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社会主义市场经济中的资源配置

作者：王善迈著

出版社：经济科学出版社出版时间：2017-07-01

开本： 32开 页数： 462

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版权信息
本书特色
内容简介
目录

社会主义市场经济中的资源配置版权信息

ISBN：9787514180299
条形码：9787514180299 ; 978-7-5141-8029-9
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
经济
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社会主义市场经济中的资源配置本书特色

改革开放以来，我从事的学术研究涵盖经济学和教育经济学，前期重点关注社会主义市场经济研究，后期关注重点是教育经济、教育财政研究，中期两者兼顾和交叉。收集自本书中的论著，按内容大致可分为以下几部分：*部分为有关社会主义市场经济的论著。重点分析计划与市场两种资源配置方式的比较和中国改革选择的依据，探讨了如何认识和处理市场经济中政府与市场的关系，论述了社会主义市场经济的基本框架。第二部分为有关经济发展过程中三次产业依次推进过程和变动趋势的分析，对中国1996-2000年劳动力产业结构的变迁采用计量方法进行了预测。第三部分探讨了市场经济中人力资源配置方式，提出和论证了中国大学生就业体制改革的思路和目标，应从计划统一分配转向劳动力市场供求双方双向选择、学生自主择业的模式，以及相应的高等教育管理体制改革。第四部分提出和论述了社会主义市场经济条件下教育资源配置理论，在教育产业化、市场化浪潮中，分析了教育服务为什么不应市场化的基本主张，以及相应的教育体制、教育财政体制改革的取向和对策。第五部分为教育发展中的均衡与公平，采用规范与实证分析相结合的方法分析了我国区域间、城乡间、校际间教育发展不平衡的状况及成因、促进均衡的对策。提出了教育公平的分析框架，评价指标和测量方法，剖析了教育发展中的“重点校”政策和择校问题。第六部分探讨了教育投入的长效机制。上世纪80年代中期探讨了同等经济发展水平条件下，政府教育支出占国内生产总值的合理比例。90年代讨论了如何实现财政性教育经费占国内生产总值4%的政策目标。2010年后探讨了如何从教育财政制度上保障公共教育支出持续稳定增长。第七部分为公共教育财政制度。从理论和制度上探讨了层级政府间财政转移支付制度，分析了我国公共教育财政制度尤其义务教育财政制度的紧张问题和改革思路，探讨了“新常态”下如何深化教育财政制度改革。第八部分为教育经济学学科建设。探讨了教育经济学研究的对象与方法，如何创建中国特色的教育经济学学科体系。本书的编排是按论文的内容分组，在同组中按论文发表时间排序，每组论文前加内容提要。随着时间的推移，研究的推进，有些论文显得肤浅或过时，为尊重历史，对入选论文不做修改，只是个别地方在技术层次面略作改动。改革开放以来，我从事的学术研究涵盖经济学和教育经济学，前期重点关注社会主义市场经济研究，后期关注重点是教育经济、教育财政研究，中期两者兼顾和交叉。收集自本书中的论著，按内容大致可分为以下几部分：*部分为有关社会主义市场经济的论著。重点分析计划与市场两种资源配置方式的比较和中国改革选择的依据，探讨了如何认识和处理市场经济中政府与市场的关系，论述了社会主义市场经济的基本框架。第二部分为有关经济发展过程中三次产业依次推进过程和变动趋势的分析，对中国1996-2000年劳动力产业结构的变迁采用计量方法进行了预测。第三部分探讨了市场经济中人力资源配置方式，提出和论证了中国大学生就业体制改革的思路和目标，应从计划统一分配转向劳动力市场供求双方双向选择、学生自主择业的模式，以及相应的高等教育管理体制改革。第四部分提出和论述了社会主义市场经济条件下教育资源配置理论，在教育产业化、市场化浪潮中，分析了教育服务为什么不应市场化的基本主张，以及相应的教育体制、教育财政体制改革的取向和对策。第五部分为教育发展中的均衡与公平，采用规范与实证分析相结合的方法分析了我国区域间、城乡间、校际间教育发展不平衡的状况及成因、促进均衡的对策。提出了教育公平的分析框架，评价指标和测量方法，剖析了教育发展中的“重点校”政策和择校问题。第六部分探讨了教育投入的长效机制。上世纪80年代中期探讨了同等经济发展水平条件下，政府教育支出占国内生产总值的合理比例。90年代讨论了如何实现财政性教育经费占国内生产总值4%的政策目标。2010年后探讨了如何从教育财政制度上保障公共教育支出持续稳定增长。第七部分为公共教育财政制度。从理论和制度上探讨了层级政府间财政转移支付制度，分析了我国公共教育财政制度尤其义务教育财政制度的紧张问题和改革思路，探讨了“新常态”下如何深化教育财政制度改革。第八部分为教育经济学学科建设。探讨了教育经济学研究的对象与方法，如何创建中国特色的教育经济学学科体系。本书的编排是按论文的内容分组，在同组中按论文发表时间排序，每组论文前加内容提要。随着时间的推移，研究的推进，有些论文显得肤浅或过时，为尊重历史，对入选论文不做修改，只是个别地方在技术层次面略作改动。
《社会主义市场经济中的资源配置(王善迈文集)/京师经管文库》由王善迈著。

