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走进美国课堂 版权信息
- ISBN：9787553772844
- 条形码：9787553772844 ; 978-7-5537-7284-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
走进美国课堂 本书特色
本书是“美国教育微观察”系列丛书之一。全书分为学校篇和课堂篇，首先从介绍马克校长开始，进而从一本手册看美国学校的使命、评估、义务和沟通，继以历史、音乐、物理、数学等各种各样的课堂为例子，描述了美国的课堂中集趣味性和知识性于一体的教学方法。这让课程的意义变得不是从一个知识领域到另一个知识领域的机械位移，而是节奏变化与场景变换交织的一种旅行。全书通过鲜活的文字，展示了美国学校如何将宏大抽象的教育使命转化为一个个具体而实在的行为。
走进美国课堂 内容简介
本书选题《走进美国课堂》以家长的视角, 从学校和课堂层面描述了美国的小学教育, 阐述了美国学校在学生的教育上所坚持的理念和所做的努力, 学校层面主要呈现了学校的教育理念、教育环境和学校管理, 课堂层面通过案例展现了不同学科的课程设置和教学方式。作者以客观、平实的文字配上大量的案例和图片, 更为直观和细致地为读者呈现了美国的学校理念、学校制度、学校环境和课堂教育。
走进美国课堂 目录
学校篇003 马克校长
007 从一本手册看美国学校
（1）——学校的使命
013 从一本手册看美国学校
（2）——评估的作用
017 从一本手册看美国学校
（3）——无规矩何以成方圆
023 从一本手册看美国学校
（4）——彻底的义务
026 从一本手册看美国学校
（5）——沟通无极限
030 新的篇章：海蓝学校
038 苏珊校长
044 亚太家庭之夜
051 和校长喝咖啡
058 因你而不同
061 并非“不可能的任务”
067 16种思维习惯
073 美国小学的“尖子教育”
076 “小升初”预热篇课堂篇
087 课程之夜：优等生、天赋者和思辨者的区别
095 知识、智慧和勇气
100 培养孩子面对未来
103 小学语文课怎么上
109 7种读书笔记
121 以诗为始
127 看看这奇特的课堂
135 乐高机器人项目和自我认知
140 普通数学和“尖子数学”
146 为什么要假设
149 学物理究竟难不难
153 猫头鹰、仙人掌和发霉的面包
159 社会常识课如何帮助孩子思考
169 看历史，说当下的社会常识课
173 原创“大片”
177 “股票市场”课堂演练记
181 公主和王子的音乐会
186 春诵夏弦，音乐伴少年
190 载歌载舞演市长
194 **手“擀面杖”
199 艺廊拾贝
205 生存的本领：野外学习
展开全部
走进美国课堂 作者简介
Diana,曾任法国名企中国子公司的人力资源总监。2008年年底因先生外派到美国工作而全家移居芝加哥，随后开始以儿子Alex的校内外生活为窗口，观察和记录美国基础教育的细节；先后在网易和新浪开设名为“密西根湖畔的书桌” 和“密西根湖畔的Diana”的博客、微博，分享有关美国教育的点滴，讨论中外教育的不同特点；希望能以“志愿者”的心态，让更多的教育关注者思考如何在家庭教育和学校教育方面扬长避短。因为其所写文章内容翔实丰富，并带有人力资源的视角，浏览者众多，《外滩教育》《上海教育》《纽约时报》等媒体也刊发过她的文章。
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