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中国文化

吴越文化与民族体育文化融合研究

作者：林小美等著

出版社：浙江大学出版社出版时间：2017-06-01

开本： 32开 页数： 247

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版权信息
本书特色
内容简介
目录

吴越文化与民族体育文化融合研究版权信息

ISBN：9787308168533
条形码：9787308168533 ; 978-7-308-16853-3
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
文化
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中国文化

吴越文化与民族体育文化融合研究本书特色

该书属于国家社科基金资助和鉴定成果。该专著的出版可以弥补吴越区域民族体育文化研究的不足。书稿主要内容如下：*章：绪论部分，包括选题背景与意义，研究的问题、方法及研究框架；第二章：吴越文化与民族体育文化概述；第三章：吴越文化对民族体育文化的渗透与积淀研究：第四章吴越文化与民族体育文化融合的实现途径；第五章：民族体育文化促进与推动吴越文化的发展；第六章：吴越文化与民族体育文化融合发展对策。

吴越文化与民族体育文化融合研究内容简介

林小美著的《吴越文化与民族体育文化融合研究》共分六章，**章为绪论部分；第二章阐述了吴越文化、民族体育文化和吴越民族体育文化的概念、形成、发展、特征与内容等；第三章从文化渗透与积淀、文化的四层说等理论视角，分析吴越文化与民族体育文化渗透与积淀的具体体现、渗透过程中的价值变迁效应等问题；第四章对吴越文化与民族体育文化融合的程式进行理论分析和图式化的呈现；第五章从民族体育文化自身所具有的多维价值及其给吴越文化所带来的复合功能价值，探讨民族体育文化对吴越文化发展的促进和推动作用；第六章对吴越文化与民族体育文化融合的未来发展提出了构想与策略。

吴越文化与民族体育文化融合研究目录

**章绪论一、选题的背景与意义二、文献综述 (一)吴越文化的相关研究 (二)民族体育文化的相关研究 (三)吴越文化与民族体育文化融合的相关研究 (四)文献小结 (五)问题的形成三、研究范围的界定、理论基础与研究方法 (一)研究范围的界定 (二)理论基础 (三)研究方法四、研究框架的建立五、相关概念操作性定义第二章吴越文化与民族体育文化概述一、吴越文化概述 (一)吴越文化的概念 (二)吴越文化的形成 (三)吴越文化的发展 (四)吴越文化的特点二、民族体育文化概述 (一)民族体育文化的概念 (二)民族体育文化的形成与发展 (三)民族体育文化的特点 (四)民族体育文化的内容和分类三、吴越民族体育文化概述 (一)吴越民族体育文化概念的阐释 (二)吴越民族体育项目发展概况第三章吴越文化对民族体育文化的渗透与积淀研究一、吴越文化对民族体育文化的渗透与积淀 (一)吴越物质文化对民族体育文化的渗透与积淀 (二)吴越制度文化对民族体育文化的渗透与积淀 (三)吴越行为文化对民族体育文化的渗透与积淀 (四)吴越精神文化对民族体育文化的渗透与积淀二、文化渗透过程的价值变迁效应 (一)社会需要与文化价值的关系 (二)普及率与文化使用价值的关系三、文化势位与文化向心力引领渗透的方向 (一)文化势位的引领作用 (二)文化向心力的引领作用第四章吴越文化与民族体育文化融合的实现途径一、吴越文化与民族体育文化融合的程式 (一)吴越文化与民族体育文化融合的基本过程 (二)吴越文化与民族体育文化融合的主体媒介 (三)受众对民族体育文化的需求 (四)吴越地域的民族体育文化生态环境二、吴越文化与民族体育文化融合程式的验证分析 (一)吴越文化与少数民族体育文化的融合程式 (二)吴越文化与温州南拳的融合程式 (三)吴越文化与掼牛运动的融合程式第五章民族体育文化促进与推动吴越文化的发展一、民族体育文化促进吴越文化发展的时代价值审视与功能呈现 (一)民族体育文化的时代价值审视 (二)民族体育文化推动吴越文化发展的功能呈现二、吴越水上民族体育文化对吴越文化发展的促进与推动 (一)“以船为车，以楫为马”的水上军事体育文化与吴越霸业的形成 (二)吴越水上民族体育文化对吴越文化的促进与推动 (三)吴越水上民族体育文化推动吴越文化发展的功能评价三、吴越喜庆文化对吴越文化发展的促进与推动 (一)舞龙文化对吴越文化发展的革新与推广 (二)景宁畲族传统体育文化对吴越文化的丰富与拓展四、吴越武术文化对吴越文化发展的促进与推动 (一)吴越剑文化对昊越经济发展的促进与推动 (二)吴越武术文化对吴越人群体气质和行为方式的内生效应第六章吴越文化与民族体育文化融合发展对策一、吴越区域民族体育文化资源与发展目标 (一)民族体育物质文化的再创造 (二)民族体育制度文化的完善 (三)民族体育行为文化的开发 (四)民族体育精神文化的提升二、吴越文化与民族体育文化融合发展对策 (一)着眼区域，构筑平台 (二)突出特色，主题发展 (三)品牌引领，龙头带动 (四)策划在先，项目支持 (五)国际交流，弘扬创新参考文献附录少数民族体育调查问卷南拳调查问卷掼牛文化调查问卷

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