理念的实践探索
关于卓越工程师培训与电子设计工程师认证（EDP）的研究与实践
管窥“互联网+教育教学”的机遇与挑战
双创训练与学科竞赛相融合的实践育人模式探索
基于多企业全过程的应用型本科人才培养模式探索
……
第三篇 教学评估，专业认证
第四篇 课堂教学，专业建设
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