社会主义市场经济中的资源配置内容简介

改革开放以来，我从事的学术研究涵盖经济学和教育经济学，前期重点关注社会主义市场经济研究，后期关注重点是教育经济、教育财政研究，中期两者兼顾和交叉。收集自本书中的论著，按内容大致可分为以下几部分：**部分为有关社会主义市场经济的论著。重点分析计划与市场两种资源配置方式的比较和中国改革选择的依据，探讨了如何认识和处理市场经济中政府与市场的关系，论述了社会主义市场经济的基本框架。第二部分为有关经济发展过程中三次产业依次推进过程和变动趋势的分析，对中国1996-2000年劳动力产业结构的变迁采用计量方法进行了预测。第三部分探讨了市场经济中人力资源配置方式，提出和论证了中国大学生就业体制改革的思路和目标，应从计划统一分配转向劳动力市场供求双方双向选择、学生自主择业的模式，以及相应的高等教育管理体制改革。第四部分提出和论述了社会主义市场经济条件下教育资源配置理论，在教育产业化、市场化浪潮中，分析了教育服务为什么不应市场化的基本主张，以及相应的教育体制、教育财政体制改革的取向和对策。第五部分为教育发展中的均衡与公平，采用规范与实证分析相结合的方法分析了我国区域间、城乡间、校际间教育发展不平衡的状况及成因、促进均衡的对策。提出了教育公平的分析框架，评价指标和测量方法，剖析了教育发展中的“重点校”政策和择校问题。第六部分探讨了教育投入的长效机制。上世纪80年代中期探讨了同等经济发展水平条件下，政府教育支出占国内生产总值的合理比例。90年代讨论了如何实现财政性教育经费占国内生产总值4%的政策目标。2010年后探讨了如何从教育财政制度上保障公共教育支出持续稳定增长。第七部分为公共教育财政制度。从理论和制度上探讨了层级政府间财政转移支付制度，分析了我国公共教育财政制度尤其义务教育财政制度的紧张问题和改革思路，探讨了“新常态”下如何深化教育财政制度改革。第八部分为教育经济学学科建设。探讨了教育经济学研究的对象与方法，如何创建中国特色的教育经济学学科体系。本书的编排是按论文的内容分组，在同组中按论文发表时间排序，每组论文前加内容提要。随着时间的推移，研究的推进，有些论文显得肤浅或过时，为尊重历史，对入选论文不做修改，只是个别地方在技术层次面略作改动。

社会主义市场经济中的资源配置目录

自序
**篇关于社会主义市场经济
以经济建设为中心促进社会生产力不断发展
邓小平理论出发点：从国情出发进行社会主义经济建设
谈谈社会主义商品经济存在的原因
价值规律在社会主义经济中作用的特点
国营工业企业实行经济责任制的若干特点
关于社会主义经济调节的几个问题
计划与市场的有机结合
双重体制下计划与市场的结合
转变政府管理经济的职能
社会主义市场经济提出的依据、特征和基本框架
市场与政府：资源配置方式与效率标准
市场与政府：资源配置的市场效率与市场的限度
市场与政府：市场经济中政府的职能以及政府的限度
第二篇劳动力产业结构和预测 13工
三次产业概念的形成和第三产业的发展
劳动力产业结构变动的一般趋势
劳动力产业结构变动的趋势和我国劳动力产业结构的预测
第三篇人力资源配置和高教体制改革
大学毕业生就业方式选择的经济学思考
市场经济一人才需求一高教体制
劳动力市场与高等教育体制改革
改革高等教育管理体制提高高等教育投资效益
第四篇市场经济中的教育资源配置
市场经济体制下的教育资源配置方式
社会主义市场经济条件下的教育资源配置方式
教育服务不应产业化
关于教育产业化的讨论
教育产业化、市场化质疑
再评教育产业化、市场化
我国公共财政支持民办高等教育研究
市场机制应否完全移植到教育中?
第五篇教育发展中资源配置的均衡与公平
我国教育发展不平衡的实证分析
中国基础教育发展的不平衡和资源配置
教育公平的分析框架和评价指标
义务教育县域内校际均衡发展评价指标体系
基础教育“重点校”政策分析
“重点校”政策影响了教育的公平
逐步取消基础教育“重点校”政策
必须遏制“以权择校”和“以钱择校”
第六篇教育资源投入的长效机制
教育投资在国民经济中合理比例的客观标志
优先发展亟须投入保障——关于财政性教育经费占GDP 4％目标的若干思考
以制度规范保障财政教育投入
“新常态”下教育经费增长的长效机制——对制定“十三五”教育规划的几点意见
第七篇公共教育资源配置的财政制度
政府间教育财政转移支付制度
建立政府间转移支付制度的理论与制度分析
我国教育投资体制的改革
我国公共教育财政体制改革的进展、问题及对策
重构我国公共财政体制下的义务教育财政体制
建立规范的义务教育财政转移支付制度
中国高等教育财政的过去、现状及前景概述
深化教育财政体制改革
第八篇教育经济学学科建设
关于教育经济学对象与方法的思考
创建中国特色的教育经济学学科体系
中国教育发展与改革中面临的若干教育经济理论与方法问题
教育经济实证研究与规范研究的案例
教育经济研究的价值
附录作者主要著作索引

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