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高中生生涯规划 版权信息
- ISBN：9787030542137
- 条形码：9787030542137 ; 978-7-03-054213-7
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
高中生生涯规划 本书特色
本书是天津市第四十三中学“主体性发展教育”系列丛书中的一本。本书为高中学生了解自我、了解外部世界、对自己的未来做出规划提供建议和方法，既遵循新一轮高中课程改革的要求，又兼顾天津市第四十三中学的实际，符合其办学理念和办学特色。全书共七章，分别是：人生是选择，选择需要规划；了解自己，规划未来；了解职业，确定职业方向；了解高中课程，为选择做准备；我心目中理想的大学；了解专业，确定职业方向；我的生涯规划等。每章包括主题导入、经典阅读、尝试体验、拓展思考、自我探索等内容，便于学生学习，具有较强的针对性、实用性和指导性。
高中生生涯规划 内容简介
《高中生生涯规划》是天津市第四十三中学“主体性发展教育”系列丛《高中生生涯规划》的一本。《高中生生涯规划》为高中学生了解自我、了解外部世界、对自己的未来做出规划提供建议和方法，既遵循新一轮高中课程改革的要求，又兼顾天津市第四十三中学的实际，符合其办学理念和办学特色。《高中生生涯规划》共七章，分别是：人生是选择，选择需要规划；了解自己，规划未来；了解职业，确定职业方向；了解高中课程，为选择做准备；我心目中理想的大学；了解专业，确定职业方向；我的生涯规划等。每章包括主题导入、经典阅读、尝试体验、拓展思考、自我探索等内容，便于学生学习，具有较强的针对性、实用性和指导性。
高中生生涯规划 目录
目录
**章 人生是选择，选择需要规划 1
**节 生涯规划与职业指导 1
第二节 人生目标的开始是选择 6
第三节 为自己的选择努力 10
第四节 兴趣与职业 14
第二章 了解自己，规划未来 24
**节 了解自己的气质与性格 24
第二节 发挥自身的优势 33
第三节 认清自己的能力 42
第四节 树立准确的职业价值观 52
第三章 了解职业，确定职业方向 59
**节 了解职业，从身边开始 59
第二节 中学生活与职业准备 68
第三节 走向社会，通过人物访谈了解职业 75
第四节 产业、行业与职业的差别 81
第四章 了解高中课程，为选择做准备 93
**节 高中课程设置及特点 93
第二节 不同类型课程有差异 95
第三节 新高考怎么考 100
第四节 规划选考学科，未来和现在相遇 105
第五节 在选择中寻找适合自己的选考组合 112
第五章 我心目中理想的大学 116
**节 了解大学招生，做有准备的人 116
第二节 中国大学层级划分 119
第三节 *吸引人的大学，也是我向往的大学 129
第四节 媲美“985”“211”大学的特色大学 137
第五节 提前批次招生的大学 141
第六节 高职高专院校的合理选择 146
第六章 了解专业，确定职业方向 149
**节 以物理学科为基础的专业 149
第二节 以物理、化学学科为理论基础的专业 154
第三节 以地理学科为理论基础的专业 159
第四节 以历史或思想政治学科为基础的专业 162
第五节 对性别、性格和身体有要求的专业 164
第六节 优势行业需要哪些专业的毕业生 172
第七章 我的生涯规划 177
**节 生涯规划方法——“平衡单法” 177
第二节 规划我的生涯 180
第三节 管理自己，实现目标 182
附录 186
附录一 高校各专业招生选考学科要求统计 186
附录二 高中毕业生综合素质评价表 207
附录三 学习“高中生未来职业的规划与指导”的感悟 210
**章 人生是选择，选择需要规划 1
**节 生涯规划与职业指导 1
第二节 人生目标的开始是选择 6
第三节 为自己的选择努力 10
第四节 兴趣与职业 14
第二章 了解自己，规划未来 24
**节 了解自己的气质与性格 24
第二节 发挥自身的优势 33
第三节 认清自己的能力 42
第四节 树立准确的职业价值观 52
第三章 了解职业，确定职业方向 59
**节 了解职业，从身边开始 59
第二节 中学生活与职业准备 68
第三节 走向社会，通过人物访谈了解职业 75
第四节 产业、行业与职业的差别 81
第四章 了解高中课程，为选择做准备 93
**节 高中课程设置及特点 93
第二节 不同类型课程有差异 95
第三节 新高考怎么考 100
第四节 规划选考学科，未来和现在相遇 105
第五节 在选择中寻找适合自己的选考组合 112
第五章 我心目中理想的大学 116
**节 了解大学招生，做有准备的人 116
第二节 中国大学层级划分 119
第三节 *吸引人的大学，也是我向往的大学 129
第四节 媲美“985”“211”大学的特色大学 137
第五节 提前批次招生的大学 141
第六节 高职高专院校的合理选择 146
第六章 了解专业，确定职业方向 149
**节 以物理学科为基础的专业 149
第二节 以物理、化学学科为理论基础的专业 154
第三节 以地理学科为理论基础的专业 159
第四节 以历史或思想政治学科为基础的专业 162
第五节 对性别、性格和身体有要求的专业 164
第六节 优势行业需要哪些专业的毕业生 172
第七章 我的生涯规划 177
**节 生涯规划方法——“平衡单法” 177
第二节 规划我的生涯 180
第三节 管理自己，实现目标 182
附录 186
附录一 高校各专业招生选考学科要求统计 186
附录二 高中毕业生综合素质评价表 207
附录三 学习“高中生未来职业的规划与指导”的感悟 210
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